人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第21课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习（II）卷

1、人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第21课邹忌讽齐王纳谏同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共11分)1. （1分） (2018九上金华月考) 根据拼音写出相应的汉字，并给划线字选择正确的读音。 说理总是让人看到思考的力量，陶行知强调教育是创造，平凡单调不能创造，只是懒惰者之遁_（AdnBxn）词；毕淑敏自省，为自己的精神修建小屋，盛_（AshngBchng）放爱恨、事业和自身；顾颉刚告诫我们要保有怀疑的态度，不能m_守前人的旧说；鲁迅先生说中国人没有失掉自信力，因为有一大批社会“脊梁”在前p_后继地战斗。2. （1分） 标题“邹忌讽齐王

2、纳谏”巧妙地点明了文章内容的两个方面：_劝说齐王，_采纳意见。讽，讽谏，即用_、_的方法委婉地规劝。邹忌，_的谋臣，历仕桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，就借谈论弹琴阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡不服，就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个_的雄辩家，而且是一个_的政治家。 3. （1分） 对下列语句中划线词的解释不正确的一项是（ ） A . 明日徐公来，孰视之孰：

3、仔细B . 徐公何能及君也及：赶得上C . 群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责D . 能谤讥于市朝谤：诽谤4. （1分） 下面对文中内容理解不正确的一项是（ ） A . 作者在文中表达的主要观点是“生”和“义”“二者不可得兼”。B . 第一段用“舍鱼而取熊掌者也”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理，具体生动，通俗易懂。C . 第二段通过举例论证、对比论证来阐明不应该为物欲而丧失本心。D . 文中运用了不少两两相对的句子，形式整齐，情感强烈，说理透彻精辟。5. （5分） 按要求填空。 （1） 邹忌讽齐王纳谏选自_，“讽”的意思是_，我们学过的课文_也选自此书。 （2） 课文中描写对群臣吏民进谏的中

4、等奖赏的句子是：_；描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子：_。 （3） 邹忌通过与徐公比美，悟出的道理是_（用自己的话概括）。 （4） 邹忌借助类比，以“_，_，_”推导出了“_”的结论。 （5） 齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“_”。6. （2分） 学习完邹忌讽齐王纳谏后，同学们对邹忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服。请你一起完成下面的任务。 （1） 请将下联补充完整。 上联：邹忌巧言善辩进言委婉下联：_（2） 邹忌采用了委婉劝说的方式令君主纳谏，使之广开言路，收到了很好的效果。受此启发，绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”，广开言路。假如你是学生代表，见到李校长后，你将会怎样说？（不

5、超过40个字） 二、 课内精读 (共1题；共4分)7. （4分） (2014杭州) 阅读下面的文言文，完成下列各题。连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰：“此吾资也。”岁饥，出谷万斛

6、以粜 ， 而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”厚遗以遣之。处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰：“当为连公行丧。”【注释】赒zhu：救济，接济；粜：tio卖出粮食。（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 必以处士为法（榜样）B . 使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）C . 以牛自归（返回）D . 厚遗以遣之（送走）（2） 下列句子中划线词的意思相同的两项是（ ）A . 以一布衣终于家每假借于藏书之家B . 而能使人如此民殷国

7、富而不知存恤C . 处士父以疾废于家域民不以封疆之界D . 当为连公行丧为人谋而不忠乎（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。其所谓行之以躬，不言而信者欤！往省之，得疾而卒，以其柩归应山。（4） 文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。三、 拓展阅读 (共1题；共4分)8. （4分） 阅读下面的文段，回答后面的问题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”（1） 解释下列句子中划线的词。邹忌讽齐王纳谏_邹忌修八尺有余_孰视之，自以为不如_（2） 邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的头脑，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。第 6 页 共 6 页参考