2025语文S版三年级下学期语文期中复习针对练习

2025语文S版三年级下学期语文期中复习针对练习班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择正确的词语填空。热烈猛烈激烈1．开学初，一年级教学楼下拉起横幅，上面写着“_______欢迎新同学”。2．当代社会竞争这么_________，每个人都承受着很大的压力。3．风_________地摇动着路边的白桦树。经常超常异常4．这次期末考试，他_________发挥，取得了全科满分的好成绩。5．登上领奖台，我的心情_________激动，手心不停地出汗。6．我________看到这位大哥哥带着猫罐头去公园喂流浪猫。2.选择合适的词语填空。适宜  适应 （1）小草（_________）环境的能力相当强。 （2）昙花的开放需要（_________）的温度。 陆续    继续 （3）花儿在二十四小时内（_________）开放。 （4）我们取得了好成绩不要骄傲，还要（_________）努力。3.选择恰当的关联词语填空只要……就……

因为……所以……虽然……但是……

即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。②花生________不好看，________很有用。③________他讲得很动听，________我听得津津有味。③________是数九寒天，我________坚持锻炼。4.读句子，选择恰当的词语填空。可爱可怜1.（______）的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4岁，眼睛大大的，很（______）。悄悄轻轻3.红头向四周看了看，（______）地躲在一个草堆里不作声了。4.秋天的雨（______）地打开了秋天的大门。5.读一读，选择合适的词语填空。灵敏灵巧1.他的双手十分（________），不一会儿，就捏好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有复眼得昆虫，视觉都很（________）。援缓1.一方有难，八方支（________）。2.蜗牛沿着树干（________）慢而坚定地爬行形近字词6.比一比，再组词。砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）7.比一比，再组词。庄（________）街（________）抢（________）慢（________）压（________）衔（________）枪（________）漫（________）8.辨字组词。宾（________）睬（________）密（________）笼（________）滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________）9.比一比，给下列形近字组词。挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）10.辨字组词。墨________

默________

碎________

醉________染________

梁________

拨________

拔________看拼音写词语11.看拼音写词语。lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxúnxúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn12.看拼音，写词语。méihuāduǎnfàhuābànděngdàijiǎnshǎohuīchéntànqìshīzi13.读拼音，写词语。diàogān（____）bōdòng（____）mógū（____）biǎodì（____）dǎnxiǎo（____）chóurén（____）tòumíng（____）yīngér（____）14.看拼音，写词语。jiùmìngyōuměinǎodaihuòzhěgǎnshòuguānchá15.看拼音写词语。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng按要求写句子16.按要求写句子。1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）___________________________________________________4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）__________________________________17.我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。   他必须每天刮胡子。___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。   他们的老师是要罚他们站墙角的。___________________________18.按要求写句子。①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）___________________________________②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）___________________________________④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）___________________________________19.根据要求完成句子练习。（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)_____________________________________________（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)_____________________________________________（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)_____________________________________________（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）_____________________________________________（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_____________________________________________（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）_____________________________________________20.我能根据要求完成句子。1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）________________________________________2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）_______________4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。_____________________________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。2．《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。3．《海底世界》围绕“________________________________”这句话，从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。4．《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化，表达了作者对火烧云的______之情。22.根课文内容填空。1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。我国是一个由______个民族组成的大家庭。课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。23.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》是一组儿童诗，作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头，表现了孩子们__________________。2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______________。人影给溪水__________，钓竿上________一只红蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳着________________。3．《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____，“害人精”指的是____________。文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事，展现了童年生活的纯真与趣味。4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历，表达了作者对童年生活的________。5．《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________，而放弃与家人外出，独自留在家里等候的故事，赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。24.教材回放。1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。这个八字成语说明了______________的重要性。25.根据课文，完成练习。1.我们在勉励朋友珍惜大好时光，乐观，积极向上时常常引用《赠刘景文》中的诗句“________________，_________________。”2.《夜书所见》中，诗人借助景物和回忆往事，抒发了诗人_________、________的情感。3.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_________和________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了，表达了作者对_________的赞美、对__________的热爱。4.《秋天的雨》以__________为线索，将秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了________、________、________的秋天，表达了作者对秋天的________和_______之情。阅读理解26.阅读短文，回答问题。不一样的小鹿每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。它伤心极了，心想：现在我和其他小鹿不一样了，我是一只丑小鹿了。有一天，小鹿正在树（从丛）中睡觉，一只小鸟看到它灰色的鹿角，以为那是一（根跟）树枝，小鸟看了看四周想：要是在这儿搭个鸟窝该多好啊！于是，小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上，不一会儿，一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝，心想：小鸟搭一个窝多不容易啊，以后我得慢慢走，别把小鸟的窝给摔坏了。下雨了，小鹿躲到树叶下，怕把小鸟给淋湿了；天晴了，小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。小鸟生了好多蛋，蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时，有时候不小心从天上掉下来，小鹿就赶紧用鼻子接住它。渐渐地，小小鸟长大了，小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了，因为它的灰角变成了美丽的“花角”。1．用“√”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。2．在短文中找出下面词语的近义词。难过——（________）舒服——（________）3．用“”画出文中的一个比喻句，__________这句话把____比作_______，写出了___________。4．故事中的小鹿和其他小鹿不一样，因为（______）；后来小鹿更不一样了，因为（______）A．小鹿在树丛中睡觉B．小鹿生病了，鹿角变成了灰色C．小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花，变漂亮了5．你喜欢故事中的小鹿吗？为什么？请用自己的话说一说。__________________________________________________________27.阅读下文，回答问题。金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种秋收，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有条理，不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。1．根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。好光景：2．根据短文内容填空。老头儿在得到了一个的，叫。老婆儿在得到了一个的，叫。3．金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿银豆儿做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜4．读短文最后一个自然段，我们应该读出（）的语气。A．激动B．高兴C．羡慕D．伤心5．假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。28.课外阅读。富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊！1．给短文的第五自然段加上标点符号。2．划掉括号里不合适的字。3．大兴安岭林区主要有哪些树木？_______________________________________________4．短文写出了大兴安岭的哪几类动物？_____________________________________________________5．短文通过介绍大兴安岭的植物、（）和（），说明大兴安岭（），表达了作者（）。29.阅读下文，回答问题。美丽的季节你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。光彩夺目：_________________________________________________________________硕果累累：_________________________________________________________________2．（提取信息）根据短文内容填空。作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。作者运用______的修辞手法，对______、______、______等农作物寄托了人们秋天收获的______之情。4．（理解内容）下面说法正确的一项是（）A．霜叶像镀上了一层金色。B．田间只种了五种谷物。C．文中的“你”指秋天。5．（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：___________________________（2）描写果园硕果累累的排比句：__________________________________6．（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？春天悄悄地走来，走进______，走进______，走进______，走进______，一切都那么美好。30.课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。1．在括号里填上恰当的动词。2．在文段中找出下列词语的反义词。无聊——（______）喧哗——（_______）冷清——（_______）3．作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A．小动物们十分懂事。B．同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。4．请你在文段中用“__”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。写作31.习作展示。同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。题目：的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数350个左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。提示：这个冬天北京已经下了好几场雪啦，你有没有哪次印象特别深呢？请你围绕“这儿真美”这个意思写写你看到的雪天的美景吧！或者也可以选择在下雪时玩得特别开心的事儿来写一写。要求：题目自拟，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。书中的“快乐读书吧”带我们走进了奇妙的童话王国，认识了卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘……在童话里，一切都可能发生，一切都妙不可言。卖火柴的小女孩去世后可能会发生什么故事呢？请你展开想象续写童话故事。注意开头空两格，正确使用标点，把字写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求写作。我国有许多传统节日：春节、元宵节、端午节……这些节日给你留下了哪些美好的回忆？选择一个传统节日，写一写你家过节的情景。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，写清楚过节的过程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、热烈激烈猛烈超常异常经常2、适应适宜陆续继续3、只要就虽然但是因为所以即使也4、可怜可爱悄悄轻轻5、灵巧灵敏援缓6、砍树睁眼宣传油田炊烟挣钱喧闹邮票咯吱舔食稍微怒火树枝添加树梢努力7、村庄大街抢夺快慢镇压衔接手枪散漫8、宾客理睬秘密笼子海滨踩水蜜蜂龙眼9、挡住扮演棕树躺下档案纷纷综合趟水10、墨汁沉默破碎喝醉染色桥梁拨动拔牙11、懒惰天涯妇女忙碌遵循循环尊重检验衰退遮掩12、梅花短发花瓣等待减少灰尘叹气狮子13、钓竿拨动蘑菇表弟胆小仇人透明婴儿14、救命优美脑袋或者感受观察15、肥皂长廊木碗透明娇软仰头一串飞越婴儿希望16、我推究哲理。这个自然规律，你没有忘掉。这个星期天，我在家一会儿写作业，一会儿休息。才能只要让懒惰支配，你就一无所为。17、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他这根胡子已经长了多长了。因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。18、作为一名合格的小学生不能撒谎。爸爸说，他这个周末得出差。枣核把牲口赶回了村里。夜空中的星星在眨眼。电灯是爱迪生发明的。小姑娘的脸红得像苹果。19、星星眨着眼睛。小猫满月的时候更可爱。我用了整整两个小时才完成作业。我立刻回家做作业。我推测蜜蜂可能找不到家。我们要培养自己的写作兴趣。20、文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不仅学习好，而且乐于助人。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的燕子。21、红彤彤的金灿灿的半灰半百合色时间天空大地仔细观察、寻找海底真是个景色奇异、物产丰富的世界声音活动方法植物颜色形状喜爱22、团结充满欢乐56傣族景颇族阿昌族德昂族印度泰戈尔飞鸟集园丁集孙中山好学23、溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇童年生活的快乐溪水绿玉带一样平静染绿了立着扑腾一声人影碎了鱼儿和笑声“我”剃头师傅小沙冰心吹肥皂泡赏肥皂泡吹肥皂泡留恋教小珍叠花篮诚实守信24、沾了果酱人心齐三个臭皮匠其利断金团结25、一年好景君须记最是橙黄橘绿时身在他乡思念家乡秋风秋雨雨后美景生活秋天的雨美丽丰收欢乐喜爱赞美26、1．丛根2．伤心舒适3．每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角，可是一只小鹿因为生病，头上的角变成了灰色，像干枯的树枝一样。鹿角干枯的树枝鹿角的颜色和形态4．BC5．喜欢。因为小鹿乐于助人，为他人着想。27、1．好情况，好日子2．瓜架下憨敦敦胖娃娃金瓜儿南墙下嫩生生俊女儿银豆儿3．种苹果——金瓜儿做针线——银豆儿养鸡鸭养鹅——银豆儿栽葡萄——金瓜儿做饭菜——银豆儿砍柴担水——银豆儿碾米磨面——银豆儿种蔬菜——金瓜儿4．B5．例：老两口儿金瓜儿银豆儿很能干28、1．。：、、、……：、、……，。2．划掉的字是：蛮粱才毫3．大兴安岭林区主要有：落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。4．大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5．动物矿藏富饶美丽对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。29、1．形容光彩鲜明耀眼。指秋天丰收时树上的果实特别多的样子。2．花园田间果园山坡柿子山楂鸭梨葡萄3．拟人稻谷高粱玉米喜悦4．C5．它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……6．田野果园山冈小溪30、1．摇叫停跳做看2．有趣