人教版二年级语文下册《小马过河 》示范教学课件_第1页
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文档简介

14.小马过河

二年级语文下册•人教版1.我能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。2.我会理解课文内容。（重点）3.我能体会到遇事要自己动脑筋亲自尝试的道理。（难点）学习目标应该伯伯深浅立刻突然掉进哩唉马蹄试试既然我会读tuómòfánɡdǎnɡbóqiǎntūliàitíjìpénɡkèshì马棚愿意驮麦子磨坊挡住整体感知回忆这篇课文讲了一个什么故事？_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。小马妈妈老牛松鼠马棚里住着一匹老马和一匹小马。马棚怎么不能？我很愿意帮你做事。那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。你长大了，能帮妈妈做点儿事吗？那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。过河的原因小马遇到了什么困难？一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。谁能读一读这句话？

“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”

水很深吗？深得很哩！小马！别过河，别过河，你会被淹死的！浅深

为什么老牛说河水浅，松鼠说河水深？

听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”犹豫不决、十分无奈那条河不是很浅吗？是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！

妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深。

因为小马既不像（）,也不像（）,所以它觉得河水既不像（），也不像().

老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深课文情景剧SHOWTIME读了这篇课文，你有什么收获？遇到困难的事情要自己动脑，主动实践，并想办法克服困难，才能找到解决问题的办法。

填一填。一（）老牛

一（）伙伴一（）松鼠

一（）老马一（）小河

半（）麦子词语巧搭配

（）地问

（）地说

（）地流着吃惊认真哗哗头个只

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