复习中考手册新课标人教版初中三年语文每课重要知识点

2008年新课标《语文》复习中考必备手册

七年级(上)第1课在山的那一边

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

痴chi想诱you惑喧xuan腾

点拨：不要把诱”误读成.xitl。

2.根据拼音写出相应的汉字。

(huan)幻想(shun)瞬间(ning)凝成

3.解词。

(1)隐秘：隐蔽，不外露。

(2)一瞬间：一眨眼之间。

4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。

二、重点句子

1.云山向那边，是海！是用信念凝成的海。

2.—那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

三、文学常识

1.《在山的那边》的作者是王家新

2.从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。

第2课走一步再走一步

一、重占字词

1.给下前加点字注音。

啜chu。泣纳罕han峭qiao壁目眩xuan

颤chan抖闷m@n热,鹿次。

2.根据拼音写出,相应的汉字1

训I(ji3)遨瘦骨(Unxun)嶙峋

小心(yiyi)翼翼(song)耸立

3.解词。

(1)纳罕：惊奇，诧异。

(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

二、重点句子

'我?醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直

到抵达我所要到的地方。

(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)

三、文学常识

《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特。

第3课生命生命

一、重点字词

1,给下列加点字注音。

擎天撼han地糟蹋zaota庸碌lu小憩qi

2.根据拼音写出相应,的汉字。

(sao)骚扰(gu)辜负

3.解词。

(1)擎天撼地：形容力量巨大。

(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。

(4)应许：答应。

二、重点句子

’虽获肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值,使我

们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

三、文学常识

《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。

第4课紫藤萝瀑布

一、重占字词

1.给下加加点字注音。

瀑pti布速b©ng溅忍俊不笨jin

密虬qiU卧龙伶仃lingding绽zhdn放

稹sui伫zhti立仙露琼浆qi6ng沉浸jin

2：解词。,

(1)忍俊不禁：忍不住笑。

(2)伶仃：孤独，没有依靠。

二、重点句子

、每二朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁

的笑容,就要绽开似的。

三、文学常识

1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代(时代)女作家宗璞。

2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

第5课童趣

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

童稚zhi拟ni作藐mid小鹤唳li怡yi然土砾li壑癞Idi虾蟆

2.解,释下面加点的词。’

(D项为之强项：颈，脖颈。

⑵徐喷以烟徐：慢慢地。

(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。

(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。

(5)以丛草为林林：树林。

(6)兴正浓.兴：兴趣。

⑺方出神方：正。

⑻弟之别院驱：赶。

3.找出卞面句中的通假字并解释。

项为之强强通僵解释为僵硬

4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。

并解释其现在的意思

(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。

(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。

(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。

二、重点句子

].用原文填空。

6余法童it时，能张目对日，明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

(2)定神细视，以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中，怡然自得。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。

(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

(3)神游其中，怡然自得。

全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。

(4)见二虫斗草间。

看见两只虫子在草丛间相斗。

三、重点段

请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊

于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)

常识背记知识清单。

1.7童趣》6选自。《浮生六记•闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣

事。

第6课理想

—童"占话I

1.给下歹U加点字注音。

■ji粱船舶b6蒙zdi着

倔强ju6jiang髻bin发洗濯zhu6

寂寥lido玷didn污扒pd窃

2.解释下列词语。,

(1)玷污；弄脏(多用于比喻)。

(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。

3.用恰当的动词填空。

理想是石，敲出星星之火;/理想是火，点燃熄灭的灯;/理想是灯，照亮夜行的路:/理想是路，引

你走到黎明。

二、重点句子

、饥囊的年代里，理想是温饱,温饱的年代里,理想是文明。离乱的年代里，理想是安定,安定的年代

里，理想是繁荣。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

2.从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。

第7课短文两篇

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

烟囱cong柚you子树沉甸dian甸

霎shd时间剔ti透结实累16i累

点拨：“累”是多音字，要结合语境正确渎音

2.根据拼音写出相应的汉字。

(dud)堕落牙yin龈贪(Idn)婪

(chu)雏形苦(do)整

3.解释下列词语。

(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。

(4)彳氐回，留羽

(5)具体而微丁薯个形体都已经具备了，只是比较微小而已。

(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。

(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。

(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。

4.行道树是一列忧愁而快乐的树,在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。

二、重点句子

【、这杯一运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事

业总是痛苦的,但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

2.第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激,使人回味无穷。

三、文学(文体)常识

1.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是台湾女作家张晓风。

2.《第一次真好》节选自《无言歌》,作者是台湾女作家周素珊。

第8课人生寓言(节选)

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

嬉Xi戏风前y£in慷馋kdi金^jia。

抢劫ji6泯min灭禀bing告卮3运掳It1皎洁jido险象迭di6生

2.解释下列词语。

(1)风韵：优美的姿态神情。

(2)闲适：清闲安适。

(3)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

(4)泯灭：丧失。

(5)厄运：不幸的命运。

(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。

(7)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

(8)险象迭生：危险的现象不断地发生。

二、重点句子

【、她入隗是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。

2.凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了,——只要他不死。

三、文学(文体)常识

1.《人生寓言》选自《周国平文集》,作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

2.寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为动物,

也可以是人或非生物。

第9课我的信念

一、重占字词

1.给下歹。加点字注音：

问心无愧kui滇xudn染率sh@望

呵he责猝cti然

2.根据拼音写出相应的汉字。

闲(xid)噫(roulin)蹂蹒

(tiao)眺望简(lou)陋(su6)琐事

3.根据意思官由相应的词语。——

(1)得到很多益处。获益匪浅

(2)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬

二、重点句子背记知识清单

1.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。

2.我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且，无论付出任何代价，都要把这件事完

成。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽•居里,她曾两次获得诺贝尔奖。

第10课《论语》十则

一、重占字词

1.给下^加点字注音。

愠yun三省Xing吾身论lun语罔wang

2..解释下面加点的词。

(1)学而时习之时：时常。

(2)不亦说乎说：愉快。

(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。

(4)吾日三省吾身日：每天。省：反省，自我检查。

(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。

(6)学而不思则罔.

罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

(7)思而不学则殆殆：有害。

(8)然后知松柏之后凋也凋：凋谢。

3.请写出三个出自本,课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。

二、重点句子背记知识清单

L用原文填空。

a)南明。学与思关系的句子是学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)孔子认为怎样才能做到明智？知之为知之,不知为不知。

(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)温故而知新，可以为师矣。

温习旧知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。

点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。

(2)士不可以不弘毅，任重而道远。

读书人不可以不心胸宽广、意志坚强,他们责任重大,道路遥远。

点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。

三、段背记知识清单

1.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎?”

2.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人”o

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.孔子，名丘，字仲尼,春秋时期伟大的思想家、教育家。

2.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共组篇，是儒家经典著作之一。

第11课春

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。

朗润yun水涨zhang嫩nen

宛wan转应和he撑cheng伞

2.根据拼音写出相应的汉字；

(yunniang)酝酿鸟(chdo)巢

披(su6)蓑戴⑴)笠抖(s言u)擞

3.解释下列句中加点的词语。

(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。

(2)傍晚时候，上灯了，,二点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。

点拨：结合语境理解词语的意思。,.

4.用恰当的动词填空。

(1)小草偷偷地从土里钻出来。

(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。

二、重点句子背记知识清单

1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

2.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀贬的。

三、段背记知识清单

默写《春》最后三段。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

2.《春》的作者是朱自清,字佩弦,散文家、诗人、■(称谓)，著名的散文有《直影》《荷塘月色》等。

第12课济南的冬天

重占字词

1.拿下海加点字注音。

暖和huo着zhu<5落一髻ji白花

镶xidng宽敞chdng贮zhih蓄

2..解释下列句中加点的词语。.

(1)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。..

(2)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，

便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

响晴：晴朗无云。

(3)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

设若「假若。

二、重点句子背记知识清单

1.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

2.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

三、文学(文体)常识背记知识清单

老舍，原名舒庆春,字舍予,现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作

有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

第13课山中访友

重点字词

1.给下前加点字注音。

桅zhi子湛zhdn蓝犬吠f6i

津jin津乐道禅chdn心

2.解释下列词语。

(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

(2)玄奥：玄秘深奥。

(3)德高望重：道德高，名望重。

(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。

二、重点句子背记知识清单

你好，瀑布大哥！雄浑的男高音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子，从古唱到今。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《山中访友》的作者是李汉荣。

第14课秋天

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

伐木声丁丁zheng鲸bidn鱼乌柏jiti

寥lido阔枯涸h6清洌li4梦寐於i

2.解释下列词语。,

(1)栖息：停留，休息(多指鸟类)。

(2)寥阔：高远空旷。

(3)枯涸：干涸，没有水了。

(4)梦寐：睡梦。

二、重点句子背记知识清单

1.放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

2.草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。

三、段背记知识清单

默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，/收起青编鱼似的乌柏叶的影子。/芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊

的小桨。/秋天游戏在渔船上。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《秋天》一诗的作者是何其芳,他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

第15课古代诗歌五首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

碣ji6石澹ddn竦s6ng

峙zhi提di

2.解释下列句中加点的词语。

(1)次北固山下次：停泊。

(2)客路青山外客路：旅途。

(3)最爱湖东行不足不足：不够。

(4)路转溪头忽见,见：通“现”，出现。

二、重点句子背在知识清单

1.秋风萧瑟,洪波涌起。

2.潮平两岸阔，风正一帆悬。

3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

5.《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

6.《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜,江春人旧年。

7.《西江月•明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8.《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

三、段背记知识清单

默写《钱塘湖春行》一诗。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称

谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

2.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者是唐朝诗人王湾。

3.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士。唐朝大诗人。

4.《西江月•明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作

者是辛弃疾,字幼安,号稼轩,宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。

5.《天净沙•秋思》选自《全元散曲》,从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。其作

者是元朝著名戏曲作家马致远。

第16课化石吟

一、重占字词

1.给下前加点字注音。

骸hai骨猛狷ma葱茏long雕diao刻

2.,用恰当的词语填空。''

(1)黑色的躯麋裹藏着生命的信息,/为历史留下一串珍贵的密码。

(2)复原的恐龙、猛码仿佛在引颈长吼,/重现的远古林木多么慧彦、幽整。

二、重点句子背记知识清单

1.时光在你脸上刻下道道皱纹，/犹如把生命的档案细细描画。

2.海枯，石烂，日转，星移……/生命的航船从太古不息地向近代进发。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《化石吟》是一首咏物诗,作者是张锋。

第17课看云识天气

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

峰峦ludn轻盈ying绫;Hng纱

粼iin波绸chou幕弥mi漫

2.解释下列词语。

(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。

(2)预兆：事前显露出来的迹象。

(3)弥漫：充满，布满。

(4)征兆：即将出现的迹象。

二、重点句子背记知识清单

1.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“旦

晕三更雨、月晕午时风”的说法。

2.人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

3.朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,

晚霞行千里”的谚语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《看云识天气》是一篇说明文(体裁),是朱泳根据有关资料改写的。

2.常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

3.说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

第18课绿色蛔烟

重点字词

1.给卡年加点字注音。

篝gou火狩shou猎喧嚣xiao

xlsu隋哑yinya静谧mi

蠡zhong斯葛苣woju颗©喙hui

2.解,释下列词语。•・・・

(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。

⑵静谧:安静。

二、重点句子背记知识清单

1.当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的

角落里，倾听着田野的节日音乐会田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。

2.然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中

的静谧气氛再适合不过了。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《绿色蛔蛔》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔,本文选自《昆虫的故事》。

第19课月亮上的足迹

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

椭tub圆着zhu6陆铁锹qiao

月壤rang海域yti

2,用•恰当词语填空；

(D1969年7］；'美。国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开了人类探

索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

(2)他们小心翼翼地登上登月舱,脱掉登月服，换上舱内航天服。

二、重点句子背记知识清单

阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对

一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃

三、文学(文体)常识背记知识清单

《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》,作者是朱长超。

第20课山市

一、重点字词

1.给下海加点字注音。

青基ming飞簟m6ngIWJ垣yuan

睥睨pini连直gen窗扉fei倏shU忽

2.解释下面加点的词语。

常

叵经

(1)数年恒不一见。

现

看

(2)相顾惊疑。

图

白

明

(3)始悟为山市。

历

楚的样

子

清

(4)历历在目：O

届

高

(5)惟危楼一座。

抵

靠

着

(6)或凭或立。

(7)逾时：过了一会儿。

(8)倏忽：突然。

3.找出下面句中的通假字。

(1)既而风定天清，一切乌有乌通无

(2)数至八层，裁如星点裁通才

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.数年恒不一见。经常是多年看不见一次。

点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。

2.忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。

忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。

点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。

3.中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。

点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。

4.又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。

再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。

点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,清朝文学家(称谓)。

第21课风筝

一重占字词

1.给D加点字注音。

蟹xie杈cha僻悴qidocul

嫌晋w£i'可鄙bi,eshi物

虐nvG杀苦心孤诣yi

点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。

2用恰当的词语埴空。

⑴但3匕时地上掂血已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温

和。

72)他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缠着。

二、重点句子背记知识清单

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。

2.鲁迅，原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓),代表作有小说集《呐喊》,散文

集《朝花夕拾》等。

第22课羚羊木雕

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

埼ji角怦peng寒颤zhan攥zuan

2.解释下列词语。

(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。

(2)形影不离：形容彼此关系密切。

(3)自作主张：不与人商量，自己决定。

(4)仗义：讲义气。

(5)满不在乎：完全不放在心上。

二、重点句子背记知识清单

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了

一件多么不光彩的事呀!

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《羚羊木雕》的作者是张之路,这是一篇记叙文(体裁)。

2.记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

3.描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。

第23课散步

重占字词

1.给下，加点字注音。

分歧ql蹲dun下

2.解'释下列词语。

(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

(2)粼粼：形容水的明净。

(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自

然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我

背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《散步》的作者是莫怀戚。

第24课诗两首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

匿ni笑嗅xiti膝xi

2.•用恰当的词语填空。"

⑴假如我变晟亍一臬金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞,妈

妈，你会认识我吗？

%)母亲，篇若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠

的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。

二、重点句子背记知识清单

1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

2.那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地

方。

三、段背记知识清单

默写《金色花》第4段

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知

道这香气是从我身上来的。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度(国名)文学家,1913年获诺贝尔文学奖。

2.《纸船》选自《繁星》,作者冰心,原名谢婉莹,诗人、隹家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小

读者》等。

第25课《世说新语》两则

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

米

拟

挛yi撒sd柳絮)•

2.解释下面加点的词语CU

。nl

会

聚

(1)寒雪日内集氟

像

(2)白雪纷纷向所似似

大

急

骤

(3)俄而雪骤‘、

借

(4)未若柳家因风起凭

S:

期

定

(5)陈太丘与友期行约

丢

、

离

下

开

帝

舍

(6)相委而去,委：、i-:

引

拉

看

(7)下车引之头

顾

回

(8)元方入门不顾

3.找出下面句中的通假字。

尊君在不(不)通(否)

二、重点句子背记知识清单

].用原文填空。

⑴公欣碳曰;“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

(2)元方曰:“君与家君期II中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

2.将下列句子翻译成规代汉语。

(1)未若柳絮因风起。

不如比做凭借风吹起的柳絮。

(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。

友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。

点拨：重点理解“未若”“因"“到”“顾”等词语。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

第26课皇帝的新装

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

炫xudn耀称ch而职滑稽ji陛bi下

头衔xidn爵ju6士赏赐ci随声附和h©

,点拨：注意“称”“和'；等多音字的读音。

2.解释下列词语。

(D不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。

(2)滑稽：言语、动作引人发笑。

(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。

(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。

二、重点句子背记知识清单

1.、这葡布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢

得不可救药的人，都看不见这衣服

2.“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎

是真的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓)安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话,

如《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》等。

2.童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象，

反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。

第27课郭沫若诗两首

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

缥缈pidomiao模棚m6hu或jido人

夕.解释下列词语。,•

(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。

(2)定然：必定。

二、重点句子背记知识清单

1.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，好像点着无数的街灯。

2.月光谈淡，笼罩着村外的松林。/白云团团，漏出了几点疏星。

三、段背记知识清单

、默写《天£的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。

你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，/定能够骑着牛儿来往。

/我想他们此刻,/定然在天街闲游。

/不信，请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。

四、文学(文体)常识背记知识清单

《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。

第28课女蜗造人

一、重点字词

1,给下列加占字注音。

女咽wa俳莽棒zhen榛瞳cheng澈

®jue整chan合举nie

2.解释下列词语。

(1)绵延：连续不断。

(2)神通广大：有特别高明的本领。

二、重点句子背记知识清单

、人向身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样,

看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。

三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《女蜗造人》选自《神话故事新编》,作者是袁珂。

2.神话是关于神或英雄人物的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。

《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鳏禹治水、后

羿射日等。

第29课盲孩子和他的影子

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

眸mou口牟潺chan烫tang蔷徵qidngwei

酥sU踉lidng跄qidng挛ludn生

2..解释下列词语。,

(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。

(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。

二、重点句子背记知识清单

有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来？”影子回答："我从阳光里来,也从月光里来,还从灯

光里来……”

三、文学(文体)常识背记知识清单

《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁),作者是金波。

第30课寓言四则

一、重点字词

1.给下面加点字注音。

妊

I1〉

庇bi护塞s&i上3juW.b。

2：解释下列加点的词语。®t:

张

差失

:果.

(1)果大亡其财曲

航

逃•

安

(2)马无敌亡而入胡展

出

对

嶂

示

(3)人皆吊之将

还

经

(4)居数月儡

实

带

(5)其马将胡骏马而归

忍

保

(6)父子相保

二、重点句子

].用原文填空。

后藁上25有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月,其马将胡

骏马而归。人皆贺之，其父日：“此何遽不能为祸乎？”

2.将下列句子翻译成规代汉语

(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。

靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人,(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。

(3)近塞之人，死者十九。

靠近边塞的人,战死的人十个人里有九个。

三、文学（文体）常识背记知识清单

1.《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集，统归在伊索名

下。

2.《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》，作者韩非,战国末期著名思想家。

3.《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》。

4.寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是A，

也可以是拟人化的动楂物或其他事物。你还知道的寓言故事有（本课的除外）《狐假虎威》、《守株待兔》、

《愚公移山》等。

七年级（下）第1课从百草园到三味书屋

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

菜畦qi皂荚jid树班螯mdo

年月中y6ngzh6ng野cudn成秘bi谷

系ji一条长绳拗do过去锡箔b<5

点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。

2.根据拼音写出相应的汉字。

桑（sh心n）甚收（lidn）敛脑（sui）髓

人声（ding）鼎沸（kul）盔甲

3用恰当词涪埴空。

,⑴冬必说遑质菜畦，光滑的石井栏,高大的皂荚树，紫红的桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,

肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

点拨：所填词语均为形容词或动词。

（2）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳,

人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

点拨：所填词语均为动词。

二、重点句子背记知识清单

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

三、文学（文体）常识背记知识清单

《从百草园到三味书屋》是鲁迅（作者）回忆童年生活的散文（体裁）,本文选自《朝花夕拾》。

第2课爸爸的花儿落了

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

鸡毛弹dan子咻xiU咻玉簟zan花

骊歌花圃,pti懒惰而6

2..用恰当词语填空。

冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的

早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。

二、重点句子背记知识清单

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几

时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

三、文学（文体）常识背记知识清单

《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾（地名）作家林海音。

第3课丑小鸭

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

讪shin笑吐绶shbu鸡沼zhbo泽木屐ji

a.用恰当词语填空。

11）那只最后从蛋尾里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄,被排挤,被讪笑。

（2）水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封

住。

二、重点句子背记知识清单

1.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

2他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面。不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲,

因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》,作者是安徒生,本文是由叶君健翻译的。

第4课诗两首

重点字词

1.给下海加点字注音。

萋qi怀恋lidn幽寂ji

2.用恰当词语填空。，

⑴我在那就1久次伫立,/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/显得更诱人,更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染。/啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵

无尽头,/恐怕我难以再回返。

点拨：此句蕴含深刻哲理，耐人寻味，需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你，

/不要悲伤，不要心急！

/忧郁的日子里需要镇静：

/相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来：

/现在却常是忧郁。

/一切都是瞬息，/一切都将会过去；

/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》

《致恰达耶夫》等。

2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。

第5课伤仲永

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。

仲zhbng谒yG称chen前时之闻泯min然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。

(2)未尝识书具尝：曾经。

(3)父异焉异：感到诧异。

(4)邑人奇之奇：认为是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。

⑹或以钱市乞之乞：求取。

(7)环谒于邑人谒：拜访。

(8)不能称前时之闻称：相当。

(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。

(10),父利其然也利：认为...有利。

3.指出.句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，弓I。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句，并自为其名。

他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。

跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

4.其诗以养父母、收族为意。

他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。

点拨：重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名)政治家、思想家、文学家。

第6课黄河颂

重占字词

1.给下,加点字注音。

巅dian澎湃p6ngpai狂澜Ian

扉ping障,哺bti育

2.用恰当词语填■空。

⑴惊涛澎湃，》掀遍万丈狂澜；/浊流宛转,/结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下，/发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊，朋友！/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野；/它表现出我们民族的精神：/伟大而又

坚强!

2.啊!黄河！/你是中华民族的摇篮！/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

3.啊!黄河！/你是伟大坚强，/像一个巨人/出现在亚洲平原之上，/用你那英雄的体魂/筑成我们

民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词,冼星海谱曲。

第7课最后一课

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

踱du6步赚zhuan钱哽geng住

祈qi祷ddo气氛fGn

2..用恰当词语填空；

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1.亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

第8课艰难的国运与雄健的国民

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

峰ql岖qu阻抑yi一泻xi3万里

2.•用恰当词语填空；’

(1)一条浩浩露荡M长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界,

两岸丛山叠岭，绝壁断崖。

(2)老于旅途的人，走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。

二、重点句子背记知识清单

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。

目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲

壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊,这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

第9课土地的誓言

重点字词

1.给下海加点字注音。

炽chi痛懈hdo鸣词16n语

镐goo头污秽hui默契ql

2.解释下列词语；

(1)炽痛：热烈而深切。

(2)标直：笔直。

(3)词语：没有根据的话。

(4)亘古：远古。

(5)污秽：肮脏的东西。

二、重点句子背记知识清单

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它

在泛滥着一种热情。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《土地的誓言》作者是现代作家端木作良,原名曹汉文。

第10课木兰诗

一、重点字词

1.给下列加点字注音：

机杼zhih可hdn鞍赛jian

辔p©i头溅jidn溅啾jiu啾柝tu6

2.解释下面加点的词语。

对眷

(1)木兰当户织当：

只

(2)惟闻女叹息惟：。

买

(3)愿为市鞍马市：。

有

(4)赏赐百千强强：赳

外

(5)出郭相扶将郭：圾

穿

(6)著我旧时裳著：。

靠

贴

(7)双兔傍地走傍：近

(8)但闻黄河流水鸣溅溅但：只。

(9)