湛江市高二上学期期中考试生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精湛江市2016—2017学年高二第一学期生物期中考试题（总分100分,考试时间90分钟）一、单项选择题（本题包括20小题,每题2分，共40分）1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是：A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质2．下图是利用无土栽培法培养蔬菜时，培养液中元素的配方，其中根细胞吸收最少的是:离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3—H2PO4-SO42—Zn2+培养液浓度(mmol/L)110。251210.251A．Zn2+B.SO42-C。Ca2+D.H2PO4—3．下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是： A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 C．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体D．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核4．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明： ①ATP中远离A的P容易脱离 ②部分32P标志的ATP是重新合成的 ③ATP是细胞内的直接能源物质 ④该过程中ATP既有合成又有分解 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④5．水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，其原因是： A．分解了脂肪 B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸 C．只进行无氧呼吸 D．出现了无氧呼吸6、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化.目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平.这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的：A、有丝分裂B、分化C、减数分裂D、全能性7．2007年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此判断下列叙述不正确的是： A．ASURA合成的场所是细胞质中的核糖体 B．在减数分裂两次分裂的间期ASURA都可能大量合成 C．缺少ASURA的细胞，染色体数目可能会发生异常 D．细胞有丝分裂的后期的变化与ASURA密切相关8．下列各项中，依次为实验试剂、作用或实验结果，其中不正确的是:A．醋酸洋红,使染色体着色,观察有丝分裂中染色体行为B．吡罗红，把DNA染成红色,观察DNA的分布C．健那绿,活细胞染料，把线粒体染成蓝绿色D．溴麝香草酚蓝水溶液，检验CO2，溶液由蓝→绿→黄9．人体细胞中的密码子总共有64种,这些密码子决定的氨基酸是多少种： A．64 B．61 C．20 D．310、处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b)、DNA分子（c）之间的关系如图所示，此时细胞内可能发生着：A。中心粒移向两极B。着丝点分裂C。细胞膜向内凹陷D。DNA正在复制11．已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122 则双亲的基因型是: A．TtSs×TTSs B．TtSs×TtSs C．TTSS×TTSs D．TtSS×TtSs12．下列有关生物遗传过程中细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是： A．每条染色体上含有多个基因 B．三者都能复制和传递 C．三者都是生物细胞内的遗传物质 D．基因和染色体行为存在着平行关系13．用链霉素或新霉素处理,可以使核糖体与单链DNA分子结合,这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明： A．遗传信息可以从DNA流向RNA B．遗传信息可以从RNA流向DNA C．遗传信息可以从DNA流向蛋白质 D．遗传信息可以从蛋白质流向DNA14．某一DNA分子含有800个碱基对，其中A有600个。该DNA分子连续复制数次后,消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，该DNA分子已经复制：A．4次 B．5次 C．6次 D．7次15．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54％，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的：A．24％,22％B．22%，28％C．28％，24％D．23%，27％16．右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是：A．图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥17．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是A．在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现18．在现代农业中植物生长素已被广泛使用，下列各项中与植物生长素应用无关的是:A．培育无子辣椒 B．棉花保蕾、保铃C．促进香蕉成熟 D．促进月季插枝生根19．人所处的环境温度从25℃降至5 A．减少、增加、不变 B．增加、增加、不变 C．增加、不变、不变 D．增加、增加、降低20．群落不断发展变化,按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述,正确的是A．初生演替历程短、速度慢B．在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C．在演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化D．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子二、多项选择题（本题包括8小题，每题3分，共24分。每小题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对部分得1分）21．经测定细胞内某有机大分子含C、H、O、N、P五种元素,以单链形式存在，在水溶液中呈酸性，则该化合物可能具有的功能是 A．与抗原物质发生特异性结合 B．携带氨基酸进入核糖体 C．催化某一特定的化学反应 D．运输氧气和二氧化碳22．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生物化学反应在细胞质基质中进行,而下列生物化学反应不在真核细胞的细胞质基质中进行的是 A．葡萄糖的无氧分解 B．色盲基因的转录 C．三碳化合物的还原 D．消化酶的合成23．右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中能获得的信息是 A．酶反应的适宜温度 B．酶因温度过高而失活 C．酶促反应生成物量与时间的关系 D．酶反应速度和酶量的关系24．下列说法中不正确的是A．原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNAB．在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率C．动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的D．病毒的变异主要是基因突变和染色体变异25。现代生物进化理论的基本观点是A．种群是生物进化的基本单位B．共同进化导致生物多样性C．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变D．自然选择决定基因突变的方向26．下列有关食物链的说法中，正确的是：A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多B．自然生态系统中，沿着食物链的方向，能量逐级递减C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级D．陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物,占有的碳元素越少27.下图所示的四个实验中,燕麦胚芽鞘能够继续生长的是28．关于生态系统稳定性的正确叙述是A．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强

B．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

C．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

D．人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性

高二第一学期生物期中考试题班级_______________姓名________________座号_________分数_______________一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、多项选择题(本题包括8小题，每题3分，共24分.每小题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对部分得1分)题号2122232425262728答案29．（10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）(1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A____（填名称)在血液中的含量明显升高，其作用是__________________________,这一生理活动的调节方式是;同时激素D(填名称）分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:____→传入神经→_______________→传出神经→骨骼肌（2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用分泌的_________（填激素名称）增多;同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于_反射。（3）下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌____（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。（4)如果血液中物质A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为。30．（16分)如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答：TT（1）请根据图中甲、乙、丙三者的关系，在图中合适的位置画出植物的数量变化曲线。（2）在完成（1)题的前提下，根据曲线写出各种群构成的食物链____________________.（3）如果该生态系统中有两种昆虫，则植食性昆虫可能是________，肉食性昆虫可能是____________，食虫鸟类可能是___________。(4）种群丙繁殖速度最快是图中哪一点?________。繁殖速度在AB段受限的原因是:_________________________________________________________________________、________________________________________________________________________。（5）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是_________期.（6）在时间T点时,人为将甲全部迁出该生态系统，并对该森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，结果乙种群数量增多，丙种群的数量减少.乙种群密度增加的可能原因是___________________________________，丙种群密度减小的可能原因是、__________________________________________________________________________。31、（10分）某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃）,可观察到光下枝条放出气泡.他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图（1）该实验研究的是_____光合速率的影响，以______________

___________________________________________________衡量光合速率。（2)B点的含义是。(3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是;A点的C3含量（4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为→→___________________由b转移至c的物质主要包括_、____.

高二第一学期生物期中考试题答案一、单项选择题（本题包括