贵州省黔东南州榕江县乐里中学2024-2025学年度九年级下学期4月质量监测历史试卷

榕江县乐里中学2024-2025学年度第二学期4月质量监测九年级历史试卷第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。1.拉丁美洲独立运动历时十几年,战火几乎席卷整个拉美地区,摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义发展创造了条件。材料表明该运动()A.使拉美所有地区获得解放B.时间长、范围广、影响大C.受欧美资产阶级革命影响D.根本目的是发展资本主义2.印度民族大起义中,章西女王领导军民奋勇杀敌,直至壮烈牺牲。他们反抗的殖民国家是()A.西班牙 B.法国 C.葡萄牙 D.英国3.普希金指出:“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰,进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的目的是()A.废除农奴制度B.改变俄国落后面貌,实现富国强兵C.加强东西方交流D.进行对外扩张,争夺殖民霸权4.1861年改革使俄国走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。“特殊性”体现在()A.实现政治民主 B.保留沙皇专制C.建立议会制度 D.打击封建贵族5.美国南北战争初期,在北方军事上屡次失败的情况下,林肯领导的联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。林肯的举措()A.解决了农民的土地问题 B.赢得了民众的广泛支持C.彻底消除对黑人的歧视 D.造成了南北分裂的局面6.《美国世纪》中写道:“在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展。”美国技术取得大发展的政治条件是()A.民族独立 B.国家统一C.经济发达 D.人民支持7.“引进西方近代工业技术,设立工部省管理工商业;撤销工商业界的行会制度和垄断组织,推动工商业的发展。”与此相关的措施是()A.殖产兴业 B.废藩置县C.文明开化 D.倒幕运动8.从第一次工业革命到第二次工业革命,交通运输工具领域的发明成果越来越多,引发第二次工业革命中交通运输领域变革的是()A.蒸汽机的发明 B.电动机的发明C.发电机的发明 D.内燃机的发明9.蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的利用则开辟了更加广阔的空间,为工业提供了动力,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了()A.蒸汽动力的作用 B.电力的作用C.科学技术的力量 D.传统的力量10.阅读下列表格,促使英国城市人口占总人口比例在某一时期增长最快的主要原因是()1670年1750年1801年1851年13.516.027.554.0A.“三角贸易”的进行 B.殖民扩张和掠夺C.《权利法案》的颁布 D.工业革命的完成11.从19世纪末到20世纪初,英国越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,可见这一时期的英国()A.人口数量不断增加 B.基本实现了男女平等C.劳动力结构发生了变化 D.大众教育得到发展12.屠格涅夫说:“列夫·托尔斯泰是俄国文学巨匠。”这位“巨匠”的作品是()A.《复活》B.《夜间的咖啡馆》C.《英雄交响曲》D.《欧也妮·葛朗台》第Ⅱ卷(非选择题共36分)二、填空题:本大题共5小题,每空1分,共5分。13.(事件)以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国的近代化进程。14.(事件)实质上是美国历史上第二次资产阶级革命,为以后经济的迅速发展创造了条件。15.19世纪初期,(人物)率领队伍,打败了西班牙殖民者,成立了“大哥伦比亚共和国”,他被誉为南美的“解放者”。16.1687年,牛顿出版了《》,物理学成为一门独立的学科。17.达尔文打破了千百年来“上帝创造万物”神创论的著作是《》。三、综合问答题:本大题共1小题,第18小题,共10分。18.(10分)某校学生围绕“19世纪60年代重大历史事件”开展了探究活动。阅读下列材料,回答问题。材料一思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系,如图所示是探究小组制作的思维导图。(1)根据材料一中思维导图揭示的逻辑关系,请将空白处A所代表的历史事件补充完整。(1分)材料二明治维新大事年表(部分)时间事件1871年①日本成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘请欧美教授来日任教1872年②日本颁布《固定银行条例》,正式移植欧美股份公司制度1873年③日本开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立常备军1881年④内务省发布《劝农局处务条例》,提出“创办官立事业,示以实例,以诱导人民”1883年⑤首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”,馆内有18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所1889年⑥日本颁布《大日本帝国宪法》,建立了亚洲第一个立宪国家(2)根据材料二,指出属于“社会生活方面”的内容(填写序号),并结合所学,简要说明日本明治维新的影响。(6分)材料三(3)根据材料三并结合所学,说明图一与图二之间的关系。(2分)(4)综合上述三则材料,归纳探究活动的主题。(1分)四、材料解析题:本大题共2小题。第19小题11分,第20小题10分,共21分。19.(11分)工业的发展,使人们能够更好地认识世界和改造世界,更好地创造人类的美好未来。材料一近代城市人口的变迁(单位:万)城市1800年1850年1880年1900年纽约6.469.6191.2343.7伦敦95.9268.1476.7658.1东京80-105160悉尼0.8222.548.2——人教版《历史与社会》八年级下(1)根据材料中的图表指出近代城市人口变化的趋势,并联系所学知识分析其原因。(3分)材料二19世纪上半叶,俄国学校的类型是按等级来划分的,不同的学校招收来自不同等级的学生,教授不同的课;社会等级越高,获得的知识相对就越多,政府还曾规定农奴不得进入普通中学和大学。1864年沙皇亚历山大二世批准了《初等国民学校章程》,赋予各种社会组织(地方自治机关、地方城市管理机构)开办初等学校的权利,儿童入学再无社会等级方面的限制。——摘编自陈美玲《俄国1861年改革对学校教育的影响》(2)依据材料二,概括俄国教育的变化,并分析产生以上变化的背景。(2分)材料三《学制》是明治政府文部省为普及初等教育于1872年颁布。它对学区、学校、课程、教员、学生、考试、学费等作了明文规定,使初等教育迅速发展。但《学制》将教育置于政府的监督之下,强调灌输民族意识,要求效忠天皇和敬神道,学校也因此成为培养武士道精神的场所。——瞿葆奎主编,钟启泉选编《日本教育改革》(3)依据材料三,概括日本近代教育特点。结合所学,分析这些特点产生的影响。(4分)(4)综合以上材料,思考欧美国家工业化发展带来哪些启示。(2分)20.(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点,而且也是人类思想史上最深刻的革命,它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学,使自然科学从神学国度中一步步解放出来……牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。——摘编自王顺义《西方科技十二讲》及纪录片《大国崛起》解说词等材料二近代欧洲文学艺术(部分)人物代表作品作品简介巴尔扎克(1799-1850)《欧也妮·葛朗台》首版时间:1833年是一幅法国19世纪前半期的色彩缤纷的社会风俗画。揭露了资本主义社会的罪恶,金钱对人的思想灵魂的腐蚀和摧残贝多芬(1770-1827)《英雄交响曲》首演时间:1805年气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平