深圳市小升初数学全真模拟提高试卷_第1页
深圳市小升初数学全真模拟提高试卷_第2页
深圳市小升初数学全真模拟提高试卷_第3页
深圳市小升初数学全真模拟提高试卷_第4页
深圳市小升初数学全真模拟提高试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012年广东省深圳市小升初数学全真模拟提高试卷(一)

1.填空。

(1)一个五位数,十位上的数字是最小的合数,百位上的数字是最小的质数,千位上的数字是最小的自然数.如果这个数能被2和5整除,这个数最小的是。

(2)甲数是50,乙数是20,甲数比乙数多%,乙数比甲数少%。

(3)一个数,如果将它的小数点向左移动一位,那么所得的新数比原数少6.3,原数是。

(4)从8点45分到9点9分,分针旋转的角度是。

(5)1EQ\F(8,9)的分子加上27,要使这个分数的大小不变,分母应加上。

(6)某村粮食作物播种面积减少,要保持粮食总产量不变,每公顷产量需增加%。

(7)一个长方形,如果它的长和宽都增加4厘米,所形成的新长方形面积比原来长方形面积大112平方厘米,原来长方形的周长是厘米。

(8)两数相除,商3余4,如果把被除数、除数、商及余数相加,和是43,被除数是。

(9)一个圆柱体的侧面积是942平方厘米,体积是2355立方厘米,它的底面积是平方厘米。

2.判断。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)两条直线如果永不相交,这两条直线一定互相平行。()

(2)自然数除了质数,其余都是合数。()

(3)甲数的等于乙数的EQ\F(2,5),那么甲数一定比乙数小。()

(4)圆的半径和它的周长成正比例。()

(5)三角形的底一定,底边上的高和面积成正比例。()

3.选择正确答案填在括号里。

(1)如果ab=0,那么()。

a和b都等于0B、a和b至多有一个是0

C、a和b至少有一个是0

(2)甲、乙两人各走一段路,他们所用的时间的比是4:5,速度的比是5:3,他们走的路程的比是()。

A、4:3

B、12:25

C、不能确定

(3)数a精确到0.01时近似值是2.90,那么a的取值范围是()。

A、2.80≤a<3.00

B、2.85≤a<2.65C、2.895≤a<2.905

(4)如果甲数比乙数大10%,而乙数比丙数小10%,那么甲、丙两数的大小关系是()。

A、甲=丙

B、甲>丙

C、甲<丙

(5)圆柱体与圆锥体的底面积相等,圆柱体的高是圆锥体的高的EQ\F(1,6),则圆锥体的体积是圆柱体体积的()。

A、

B、3倍

C、2倍

4.计算。

(1)直接写出得数。3.26+2.4= = 3.6÷0.6= 1-0.52=2.5×3.5×0.4=

(2)求未知数xeq\f(0.5,X)=eq\f(3,0.8)X∶3.25=eq\f(1,5)∶eq\f(5,4)6X÷40%=18

(3)脱式计算。24×(eq\f(1,4)+eq\f(1,8)+eq\f(1,6))9.56-4.875+eq\f(1,8)+1.44eq\f(7,12)×0.86+14%÷eq\f(12,7)3

5.求阴影部分面积。(单位:厘米)

3

6.应用题。

(1)一批煤用去25%,还剩48吨。这批煤共有多少吨。(2)甲、乙两列火车分别从两城同时相向开出,在甲车比乙车少走36千米时,两车还相距264千米。已知甲、乙两车速度的比为5:6,求这两城相距多少千米。

(3)蓝天服装厂3月份计划加工女西服5400件,结果上半月完成了,下半月完成了,这个月比原计划多加工女西服多少件?

(4)甲、乙两地相距504千米,一辆汽车从甲地开往乙地用6小时行了全程的。照这样的速度,几小时到达?

(5)师徒二人分别接受同样多零件的生产任务。他们各工作16天后,师傅还需生产64个,徒弟还需生产384个,才能完成各自的任务。已知徒弟的工作效率比师傅少40%,师傅每天生产多少个零件?附加题

(1)某工厂第一车间的人数比第二车间人数的少30人,如果从第二车间调10人到第一车间,这时第一车间的人数是第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论