2025年江西省高考历史摸底试卷【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页2025年江西省高考历史摸底试卷一、单选题：本大题共16小题，共48分。1.公元前316年，燕王哙为博取“圣君”之名，模仿古代禅让制，禅位给燕相子之，结果导致国内大乱，齐国乘机出兵，几乎灭掉燕国。这说明（）A.禅让制无法推动社会的发展进步 B.民主因素缺失导致燕国禅让失败

C.国家实力的强弱取决于政治体制 D.个人意愿无法抗衡历史发展趋势2.“中书、尚书令在西汉为少府属官，在东汉亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出（）A.汉代少府份属九卿，位尊权重 B.唐代中书令和尚书令是真宰相

C.中书令和尚书令地位逐渐提高 D.三省制经历了曲折的发展过程3.中国古代以农业立国，历代王朝奉行重农政策。如图为王祯编撰的《农书》，该论著（）A.集北方和南方的农业技术于一身 B.总结编订了新的历法

C.是中国现存最早的一部完整农书 D.提出了重农抑商政策4.淳熙十五年（1188年），为答谢金国使者前来吊唁宋高宗，朝廷派京镗为报谢使出使金国，到达开封时，金国设宴张乐，京镗以太上皇服丧期间禁止作乐，誓死抵制，遭到羁押。回国后宋孝宗赞赏道：“昨在京师，坚执不肯听乐，住了十日，此一节可嘉”。此举从侧面反映了（）A.京镗作为大臣拥有高尚气节 B.宋金之间维持和平友好局面

C.南宋当局对开封的京师追崇 D.儒学实现理学化并逐渐普及5.颐炎武指出，“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在十”，如果把封建之意寓于郡县之中，就可以纠正“其专在上”的偏颇，就使得“二千年以来之敝可以复振”，从而“天下治矣”。由此可知，顾炎武（）A.倡导简化行政管理的程序 B.强调经世致用理念的重要性

C.主张适当扩大地方的权力 D.猛烈地抨击了君主专制统治6.京师同义馆初创时(1861年)即规定,学生每三年大考一次,由总理衙门核实甄别,优者授七、八、九品官级。上海广方言馆(1863年李鸿章奏设)也规定学生三年学成之后,优秀的学生,经督抚专折奏保,可调京考验授以官职。以上规定说明（

）A.清廷宣布废除八股取士 B.大、中、小学教育体系确立

C.洋务运动需要新式人才 D.西学成为朝廷取士核心标准7.袁世凯的倒行逆施，很快遭到各方力量和全国民众的坚决反对。1916年3月，袁世凯在众叛亲离下，不得不宣布取消帝制，只当了83天的皇帝。6月6日袁世凯在全国人民的唾骂声中死去。由此可见袁世凯称帝失败主要是由于（）A.袁世凯的倒行逆施 B.袁世凯内部众叛亲离

C.袁世凯的寿命短暂 D.各方力量和全国民众的坚决反对8.

1920年，一人到广州玩耍，他不可能()A.看到有人穿中山装上班 B.

随身带有粮票

C.

在西餐馆就餐 D.

听到有人称呼他“同志”9.生产合作社是建国初社会主义改造的重要方式之一，到1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社，入社农户达1.1亿，占农户总数的96.3%．对建国初社会主义改造说法正确的是（）A.1953年全国人大制定了过渡时期的总路线

B.三大改造是指对农业、工业和商业的社会主义改造

C.生产合作社主要适用于对农业的社会主义改造

D.改造过程中存在盲目求快等缺点10.如图为1978-2018年中国城乡居民收入变迁图。

图中1978至1990年城乡收入比的变化反映出（）A.社会保障实现全覆盖 B.市场经济体制的确立

C.免征农业税取得成效 D.经济改革的渐次推进11.《汉谟拉比法典》上曾记载：“天神命令荣耀而畏神的君主——汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使其有如沙马什（即太阳、正义之神）光耀大地。”材料可用来说明古巴比伦（）A.已形成依成文法治国的传统 B.具有君权神授的特点

C.拥有庞大而复杂的神话体系 D.实现了社会的公平正义12.1902年在天津创刊的《北洋官报》在政府官员中流传广泛。下表为刊载的代表性文章，下述文章（）文章名称内容《美国国法考》美国币制沿革《法兰西外国资本》法国与其他国家相互投资的情况《西伯利亚最近之情势》日俄战争期间西伯利亚地区的地貌、人口特征、商业、军事外交政策等A.促进了晚清执政理念的革新 B.有利于民众的思想启蒙

C.传播了西方先进的自然科学 D.促进了晚清宪政的发展13.14-17世纪，但丁用意大利方言写成了《神曲》，路德用德文翻译了《圣经》，牛顿的《自然哲学的数学原理》是英格兰最后一部用拉丁语出版的主要著作……拉丁语在欧洲的使用范围不断缩小。上述现象（）A.完善了人文主义的基本内涵 B.瓦解了封建统治的精神支柱

C.复兴了古希腊、古罗马文化 D.有助于民族国家的形成发展14.美国学者斯文•贝克特在其著作《棉花帝国》中指出，1809年利物浦棉花交易所正式成立后，“利物浦价格”成为全球棉花贸易的晴雨表，英国成为了世界棉织品贸易的领头羊，而印度、中国和奥斯曼帝国则从全球的生产国转变为欧洲棉纺织品的购买国。这反映了（）A.自由贸易政策的效果领为显著 B.棉纺织业推动工业革命

C.国际贸易开始出现制度化趋势 D.技术力量改变经济格局15.2024年11月，二十国集团（G20）领导人第十九次峰会在里约热内卢举行，中国、巴西、阿根廷等来自“全球南方”（通常指发展中国家）的G20成员国再次站在了国际舞台的聚光灯下。近年来，“全球南方”国家以独特的视角、迫切的需求和协同的智慧等，活跃在全球对话合作的舞台之上，这反映出（）A.世界多极化格局的形成 B.区域经济集团化向纵深发展

C.全球治理体系加速变革 D.发展中国家主导国际新秩序16.冷战结束后，美国提出“文明优劣论”“历史终结论”等观点，并向全世界推广。1996年，首届亚洲儿童权利与传媒会议通过《马尼拉宣言》指出：亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲传统文化，向各国儿童提供富有亚洲特色的节目。这一宣言反映了当时（）A.反对霸权成为全球共识 B.文明的多样性受到重视

C.亚太地区一体化的加速 D.亚洲儿童权利屡遭侵犯二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。

材料一唐初赋敛之法曰租庸调……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣（催促）取办，无复常准。……吏因缘蚕食，旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法。……户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。

——摘自司马光《资治通鉴》材料二国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕内外臣。税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤。里胥

迫我纳，不许暂逡巡……

——摘自《白居易集》卷2《重赋》(1)据材料一并结合所学知识，概括杨炎建议实行两税法的原因，并指出其主要措施。(2)据材料二并结合所学知识，评价唐朝两税法的实施。(3)结合所学知识，说明两则材料对于研究两税法的史料价值。18.阅读材料，完成下列要求。

材料一新航路开辟后，世界人口迁移规模越来越大，先是西班牙、葡萄牙，接着是荷兰，而后英国、法国开始了开拓美洲的殖民政策。起初，西班牙和葡萄牙占领美洲的巴西、墨西哥等地后，迁入的移民为数不多。一是因为这两个国家当时的人口很少。比如葡萄牙人口总共只有150万，不可能提供大量移民。其次，为了独霸美洲的财富，葡萄牙和西班牙的统治者对其他国家的移民施加各种限制。第三，欧洲其他国家的人口当时也不是很多，还未感到人口压力，后来迁到北美的移民，主要是英格兰人、苏格兰人、爱尔兰人、德国人和法国人。最初多是推行殖民统治的殖民者和士兵，接着移民一批贫苦劳动者，他们中间有的为了逃避封建压迫和宗教迫害，有的纯粹为了谋生，当然，也有些是为了发财致富冒险来到美洲的。随后出现的向澳大利亚的移民，情况亦复如此，而且移民中间还有不少是英国流放的犯人。总之，那时欧洲迁移到美洲的人口数量不大。1760年移居美国的人口仅160万，1775年也只达到260万；移居到巴西的欧洲白人1818年时不过84.3万。

——摘编自田方、陈一筠《国外人口迁移》材料二1990年至2005年期间，世界迁移者年均总数增加了3600万，从1.55亿增加到1.91亿，增长率从1990～1995年的1.4%增加到2000～2004年的1.9%。

2005年，全世界的1.91亿迁移人口中，1.15亿迁往发达国家，7500万迁往发展中国家；大约是发展中国家之间的迁移，是从发展中国家迁到发达国家。以此可知“南南”迁移者与“南北”迁移者大致一样多。但总体上看，向高收入国家迁移的人数增长大于向低收入国家迁移数的增长。2005年所有迁移者中的75%居住在28个国家，少于1990年的30个国家。1990年所有迁移者中的15%在美国，而2005年这个数字是20%。1990年至

2005年，17个国家占了新入人口增长总数的75%。美国增加了1500万人，最多；其次是德国和西班牙，各增加了400万以上。

——摘编自王希恩《当代族际人口流迁与民族过程》(1)根据材料一，概括世界人口迁移的主要特点，并分析形成这些人口迁移特点的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明1990年至2005年世界人口迁移发生了哪些变化？19.阅读材料，完成下列要求。

材料：如表序号时间主要事件11990年中国军队向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员，开启了中国军队参加联合国维和行动的历程。21990年

以来中国军队先后与90多个国家、10多个国际和地区组织开展了合作与交流。31999年美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团。42001年中国成立上海合作组织。52013年中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”简称“一带一路”的合作倡议。同年提出申办奥运。62015年中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立，简称“亚投行”。72016年中国第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议批准中国加入气候变化《巴黎协定》。82019年中国倡议的亚洲文明对话大会在北京召开。92020年华为公司为了协助意大利政府应对严重的新冠病毒疫情，向意大利方面进行了多次物资捐赠和技术援助。102021年中国宣布将再向非洲提供10亿剂新冠疫苗，其中6亿为无偿援助，4亿以中方企业与有关非洲国家联合生产等方式提供。112021年

以来习近平主席在多个重大国际场合呼吁各国加强“绿色合作”，推动“绿色发展”，助力“绿色复苏”，为国际社会应对气候和环境挑战提供中国方案，为推进全球生态文明建设注入信心和动力。122022年北京冬奥会、冬残奥会取得圆满成功，展现了中国精神，也为生态改善书写新方案。——整理自百度百科任选材料中的三个历史事件，提炼主题，并简要说明。（要求：写出所选历史事件的序号并明确写出主题）20.阅读材料，完成下列小题。材料

1940年7月，纳粹德国对英国本土实施大规模的战略轰炸，包括伦敦在内的各大城市和工业中心遭到重创。数万民众无处躲避，只能自发前往地铁站、教堂、地下室等地寻求庇护。大规模的人口聚集带来公共安全隐患和传染病风险，数量庞大的工人缺少安全的休息场所，也为战时生产增加了不稳定因素。因此，在英国共产党的呼吁和《工人日报》等舆论的推动下，英国政府开始主导民众防空设施的建设，并在地方机构和志愿组织的协助下，建立了自上而下的民众防空体系，为伦敦市民提供了伙食、医疗等基础保障，维护了伦敦民众的生命安全与健康水平。防空洞生活的有序开展得益于社会各界协作和全民参与，其过程不仅表现出英国人的自我管理能力和乐观精神，也改善了政府与民众的关系。——摘编自赵媛春《二战时期伦敦民众防空体系及防空洞生活述论》（1）根据材料并结合所学知识，概括二战时期伦敦民众建设防空体系的原因及其特征。（2）根据材料并结合所学知识，简析二战时期伦敦民众建设防空体系的意义。

答案和解析1.【答案】D【解析】A.禅让制在一定历史阶段推动了历史的进步，A项说法过于绝对，不符合史实，排除；

B.材料强调的是禅让导致燕国内乱，进而被灭国，并非强调民主因素缺失导致燕国禅让失败，排除；

C.说法过于绝对化，不符合史实，排除；

D.根据“模仿古代禅让制，禅位给燕相子之，结果导致国内大乱”分析可知，世袭制取代禅让制是历史发展的潮流，个人意志不能违背历史发展潮流，因此D正确。

故选：D。

本题侧重于考查春秋战国时期的社会动荡，解题关键信息是“模仿古代禅让制，禅位给燕相子之，结果导致国内大乱”。

本题侧重于考查春秋战国时期的社会动荡，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。2.【答案】C【解析】根据题干中“中书、尚书令…亦属少府，虽典机要，而去公卿甚远”这句话可知其介绍的是少府属官中书、尚书令，故A项错误。

根据题干中“居真宰相之任”这句话可知唐代中书令和尚书令的职权和宰相差不多但并不能代表他们就是真正的宰相，故B项错误。

根据题干中“中书、尚书令…去公顷甚远…浸以华重…居真宰相之任”的描述可知中书、尚书令的地位在历史发展过程中逐渐提高，故C项正确。

题干中关于中书、尚书令发展过程的描述并未表现出曲折的经历，故D项错误。

故选：C。

本题考查古代中国的政治制度：中央官制的变迁-中书与尚书令官职。考查对中书与尚书令官职的职权、演变等知识点的掌握，以及学生对解读题干材料，获取有效信息，分析、比较并作出准确判断的能力。

本题考查古代中国中央官制的变迁-中书与尚书令官职。除了要掌握中书与尚书令官职的职权、演变的知识，还应掌握代古中国中央官制的运行机制、变迁等知识。3.【答案】A【解析】据所学知识可知，元代王祯的《农书》集北方和南方的农业技术于一身，A项正确；

《农书》是农学家王祯的农业方面的著作，没有编订新的历法，排除B项；

中国现存最早的一部完整农书是《齐民要术》，排除C项；

商鞅变法提出了重农抑商政策，排除D项。

故选：A。

本题考查中国古代的农学成就，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。

本题考查中国古代的农学成就，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。4.【答案】C【解析】据材料“到达开封时，金国设宴张乐，京镗以太上皇服丧期间禁止作乐，誓死抵制，遭到羁押”“昨在京师，坚执不肯听乐”可知，宋孝宗将开封称作“京师”，从侧面反映了南宋当局心念旧都，对开封的京师推崇，C项正确；

“京镗以太上皇服丧期间禁止作乐，誓死抵制”直接反映了京镗作为大臣拥有高尚气节，并非侧面反映的内容，排除A项；

南宋和金之间即便有议和，但也存在冲突和战争，并没有一直“维持和平友好局面”，排除B项；

材料只涉及南宋使臣的气节和宋孝宗对他的嘉奖，不能体现理学“普及”，排除D项。

故选：C。

本题考查的是多民族政权的并立，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是多民族政权的并立，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。5.【答案】C【解析】A.材料未涉及行政管理程序简化的内容，故A项错误；

B.经世致用即指学问必须有益于国事，材料中主要是在探讨封建制和郡县制的得失以及如何改进，并非重点强调经世致用的理念，故B项错误；C.顾炎武认为把封建之意寓于郡县之中能纠正“其专在上”的偏颇，意味着他主张给地方一定的权力，以平衡中央集权过度的问题，故C项正确；

D.材料中顾炎武主要是在讨论制度的问题，而非直接猛烈抨击君主专制统治，故D项错误。

故选：C。

本题考查了明清之际的儒家思想，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以明清之际的儒家思想为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。6.【答案】C【解析】据材料“京师同义馆由总理衙门核实甄别，优者授七、八、九品官级。上海广方言馆（1863年李鸿章奏设）经督抚专折奏保”结合所学李鸿章是洋务运动的代表、总理衙门是洋务运动机构可知洋务运动需要新式人才，故选C项；

清廷在1905年才废除八股取士，排除A项；

材料内容仅有两座新式学堂，不能说明教育体系的确立，排除B项；

据所学可知朝廷取士的核心标准依然是儒学的内容，排除D项。

​​​​​​​故选C。

本题主要考查洋务运动，要求运用所学分析解读题干信息。7.【答案】D【解析】根据材料“袁世凯的倒行逆施，很快遭到各方力量和全国民众的坚决反对”“袁世凯在全国人民的唾骂声中死去”可知，袁世凯称帝失败主要是由于各方力量和全国民众的坚决反对，D正确；

ABC均非主要原因，排除。

故选：D。

本题主要考查了袁世凯复辟帝制，要求学生结合袁世凯复辟帝制的特征和影响来分析。

本题主要考查了袁世凯复辟帝制，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。8.【答案】B【解析】

本题考查的是近代中国物质生活和社会习俗变迁知识点，旨在考查分析理解及解决具体问题的能力。联系所学知识可知，辛亥革命以后，中山装受到当时人们的欢迎，A项符合史实，不符合题干要求，排除；粮票是新中国成立以后才使用的，与题干时间“1920年”不符，B项符合题干要求；鸦片战争以后，在通商口岸和一些大城市里就开始出现西餐馆了，C项符合史实，不符合题干要求，排除；中华民国成立后，提倡移风易俗，在称呼上，逐步采用平等的“先生”、“同志”等，取代尊卑贵贱森严的“老爷”、“大人”等，D项符合史实，不符合题干要求，排除。故选B。9.【答案】D【解析】依据题干材料“1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社，入社农户达1.1亿，占农户总数的96.3%。”可以看出三大改造的过程中存在盲目求快的弊端，故D项正确。

ABC三项均不符合题意，应排除。

故选：D。

本题考查三大改造。需要掌握三大改造的局限性。解题的关键是抓住关键信息“1956年底全国建立了75.6万个农业生产合作社，入社农户达1.1亿，占农户总数的96.3%。”进行分析理解即可。

本题考查三大改造，考查对三大改造的局限性的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。10.【答案】D【解析】据图可知，1978年至1990年农村与城市先后进行的经济体制改革，推动了城乡经济的快速发展，城乡收入具有接近趋势，反映在表格中为该时段城乡收入比值下降，D正确；

这一时段尚未实现社会保障全面覆盖，排除A；

市场经济体制的建立是一个逐步推进的过程，始于1992年，排除B；

免征农业税是在2006年，排除C。

故选：D。

本题考查改革开放给中国城乡带来的变化，需紧密结合1978—1990年中国经济改革的进程来分析，判断选项是否与该时间段的史实匹配。

本题考查改革开放给中国城乡带来的变化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。11.【答案】B【解析】据材料可知，汉谟拉比犹如太阳、正义之神光耀大地，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，体现了君权神授的特点，B项正确；

根据材料信息，无法判定古巴比伦是否已形成依成文法治国的传统，排除A项；

拥有庞人而复杂的神话体系，在材料中没有体现，排除C项；

材料描述的是君主的权力来自于神，没有说明社会的公平正义，排除D项。

故选：B。

本题考查古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。12.【答案】A【解析】A.《北洋官报》以丰富的刊载内容广泛介绍世界各国政治、经济制度与政策，以便革新晚清官员的执政理念，故选A。

B.该刊物在政府官员群体中流传，与民众思想启蒙无关，排除B。

C.该刊物主要介绍西方的政治、经济制度，并非传播自然科学知识，排除C。

D.该刊物内容没有涉及政治制度变化，故排除D。13.【答案】D【解析】据题干所述欧洲各地知识分子开始使用本民族语言进行创作和学术交流，这促进了民族语言的发展与普及，这些变化有助于增强民众对民族文化的认同感，进而促进了民族国家的形成与发展，D项正确；

人文主义的内涵主要涉及人的价值、尊严、自由和理性等，语言的变迁是其影响下的表现之一，而不是完善人文主义本身，排除A项；

题干描述的现象核心在于语言的民族化趋势，不足以概括封建精神支柱瓦解的过程，排除B项；

题干强调的是语言使用的转变，而非直接复兴古典文化的行动，排除C项。

故选：D。

本题考查文艺复兴、宗教改革，要求运用所学分析解读题干信息。

本题考查文艺复兴、宗教改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。14.【答案】D【解析】据材料“英国成为了世界棉织品贸易的领头羊，而印度、中国和奥斯曼帝国从全球的生产国转变为欧洲棉纺织品的购买国”可知由于英国工业革命的开展，棉纺织业快速发展，说明技术力量改变经济格局，故选D项；

此时实行重商主义经济政策，自由主义兴起是在工业革命之后，排除A项；

材料强调的是技术与经济格局的关系，与工业革命无关，排除B项；

国际贸易出现制度化趋势是在二战后，排除C项。

故选：D。

本题考查第一次工业革命，需要结合第一次工业革命的影响来解答。

本题考查第一次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。15.【答案】C【解析】世界多极化格局是一个长期的发展趋势，目前仍处于不断发展和演变的过程中，尚未最终形成，排除A项；

材料主要强调的是在全球对话合作的舞台上活跃，重点在于国际政治经济舞台上的参与和影响力，而非区域经济集团化的发展，排除B项；

根据材料，结合所学知识，传统的全球治理体系长期由发达国家主导，发展中国家在其中的话语权相对较弱，而如今，“全球南方”国家在像G20峰会这样的国际舞台上愈发活跃，它们积极参与全球对话合作，凭借自身独特视角提出新的观点和需求，这表明发展中国家在全球治理中的影响力逐渐增强，正在推动全球治理体系朝着更加公平、合理的方向加速变革，C项正确；

虽然发展中国家在国际事务中的作用和影响力在不断增强，但目前国际秩序仍然受到多种因素的制约，发达国家在经济、军事、科技等方面仍具有较强的实力和影响力，排除D项。

故选：C。

本题考查多极化趋势加强，要求学生阅读材料并结合所学作出回答。

本题考查多极化趋势加强，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。16.【答案】B【解析】材料“亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲社会的传统文化，向各国儿童提供富有亚洲特色的节目”体现的是《马尼拉宣言》对文明多样性的重视，反对美国制造了一系列“文明优劣论”“历史终结论”的说法，B项正确；

反对霸权主义并未成为共识，排除A项；

材料与亚太地区一体化无关，排除C项；

材料无法得出亚洲儿童权利屡遭侵犯的结论，排除D项。

故选：B。

本题考查了社会信息化和文化多样性，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了社会信息化和文化多样性，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。17.【答案】【小题1】原因：户籍混乱，租庸调制无法维持；国家财政收入减少；百姓税收负担沉重。措施：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税；取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。【小题2】影响：简化了税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度（或答“征税标准从人丁转为财产”），减轻了政府对农民的人身控制。但由于政令松弛，两税法成为官员敛财、向皇帝献媚的手段，反而增加了百姓的负担。【小题3】材料一《资治通鉴》是官修史书，属于文献史料。对研究两税法实施的背景和措施有重要参考价值。

材料二《重赋》出自白居易诗歌，是文学作品。对研究唐朝两税法实施目的及效果具有一定参考价值。

但古代官修史书服务于封建帝王的统治需要，文学作品带有艺术加工成分，须与其他史料相印证。【解析】本题考查古代的税收制度。第一小问要结合唐朝税收制度的特征来解答；第二小问要结合唐朝税收制度的内容来解答；第三小问要结合史料实证的特征来解答。

本题考查古代的税收制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。18.【答案】【小题1】主要特点：具有殖民扩张性质；以掠夺金银财宝为目的，掠夺性强；移民成分复杂；移民规模不大。

原因：①新航路开辟之初，西班牙和葡萄牙实力最强，最先实行殖民扩张；②西班牙和葡萄牙人口较少，移民有限；③西班牙和葡萄牙对他国移民实行限制；④欧洲人口当时还没有本土压力。【小题2】变化：移民人数大幅增长；出现“南北迁移”和“南南迁移”现象；移民由欠发达国家向高收入发达国家迁移。【解析】本题主要考查了近代殖民活动和人口跨地域转移。第一问要求学生结合世界人口迁移的主要特点来分析；第二问结合世界人口迁移的变化分析。

本题主要考查了近代殖民活动和人口跨地域转移，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确