1.基本部位操第一~四节.ppt

1、小学三年级七彩阳光广播体操教学设计肇东市四站中心小学：祖贤贺一、指导思想：根据体育健康的标准要求，坚持“健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，注重学生整体性并关注学生个体差异性，培养学生终身体育的意识以及自助探究的学习能力创新精神和实践能力。二、教材分析：广播体操是体育教学的重要内容，也是小学生每天都必须进行的身体运动内容，具有较高的锻炼价值。因此教师要认真组织广播体操的教学，严格训练、严格要求。三、学情分析本次授课的对象是二年级3班的同学，全班48人，二年级的同学对广播体操是以模仿为主，而模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.广播体操对提高儿童的模仿能力,发展思维扩大知识范围和

2、促进智力的发展都有积极的作用，使学生养成良好的身体姿态。,四、教学目标：1、认知目标：通过教学，使大部分同学基本掌握第一节：伸展运动、第二节扩胸运动的基本动作要领。2、能力目标：使学生按照规定的部位、方向，将动作做得准确有力，培养他们动作的节奏感和肢体美感。3、情感目标：激发学生对广播体操的兴趣;培养学生遵守纪律，听从指挥的优良作风。五、教学的重、难点：1、教学的重点：操化动作准确到位，手臂的角度。2、教学的难点：手臂与腿的协调配合。六、设计思路：根据二年级学生的身体能力设计教学方案，以讲解+示范的教学方法，采用递加式的学习方式教授学生学习，通过分组练习、小组展示、集体展示的方法促进学生更好的

3、掌握广播体操操化动作,教学过程开始部分,1.体委整队，检查学生出勤人数.2.师生问好，体委报告出勤人数3.宣布本课内容.4.安排见习生，讲解注意事项.5.慢跑、活动身体各关节.,课时教案设计基本部分,本课内容1.学习广播体操预备节操化动作一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反.四八拍：1-2双脚起落踵一次，同时两臂成前平举。3-4起落踵一次，还原成直立。5-7双

4、脚起落踵弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。,课时教案设计基本部分,第一节：伸展运动（8拍8）一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。二八拍：同一八拍方向相反。三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。四八拍：同三八拍方向相反。,课时教案设计基本部分,第二节：扩胸运动（8拍8）一八拍1两腿屈同时两臂胸前立屈，握拳。2直立，同时练笔前举，握拳。3-4两臂胸前平屈后振，握拳。5-

5、6左脚向前一步成弓步，同时两臂经前至后振。手掌向上7-8还原成直立。三八拍1-2左脚向侧一步，同时身体左转90成前后开立，两臂胸前平屈90，两手相握，头向前方。3-4头左转90同时两臂胸前平屈后振。5-6左腿屈膝成弓步，同时两臂经前后振。7-8还原成直立,分组练习小组展示,1.学生分成四组练习教师新授广播体操动作2.教师指点纠正每组练习3.每组选出一个学生做示范5.教师设问：学生与老师动作是否相同存在哪些不足需要改正6.教师带领学生集体展示,课时教案设计基本部分,分组游戏1.将学生分成五组，每组人数相等.2.相距20米距离分别画出起点终点两条线.3.终点横向间距5米放一个跳绳，共放五根.4.五组学生听哨起跑，到达终点跳绳20个然后迅速跑回起点下个同学继续接力.5.率先完成的一组为胜利者.,课时教案设计结束部分,1.集合队伍2.清点人数3.整