2024年全国社会工作者之初级社会工作实务考试绝密预测题附答案

全国社会工作者考试重点试题精编

!注意事项：

；11.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

5:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

〜i题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

14.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封一、选择题

窣

i1、某高中的社会工作者为学校的全体学生提供生理、心理、情绪、行为、人际交往、社会

适应等各方面的知识性辅导服务，增进他们的人际关系、法律常识、性教育、生理保健的知

1识与能力。这位社会工作者提供的服务属于（）青少年社会工作服务。

••iA.教育性

NiB.发展性

瑕1C.成长性

D.预防性

|2、张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加，张女士遭受

1到的暴力越来越频繁.也越来越严重。一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助，指

1着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她，她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确

的处理方式是（）。

iA.请律师找她丈夫商谈离婚事宜

：B.应张女士的要求.将她安置到庇护场所

[C.劝说她不要激怒丈夫，先回家再说

iD.与她一起找她丈夫理论

:；3、补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除了要补充和改善家庭

|监护状况外，还需要补充和改善（）。

f缈A.家庭总体精神及心理健康状况

B.家庭健康状况

jC.家庭经济状况

1D.家庭规则

i4、老吴是自:员军人，在光荣院住了十多年了。常年相时封闭的院舍生活使老吴有一种〃被社

i会遗弃〃的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一

1种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（）的需要。

1A.健康维护

B.婚姻家庭

恬

C.社会参与

D.社会尊重

5、老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时会感到情绪透支，

觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意（

A.价值观问题

B.反移情现象

C.工作倦怠问题

D.职业伦理问题

6、最高层次的社区参与形式是（）。

A.社区自治

B.共同行动

C.告知

D.咨询

7、在老年人受到恶意对待的类型中，以下属于身体虐待类型的是（）。

A.限制人身臼由

B.将老人当小孩子对待

C.未满足老年人的饮食需要

D.未满足老人身体保护的需要

8、企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，对职工及管理者进

行相关知识培训，提高其应对问题的能力。此时，企业社会工作者扮演（）角色。

A.促进者

B.调解者

C.教育者

D.倡导者

9、某社区开展“老年友好型社区〃创建活动，对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间

等适老化改造，预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的（？？？）需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.社会参与

D.就业休闲

10、儿童个案工作的低层次目标是：

A.改变儿童的社会处境

B.解决目前的困难

C.促进全面发展

D.增进问题的解决能力

11、影响老年人的情绪和情感是（）。

A.抑郁症

B.痴呆症

C.自闭症

D.焦虑症

12、在老年社会工作中，社会工作者做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。

A.个人或家庭辅导

B.家务服务

C.技能培训

D.机构安置

13、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未能体现为失去依靠的家庭成员提供生活照料的

是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

14、小胡和爱人大学毕业后留在了当地，组建了自己的家庭，结婚二年后，生下了一个女儿。

工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿，便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾，并住在了•

起。现在，小胡的家庭属于（）（＞

A.核心家庭

B.主干家庭

C.联合家庭

D.寄养家庭

15、社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，

脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。

此时，老赵首先应关注小凯的（）状况。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行为

16、养老机构的类型通常按照老年人（）的程度来区分，从不需要任何协助的老年人的入住设

施直到需要24小时监护的老年人的入住设施。

A.生活能力

B.生活需要协助

C.自理能力

D.经济承受

17、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女

儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程

探视，老张父女通过视频"见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升

了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的（）需要。

A.社会适应

B.教育

C.家庭生活

D.经济

18、在帮助申请救助过程中，社会工作者要以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的（）

提出书面申请，并如实提交所需的材料。

A.街道办事处

B.省市级人民政府

C.社区居委会

D.县级以上民政局

19、（2017年真题）社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护

理、康复等不同专业的服务与资源，回应/小强的多重需要，增强了小强对社会环境的适应

能力，小刘所运用的方法属于（）

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

20、（2018年）老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助的依赖。因要

照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老

范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（）服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

21、外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的孕期产检与生

殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计，缺席了这次讲座，并认为没有必要定期做产前检查。小丽

夫妇的这种情况，在外来务工人员中很常见，针对这类问题，小宋应做的工作是（）。

A.向社区居民传播公共卫生保健知识

B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力

C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权

D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

22、因心理、生理或组织陶造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。

比如，肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人（）。

A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制

B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损

C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍

D.思维和行为方式与常人之间有很大差异

23、（）是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。

A.内部系统

B.外部系统

C.宏观系统

D彳散观系统

24、（2015年）自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵。每次争吵后，王女士

都在女儿面前抱怨。不久，王女士发现女儿开始厌学、逃课，学习成绩出现下滑。王女士非

常担心女儿.于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（）。

A.改善与丈夫的关系

B.加强与女儿的沟通

C.调整其丈夫与女儿的关系

D.明确与女儿的界限

25、黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他

们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫

争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一直找不到像样的工作，家里又在农

村，父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工

作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了（）的干预技巧。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

26、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务

机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为（）。

A.自愿型服务对象

B.非自愿型服务对象

C.外展型服务对象

D.咨询型服务对象

27、为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导属于（）。

A.胎儿保健

B.新生儿保健

C.母婴保健

D.产妇保健

28、物理环境无障碍不包括（）。

A.公共建筑物无障碍

B.居住建筑物无障碍

C.信息和交流无障碍

D.道路无障碍

29、为了预防被监禁人员犯罪思想观念和行为的“交叉感染"，社会工作者拟采用“现实治疗

法〃，对新入监的青少年初犯开展“提升自我管理能力”的小组工作。下列小组工作的服务目

标中，正确的是协助这些青少年（）

A.戒除不健康的生活习惯

B.改变偏差扭曲的心理结构

C.了解合法公民应具有的素养

D.为自己行为负起完全的责任

30、养老机构的工作人员向社会工作者反映，李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李见奶进

行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是（）。

A.与李奶奶进行良好的沟通

B.对李奶奶的问题进行预估

C.与李奶奶讨论介入策略

D.确定李奶奶问题的根本原因

31、青少年社会工作者在服务过程中，尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的独特性与

差异性，充分照顾青少年的特点与需要，开展有针对性的服务。社会工作者坚持的是（）原

则。

A.主体性

B.发展性

C.整体性

D.独特性

32、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年兀旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。经

过一段时间治疗，医生说张伯伯可以山院了，但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯

听了很着急，因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张

伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时，社会工作者还联系社区服务机

构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作

服务属于0。

A.个体康复

B.社区照顾

C.健康服务

D.长期照顾

33、关于家庭治疗，下列说法最准确的是（）o

A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系，特别是家庭成员之间的权力关系

B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式

C.社区医院在社区中开办的家庭病床

D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗

34、某地自实孤残儿童.家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的

生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是（）。

A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难

B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议

C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感

D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一〃的资助

35、（）过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程，是发展有效行动方案、明确任务

和责任的过程，也是决策行动的过程。

A.构建行动计划

B.设定目的和目标

C.方案评估

D.决策反馈

36、许艳今年42岁，为了照顾正在上高三的儿子，使儿子能顺利考上理想的大学，许艳关

掉了生意不错的服装店，一心照顾儿子的生活和学习。一年后，儿子到外地上大学，许艳一

下子就空闲下来，还想接着干服装生意，可遭到丈夫的反对。丈夫认为许艳年纪大了，不宜

在外打拼，把家照顾好就行，并控制着许艳的经济。许艳为自己的现状苦恼，整天闷闷不乐，

晚上也睡不好，情绪低落。后来许艳经邻居推荐来找社会工作者李文寻求帮助。社会工作者

李文不宜介入的策略是（）。

A.与许艳的丈夫沟通，告知他家庭成员间应有同理心，让他多关心妻子，理解女性的自我

价值体现的需求，支持妻子的就业想法

B.对许艳进行心理疏导，运用倾听、情绪发泄等社会工作专业技术，帮助许艳摆脱低落情

绪，勇敢地面对现实

C.整合社会资源，帮助许艳找到合适的工作

D.帮助许艳的丈夫劝说许艳，好好在家歇着，照顾好家里人

37、协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导是优抚安置社会工作中（）的内容。

A.烈士褒扬社会工作

B.军供社会工作的内容

C.光荣院社会工作的内容

D.军休社会工作的内容

38、小黄是一位专职的优抚安置社会工作者，工作后，他接到的案例一个普遍的特点是，

从军队离开后，无法适应当前的生活和环境，感觉现在的生活没有活力，很怀念军旅生

涯，与邻居没有交流，导致情绪低落，与战友却可以无话不说。这体现出优抚安置社会

工作对服务对象有（）的特点。

A.覆盖范围广

B.军队情结深

C.需要层次多

D.问题压力重

39、在网络成瘾青少年小组的最后一期，通过视频，和组员一起回顾整个小组活动过程，让

小组成员回顾他们曾经的问题，以及解决这些问题所采取的行动和步骤，这种做法是（

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

40、在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的（），致力于建立一个不分年龄、

人人共享的社会。

A.道德行为标准

B.社会发展计划

C.法律法规

D.社会服务方案及相关政策

41、李老师患病后留下偏瘫的后遗症，经住院康复治疗，身体有所恢复。在出院前，他请社

会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此时，小王首先应该做的事情是()。

A.认真征求医护人员的意见

B.与工程技术人员进行协商

(:・到李老师家进行实地散察

D.听取社区和邻居的意见

42、老刘年轻时非常聪明爱学，也非常擅长电子产品，最近随着年龄的增长，老刘发现自己

对电子产品的学习速度和进展变得缓慢，老刘这种老化属于()。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

D.记忆老化

43、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后，他觉得在家的生活很单调，没有了精气神

儿，不如在部队的生活丰富，所以在家时时都与老伴重复部队的岁月，久而久之，老伴也听

厌倦徐老伯便变得沉默不语了。社会工作者在走访归发现了徐老伯的情况并决定介入他

的个案。在此案例中，社会工作者提供的服务关键在于()。

A.帮助徐老伯实现角色转换，做好心理关怀和精神服务

B.缓和徐老伯与老伴的关系

C.让徐老伯寻找生活的意义，珍惜现在的生活

D.推荐徐老伯参加社区活动

44、老年社会工作的主要内容首先指的是()。

A.身体健康方面的服务

B.认知与情绪问题的处理

C.老年特殊问题的处理

D.社会支持网络的建立

45、王老伯前几天摔断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总是骂女儿不尽心，小

王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特点，使她更好地理解了王

老伯。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

46、在服务对象遇到一些突发事件，比如说，失业、疾病和天灾人祸等问题时，需要社会工

作者立即进行介入，此时最恰当的介入行动为（）。

A.整合资源

B.危机干预

C.社会救助

D.经济援助

47、社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作青少年的“成

长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是（）。

A.改善社区环境

B.发展社会网络

C.促进能力建设

D.增加社会资产

48、（2015年真题）赵大爷年近七旬，生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡，

老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵

大爷申请救助。

下列救助类别中，最能帮助赵大爷解决生活困难的是（）。

A.最低生活保障

B.特困人员供养

C.就业救助

D.临时救助

49、某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作者通过邀请专家开办讲

座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关

系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的

这种形式的家庭社会工作称为（）。

A.家庭主题活动

B.家庭心理辅导

C.家庭生活教育

D.家庭行为学习

50、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但

效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会。〃为更

好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

二、多选题

51.（2018年）某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社〃。近期，镇政府将

举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们

为大赛做准备，其适宜的做法是（）。

A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘〃们制作

D.由小王从以往“巧娘〃们的作品中挑选有特色的去参赛

52、关于残疾人社会工作，表述错误的是（）。

A.在残疾人社会工作中，要最大限度地利用社会保障政策

B.在残疾人社会工作中，社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和助人为乐的奉献精神

C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活

D.在残疾人社会中，应充分利用调解的方式，并提倡团队协同工作的方法

53、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智

障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无

法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认

为，小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

54、（2015年）社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论丝且建

一个小组。

大智设定的下列总目标中，正确的是（）。

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立止确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

55、多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避免他人反对或不悦，以及为了避免受

到法律制裁而遵守规范。体现的道德发展论是由（）提出的.

A.科尔伯格

B卢梭

C.哈维赫斯特

D.米纽秦

56、（2016年）某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑

女”。该校的培养目标反映了（）。

A.男女两性的发展特点

B.男女两性的自我选择

C.社会对男女两性的刻板要求

D.社会发展对两性的要求

57、青少年期是人生最关踵的时期，是（）辨识与认定的重要时期。

A.道德

B.情感

C.社会

D.自我

58、王某因入室盗窃被判有期徒刑5年，在服刑期间妻子与他离婚，后将其共有房产变卖带

着儿子远走他乡。王某出狱后，只能与父母一起住在30平方米的房子里。王某决定改过自

新好好找工作，但是由于有犯罪前科，导致他找工作屡屡失败，生活难以维持，对社区矫正

的监管措施也十分抵触。社会工作者赵兰了解情况后，决定为王某提供服务，面对王某的情

况，赵兰当前首要的介入目标是（）。

A.做王某前妻的工作，帮助他恢复家庭关系

B.对王某进行心理辅导，使其消除犯罪心理结构

C.宣讲社区矫正的意义，从思想上进行交流，使王某配合监管

D.协助王某获得城市最低生活保障，维持其基本生存条件的保障需要

59、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供将助，例如紧急医疗救助、特别教育

补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

60、社会工作者自己希望遇过帮助小叶.上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活

状态。未经小叶的同意，社会工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意这么做。社

会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。

A.以人为本，服务对象自决

B.直接考虑服务对象的发展阶段和特点

C.与服务对象相互依赖

D.个别化

61、影响社区居民参与社区事务积极性的因素是指（）。

A.居民参与社区活动需要精力

B.居民参与社区活动需要具备参与的动力

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

62、（2017年）社会工作者为了倡导儿童友好社区建设，开展了系列服务。下列说法中，通过

改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是（）。

A.开展儿童友好社区讲座

B.设立紧急庇护场所

C.举办社区亲子趣味运动会

D.组织峨爱社区〃演讲比赛

63、（2015年）军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉

献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参

加军休所组织的各种活动，社会工作者决定运川理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介

入的关键是改变老李（）。

A.社交退缩的非理性行为

B.“老了无用〃的消极态度

C.心理失落带来的负面情绪

D.“被部队抛弃〃的非理性信念

64、（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿

实践指导和日常育儿问题咨询。

A.亲职辅导

B.科学育儿

C.母婴保健指导

D.幼儿早教指导

65、对单亲母亲来说，她们迫切需要•份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识教育对

她们来说不是最需要的，因为无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她

们身上。因此，社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题，她们很难静下心来参加小

组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要（）。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地

C.兼顾妇女的实用性性另！需求和战略性性别需求

D.关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

66、（2019年）随着移动支付的普及，某社区的一些老年人希望学习使用手机购物，但缺少相关

知识和技能，也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求，社会工作者小王为他们举办了以手机购

物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看，小王所做的这些工作属于（）教育

A.控制式

8.补偿式

C.发展式

D.融合式

67、社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动，开展宣传健康卫生与安

全的知识讲座，还在节假日的时候拜访社区老人，为老人们提供义诊服务，小张做的这些得

到了社区居民认可与欢迎，这种工作运用了（）方法。

A.小组工作

B.个案工作

C.社区工作

D.行政工作

68、亲职教育的目的是（），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。

A.倡导和宣传

B.解决亲子问题

C.对父母进行个别辅导

D.如何做好家长

69、社会工作者小王发现小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，常待在家

里不愿出门。小芳的丈夫在外地工作，不常回家，小王察觉到小芳情绪异常后，首先要做的

工作是()。

A.理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题

B.联系社区精神科医生，由医生做出评估

C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向社区的司法所工作人员报告小芳目前情况

70.学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划

目标，下列活动主题最适宜的是()。

A.制定学业发展计戈办培养终生学习意识

B.注重创新思维培养.学习资源整合方法

C.了解生涯发展任务，树立生涯规划意识

D.制定生涯发展规划，提升自我探索能力

71、我国政府多以()周岁以上的公民为老年人。

A.55

B.G0

C.65

D.70

72、(2017年真题)杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己

运气不好，对法院判决耿耿于怀，经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况，社会工作

者为其提供帮助，宜采取的方法是()

A.加强监督管理

B.培养劳动习惯

C.开展风险评估

D.认知行为治疗

73、某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合，设计了一

系列服务活动。下列活动中，符合上述服务目标，属于中观层面介入的说法是()

A.实现军地社会保障"无缝衔接"

B.协助军休干部构建社会支持系统

C.推进军地管理体制"一体化"建设

D.提升驻地社区对军休干部的社会认同

74、老张今年50岁，•年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退，

近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费，为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。

根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是()。

A.最低生活保障和医疗救助

B.失业救助和医疗救助

C.教育救助和医疗救助

D.失业救助和最低生活保障

75、（2016年）社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最

后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（）。

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

D.指出小郑请求的不合理性

76、职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，职业康复的流程是（）。

A.接案一一评估一一介入一一就业指导

B.咨询―一评估一一培训——就业指导

C.咨询一一评定一一介入一一就业指导

D.接案一一咨询一一培训一一就业指导

77、下图所示的家庭结构图表示的意思是（）。

A.父母双方目前是离婚关系

B.母亲和儿子居住在一起

C.父亲和女儿居住在一起

D.儿子目前15岁

78、1925年，美国（）在国会通过，美国全国范围内的矫正社会工作制度由此得以建

立。

A.《感化犯人法》

B.《保护司法》

C.《恩赦法》

D.《联邦观护法案》

79、抑郁症、（）、谑妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

A.健忘症

B.痴呆症

C.孤独症

D.狂躁症

80、复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（）。

A.义务兵

B.复员军人

C.退伍军人

D.红军失散人员

81、下列关于社区参与的说法中不正确的是（

A.社区参与体现的是一种合作过程

B.共同行动是最高层次的社区参与

C.社区居民自治是最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的社区参与形式

D.知识和技巧的培训会影响居民的参与能力

82、矫正对象具有（）人格特征。

A.冲动好斗的

B.自卑消沉的

C.严重脱节的

D.困难重重的

83、（2019年）社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的"脚本分析技术”，帮助社

区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江

应协助社区青少年（）。

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位〃模式

84、社区社会工作者要充分认识开展社区困难居民服务的重要意义，坚持以救急救难为方向，

以个人和家庭为对象，以（）为目标。

A.保障居民达到社会平均生活水平

B.保障居民达到同类人群平均生活水平

C.保障居民达到社区平均生活水平

D.保障居民基本生活

85、（2019年）为落实“健康中国〃战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多种服务以

提高社区居民的健康意识和行动能力。其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。

A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座

B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检

C.请社区干部一起入户了解居民健康需求

D.在机构中为目标人群开办健康教育小组

86、（2018年）社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群

结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制

B.协助司法机关对他们进行社会调查

C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务

D.设立“人生导师计划〃为其提供社会支持

87、一些病人入院后，可能会经历危机，比如被诊断为癌症、艾滋病，或车祸受伤后有严重

的后遗症。对这些病人及家庭需要运用（）的方法提供援助。

A.心理社会评估和干预

B.危机介入

C.帮助患者申请公共援助

D.为绝症患者提供临终关怀

88、老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面

能力的降低和反应迟缓是（）现象。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社会的老化

D.身体的老化

89、（）是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模

式的有关理论。

A.心理社会治疗模式

B.危机介人模式

C.行为治疗模式

D.人本治疗模式

90、居民申请最低生活保簟，以家庭为单位，帮助户主向（）提出书面申请。

A.派出所

B.社会救助事务管理所

C.户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处）

D.物业委员会

91、复员退伍军人安置社会工作，个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和

新生活的压力，社会工作者主要担当（）的角色。

A.管理者

B.人力资源专家

C.教育者

D.同行者

92、社区治安有很多内容，其中，通过对社区内的市场、繁华场所和学校门前秩序的维护和

管理，营造良好的社区生活与工作环境，这属于（）。

A.治安防范

B.事故预防

C.社区矫正

D.维持秩序

93、李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服务。针对妇女暴力的干

预原则，下列说法错误的是（）.

A.接纳受害妇女描述的叵题而不是责怪她们

B.关注受害妇女的安全

C.让受害妇女明白暴力行为是“私事"，劝其能忍则忍

D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为

94、学生的家庭困境不包括（）<>

A.单亲家庭

B.再婚家庭

C.服刑人员家庭

D.低收入家庭

95、生完孩子后，为了能够更好地照顾孩子，小敏夫妻俩决定一人辞职在家照顾孩子。丈夫

执意让妻子留在家，而正处于事业上升期的小敏并不同意，执意要继续上班，为此，夫妻俩

争吵不断，于是找社会工作者帮助。见到社会工作者后，小敏的丈夫据理力争，认为一直以

来，都是女人在家带孩子，男人在外挣钱，即使现在妻子的收入比自己高，发展前景也更好，

但是，这个传统不能改变，对此，社会工作者应该做的是（）。

A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案，选择最优方案

B.为小敏夫妻开设性别教育课程，告诉他们男主外女主内并非天经地义

C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下，选择聘用保姆或者他人照

顾解决问题

D.为小敏夫妻开设沟通交流课程，改善夫妻关系

96、某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、

社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，

降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。

从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（）服务。

A.替代性儿童福利

B.儿童保护

C.补充性儿童福利

D.儿童支持

97、（2018年）社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进

居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务

属于社区教育中的（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.健康教育

D.公德教育

98、接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）。

A.记叙性记录

B.口头性记录

C.通讯设备记录

D.通告性记录

99、68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。经

过一段时问治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯

听了很着急，因为会错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张

伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助提供训练。同时，社会工作者还联系社区服务机构

为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服

务属于（）。

A.个体康复

B.社区照顾

C.健康服务

D.长期照顾

io。、卜.列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色（）。

A.充当病患及其家属的支持者

B.充当急诊管理的协调者

C.充当医护人员的协助者

D.充当医院的支持者

参考答案与解析

1、答案：B

本题解析：

青少年社会工作的内容可以分为三类：一是针对青少年生理、心理和社会发展需要，提供社

会资源，为协助其正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对青少年个人及其

家庭、学校、社区状况而开展的预防性青少年社会工作服务；三是针对已经发生问题的青少

年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的治疗性青少年社会工作服务。本题中内容属

于发展性青少年社会工作服务。除此之外，发展性青少年社会工作服务还包括提供青少年闲

暇场所，设计并举办各种帮助青少年确立正确的人生目标、负货的态度、领导及创造能力的

活动，为青少年提供国内外时事信息的服务，为其提供生理、心理、情绪、行为、人际交往、

社会适应等各方面的知识性辅导服务，增进他们的人际关系、法律常识、性教育、生理保健

的知识与能力，提供就业信息与就业辅导服务。

2、答案：B

本题解析：

在题干所描述的情境之下，社会工作者首先要做的是帮助案主免于家庭暴力的伤害，为其提

供庇护，至于找丈夫理论、离婚都是在案主人身安全得到保障之后再谈的事情,而劝其回家，

使案主重新置身危险就更不对了。

3、答案：C

本题解析：

补充和改善家庭监护状况包括：补充和改善家庭经济状况；补充和改善家庭监护状况。

4、答案：D

本题解析：

光荣院社会工作服务对象的需要主要包括健康维护的需要、婚姻家庭的需要、社会参与的需

要以及社会尊重的需要。常年相对封闭的院舍生活使服务对象感觉自己“被社会遗弃了"，这

说明他们非常渴望得到别人的尊重、重视和赞赏，这种需要属于社会尊重的需要。

5、答案：C

本题解析：

老年社会工作者长期做有些服务对象的工作，比如患老年痴呆症的服务对象的工作，可能会

感到倦怠，觉得自己的工作没有价值。社会工作者应当敏锐地体察自己的情绪状态，及早发

现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。

6、答案：A

本题解析：

社区参与的层次和形式包括：①告知；②咨询；③协商：④共同行动；⑤社区自治。居

民参与的层次越高，越能够充分反映社区居民的意见，也越能符合社区的需求。其中，告知

属于最低层次的参与，社区自治属于最高层次的参与。

7、答案：A

本题解析：

对老年人身体虐待的行为表现有：击打、体罚、推操、冲撞、摇晃、掌击、烧烫和捏掐，不

恰当地用药、限制人身自由或强迫进食等。B项属于对老人情感或心理上的虐待；CD两项

属于他人疏于照顾问题。

8、答案：C

本题解析：

为职工提供职业和生活相关的教育培训是企业社会工作者的一项重要工作。在进行这项服务

活动时，企业社会工作者可以担当教育者的角色，设计并实施职业和生活发展相关的教育、

培训方案。对职工及管理者进行相关知识培训，提高其应对问题的能力。

9、答案：B

本题解析：

居家安全。老年人需要安全宜居的家庭氛围和社会环境.

10、答案：B

本题解析：暂无解析

11、答案：A

本题解析：

抑郁症主要影响老年人的情绪和情感，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。

12、答案：D

木题解析：

丧亲辅导，即是帮助老人及其家人把丧亲视为一个过程，一个长期的系列调整过程，在生活

方式和态度上有所改变。老人及其家人可能也需要得到支持性服务方面的资料，帮助他们在

所爱的人去世后重新组织自己的生活。这些支持性服务包括个人或家庭辅导、家务服务、技

能培训、房屋修缮和维护、提供支持性小组、社会和娱乐性活动。

13、答案：B

本题解析：

为失去依靠的家庭成员提供生活照料，如为失依儿童寻找替代家庭或收养机构，与学校老师

联系以关注学龄儿童学业，挖掘社区资源为老年人提供志愿服务等。B项属于针对犯罪嫌疑

人亲友的社会工作介入，依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维

持生计。

14、答案：B

本题解析：

主干家庭是由父母和一对已婚子女组成的家庭。题中，小胡的父母与小胡夫妻组成了家庭,

属于主干家庭。

15、答案：A

本题解析：

由于流浪街头，衣食无着，小凯的身体健康状况令人堪忧，心理、

家庭和行为状况可在之后进行了解，故答案为A。

16、答案：B

本题解析：暂无解析

17、答案：C

本题解析：

本题考查矫正社会工作服务对象的需要。家庭是人们生活的基本场所，也是人们得到生命滋

养的源泉。矫正社会工作者要鼓励和协助服务对象构建和恢复正常的家庭生活，这既是为了

满足服务对象对于正常家延生活的需求，也是为了创造良好家庭环境促进服务对象更顺利转

变。（考点：矫正社会工作）

18、答案：A

本题解析：

社会工作者要以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处）提出书

面申请，并如实提交所需的材料，这是申请救助的程序之一。

19、答案：B

本题解析：

考点：个案管理的特点。一是由社会工作者整合协调不同专业服务和资源为某或某种残疾人

提供全面性的服务；二是增强残疾人获取资源并运用资源网络的能力，提升对社会环境的适

应能力。社会工作者在个案管理中的角色是资源整合者、价值倡导者、服务咨询者。

20.答案：D

本题解析：

本题考查社会救助社会工作的内容。题干中的〃与邻居几乎没有往来''是解题的题眼。促进社

会融入是指社会工作者要为低保家庭创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和

文娱活动，帮助他们建立和其他社区居民的联系，互帮互助，承担一定的责任和义务，增加

他们的成员感、归属感和自信心。社会工作者要积极帮助困难群体修复社会关系，建立社会

支持网络，尤其是邻里支持。

21、答案：B

本题解析：暂无解析

22、答案：C

本题解析：

改善和提高残疾人的生活质量，为他们提供必需的用品器具十分重要，在康复医疗机构和社

区康复工作中，社会工作都包括为残疾人配置适用的用品器具。这项工作必须与康复工程技

术人员互相配合。残疾人所用的用品器具，因残疾的类型不同而有较大的区别。肢体残疾者

需要轮椅、假肢、支助具、矫形器和较多的卫生用品，因为他们自理生活和参与社会活动存

在较大障碍。

23、答案：C

本题解析：

宏观系统是指影响个人的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、中观

和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。

24、答案：B

本题解析：

家庭成员的问题是由整个家庭不良的交流方式导致的，王女士总在女儿面前抱怨，交流方式

欠妥，因而社会工作者应该帮助王女士改善与女儿的交流方式，加强与女儿的沟通，B项正

确。

25、答案：C

本题解析：

社会工作者经常运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，

让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

26、答案：A

本题解析：

本题考查接案一一了解服务对象的来源和类型。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而

自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象

的人。这类服务对象求助动机强，社会工作者比较容易与之建立关系，机构的服务与他们的

需要也会比较吻合。

27、答案：A

本题解析：

胎儿保健：为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导。

28、答案：C

本题解析：

无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件，无障碍环境包括物理环境无障碍、信息和交

流的无障碍、公共服务无障碍、政治参与无障碍等。物理环境无障碍主要是要求城市道路、

公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设

置交通音响信号装置等。

29、答案：D

本题解析：

在监禁场所中预防服务对象间的犯罪观念和行为的交叉感染，此外还结合青少年社会工作内

容中的习惯养成结合一起考察，习惯养成中的自我管理包括四个方面，其一内容为培养青少

年勇于负责态度来面对自己的生活，因此本题选D。

30、答案：A

本题解析：暂无解析

31、答案：A

本题解析：

本题考查青少年社会工作的原则。主体性原则；尊重青少年主体地位，承认与接纳青少年的

独特性与差异性，充分照颐青少年的特点和需要，开展有针对性的服务。

32、答案：B

本题解析：

老年社区照顾服务体系的内容通常包括：咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、

老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康

服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾

服务等。

33、答案：A

本题解析：

家庭治疗是时兴于20世纪六七十年代的一种治疗模式，焦点主要集中在家庭本身的结构和

互动关系，特别是家庭成员之间的权力关系。它以整个家庭作为关注的焦点。

34、答案：B

本题解析：

宏观层面主要包括：参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并

配合其宣传和实施；参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善，监督儿童受教

育权的实现；与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善；参与保障社会面向儿童的信息

和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标；枳极地整合各方面资源，推动儿

童的观点表达和对社会事务的参与。社会工作者参与宏观层面儿童社会工作的方式有；①

参与制定和实施法律、政策；②组织对儿童状况的调研，并向政府及社会提交报告；③参

与公众焦点事件的分析，并向决策机构提供专业建议等。

35、答案：A

本题解析：

本题考查构建行动计划的概念。构建行动计划的过程实际上就是选择介入方法和介入系统的

过程，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程，也是决策行动的过程。

36、答案：D

本题解析：

根据女性性别视角下社会工作方法中的：“挖掘自身潜能，联络周围资源，解决面对的问题”，

可以借助以下五种常用的方法：（1）协助妇女认清自己的性格、特长和优势。（2）肯定妇女

为解决问题而做过的努力及取得的成绩，并且从中看到目己的能力和优势。（3）协助妇女认

清问题本身可能带来的机会和挑战。（4）协助妇女从白三的生命故事回顾中找到解决问题的

动力和契机。（5）协助妇女连接周围的资源，建立支持小组。本题中，许艳面对的是再就业

问题，苦于不被家人理解，故选项D是不宜介入的策略，

37、答案：A

本题解析：

烈士褒扬社会T作主要是运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导；倡

导完善相关政策，协调落实相关待遇，舒缓相大矛盾纠纷；策划有针对性的社会宣传，扩大

社会影响。

38、答案：B

本题解析：暂无解析

39、答案：B

本题解析：

考点：结案阶段的主要任务。1.回顾工作过程帮助服务对象回顾服务对象的问题、解决问

题所采取的行动和步骤。2.强化服务对象已有的改变社会工作者的工作重点是让服务对象

认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题得到解决的过程中所发挥的作用。3.给服务

对•象积极支持社会工作者要努力使服务对象相信他们有能够将学习到的东西用于应对其他

问题的能力，并通过表达这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。

40、答案：D

本题解析：

在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的社会服务方案及相关政策，致力于建

立一个不分年龄、人人共享的社会。

41、答案：C

本题解析：

在开展残疾人家庭无障碍环境改造工作中，社会工作者应做到：①学习有关知识，了解市

场情况；②尊重服务对象的自决，实事求是地解决问题：③与有关部门充分协商，取得支

持；④强调因地制宜和因陋就简的原则，根据服务对象的需求具体处理。当服务对象请求

对家庭居室进行无障碍环境改造的时候，社会工作者在接案后应立即开展工作，一方面要深

人家庭进行实际勘察.认真听取服务对象的意见；另一方面要和工程技术人员联系，与服务

对象共同制订改造方案。

42、答案：B

本题解析：

心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解

过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现

象。

43、答案：A

本题解析：

本题考查的是军休社会工作的主要内容。军休社会工作的内容主要包括：（1）协助军休干部

实现角色转换，做好心理关怀和精神服务；（2）协助军休干部适应军休服务管理机构里的新

生活，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观；⑶协助军休干部认识老龄化的过程，

适应晚年生活等。题中，社会工作者针对徐老伯感到生活单调、时常怀念部队的美好时光的

情况，关键的是要帮助徐老伯实现角色转换，做好情绪疏导工作

44、答案：A

本题解析：

老年社会工作的主要内容：（1）身体健康方面的服务；（2）处理认知与情绪问题；（3）处理

精神问题；（4）建立社会支持网络；（5）处理老年特殊问题。身体方面的问题是老年人遇

到的比较普遍的问题，许多老年人，特别是高龄老年人普遍患有慢性疾病，需要长期的健康

照顾。因而协助解决老年人与健康有关的问题是社会工作者日常工作的重要内容。

45、答案：B

本题解析：

老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中，社会工作者帮

助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外•些情况下，社会工作者要致力于改变老年人

的认知，帮助老年人适应他无法改变的情形。

46、答案：B

本题解析：

根据问题的性质，介入行动可以分为4个方面：（1）危机干预。当服务对象遇到突发性事

件时，如失业、疾病或天灾人祸等问题发生时需要社会工作者立即进行干预，包括通报相关

机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等。

（2）资源整合。

（3）经济援助。

（4）安置服务。

47、答案：C

本题解析：

发展社会网络针对的是社会救助对象自身素质较低，社会关系不健全，获得社会资源的能力

差。促进能力建设主要针对贫困群体。

48、答案：B

木题解析：

国家对无劳动能力、无生活来源且无法定蟾养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、

扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16周岁的未成年人，给与

特困人员供养。赵大爷年近七旬，无亲无故，符合特困人员供养。

49、答案：C

本题解析：

本题考查家庭社会工作服务的内容。在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教

育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、

知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动,

其目的是促进家庭成员之诃人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质

量。

50、答案：D

本题解析：

自我效能感是指个体对自己在特定领域实现预期的结果所需要的能力的信念。自我效能感的

指向不是技术和行为能力本身，而是人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为

的自信程度。对于学生来说，自我效能感主要是指学生在自己的生活领域对自己能否完成学

习及其他任务的自信程度，自我效能感影响一个人的感受、思想、行为和做事的毅力。自我

效能感较高的学生，相信自己有能力取得好的学习成绩并完成老师、家长交给自己的任务。

51、答案：A

本题解析：

本题考查妇女社会工作的方法。妇女增能是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女

有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的

途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。妇女增能的主要方法有：（1）接纳服务对象对

问题的看法，让服务对象感到被尊重，平等对待以及可自我决定：（2）将工作过程透明化，

破除神秘色彩；（3）帮助服务对象整合与动员资源，提供获得资源的机会；（4）帮助服务对象

分析权利关系，两性不平等是导致问题产生的根源；⑸帮助服务对象相信自己具有改变的

能力，协助服务对象产生自尊、责任感、能力感、自我概念；（6）意识觉醒。通过阅读、小

组讨论、经验分享及观看影片等方式观察和了解妇女的弱势社会地位，为进一步改变建立必

要的思想基础。A项的做法体现了妇女增能方法的宗旨。

52、答案：C

本题解析：

残疾人由于自身的特殊性，单靠自身的力量很难维持和恢复自身正常的生活，再加上社会转

型和体制变革的冲击，使得他们在社会的竞争中处于绝对的劣势，因此，利用社会支持网络

开展工作才能取得好的效果。

53、答案：C

本题解析：

本题考查的是残疾人教育康复的内容，根据题中需要系统知识和社会技能训练等描述，属于

教育康复。

54、答案：D

本题解析：

"社会连接理论"认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为,

而当此种联系弱化时，个人就会无约束地随即进行犯罪行为，因而要注重引导青少年更多地

参与社会活动，激发其正面成长的动力。

55、答案：A

本题解析：

依据科尔伯格（Kohlberg）的道德发展论，多数青少年的道德发展到达循规期，主要是为了避

免他人反对或不悦，以及为了避免受到法律制裁而遵守规范。

56、答案：C

本题解析：

本题考点为“推进性别平等的工作"之"推动社会性别主流化的工作根据教材知识点，社会

性别是指在一个特定社会中形成的对有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等的观

念，在人们的社会化过程中形成，通过接受教育，男性和女性分别学习如何按照社会关于不

同性别的要求和观念来规范自己的行为，以符合社会对有关男人和女人角色的定型。社会性

别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人和行为、态度和技能。传统的、定型

的社会性别观念规定了男人和女人不IE的发展路径，而且力性优越于女性的性别定型认识阻

碍了妇女的发展。因此，打破传统的社会性别定型认识，重新反思和认识社会性别，这对妇

女的发展、男女平等的实现都具有重要意义。在本题情境中，该中学将“从我校毕业的学生，

男生是绅士，女生是淑女"作为教育培养FI标，以符合社会关于男生和女生的性别定型，反

映了社会对男女两性的刻板要求。

57、答案：D

本题解析：

青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段，在这

个阶段中连接着不成熟与成熟的两个自我阶段，因此也是人生发展直线上的一个蜕变、转折、

转型或转换期，这种转变或转折比人生其他任何阶段都要广泛和深入，因此青少年时期是人

生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。

58、答案：D

本题解析：

矫正对象的需要主要有基本生存条件的保障需要，教育、就业权益的保障需要，正常家庭生

活的需要，再社会化的服务需要。当矫正对象面临困难重重的生活压力时，为其提供基本生

存的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。因此，根据题干案例

所述，社会工作者赵兰当前首要的介入目标即是协助王某获得城市最低生活保障，维持其基

本生存条件的保障需要。

59、答案：C

本题解析：

经济援助分为常规性经济援助和临时性经济援助。常规性经济援助是对低收入的服务对象给

予正式制度性的格助；临时性经济援助是当服务对象出现特别需要时提供的帮助，如紧急医

疗救助、特别教育补贴、临时性的物质帮助以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。

60、答案：A

本题解析：

考点：介入行动的原则。以人为本、服务对象自决。介入行动要体现以人为本的原则，从

服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。由服务对象决策

和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和完成任务。

61、答案：D

本题解析：暂无解析

62、答案：B

本题解析：

如果要保障社区儿童和家窕获得上述服务，就需要社区培育和发展小型的专业社区服务机构,

包括儿童发展服务机构、儿童福利服务机构、儿童保护服务机构、儿童紧急庇护场所等。

63、答案：D

本题解析：

军休社会T.作中，如何协助服务对象识别自己的非理性信念、重建理性认识、改变负面情绪、

树立积极健康的修养观、接受组织女排的现实、主.动融入社区和社会，是社会工作者介入的

重点。军休干部老李情绪失落的根本原因是非理性信念占据心理主导地位，因而应当辩识、

转变非理性信念，故答案选D。

64、答案：B

本题解析：

科学育儿即向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导

和日常育儿问题咨询。

65、答案：C

本题解析：

妇女有实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要。社会T.作者以满足妇女实用性性别

需求为基础，进一步启蒙妇女的思想意识，朝向战略性性别需求的目标发展。社会工作者如

果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静卜心来参加小姐活动。因此，建立小

组要兼顾妇女的两种需求，

66、答案：B

本题解析：

本题考的是社区教育根据基本目标的分类，由题中描述可知，社工提供的是生活中必须的知

识和技能等指导，故为补偿式教育。A是控制不遵守公德行为，C是帮助居民达到思想解放，

形成批判性思考。

67、答案：C

本题解析：

社区工作方法是公共卫生服务最常用的方法，通过健康教育、预防接种、0—6岁儿童健康

管理、孕产妇健康管理、患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、传染病知识的社区宣传、

突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管等服务，在社区倡导健康理念。如开展高血

压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和

狂犬病等重点疾病的健康教育和宣传以预防上述疾病的发生并减低疾病带来的危害。

68＞答案：A

本题解析：

亲职教育与下文中的亲职辅导有一定的区别，前者的目的是倡导和宣传，对象是全体社会成

员，尤其是儿童的父母和家人；后者的目的是解决亲职过程中出现的问题，对象是有亲职困

难或障碍的父母。

69、答案：B

本题解析：

先请医生做出评估，确定问题情况才能进一步帮助小芳。

70、答案：C

本题解析：

学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，让学

生在参与中成长。小组设计包括以下几个方面：（1）明确生涯目标。帮助学生了解当前的生

涯发展任务，初步树立生涯规划的意识；运用简单的生涯规划的模式与技巧思考和确立自己

的生涯目标。（2）注重能力培养。（3）结合学习生活。（4）提高学习方法。故选C。

71、答案：B

本题解析：

我国政府多以60周岁以上的公民为老年人。

72、答案：D

本题解析：

张某认为是因为自己的运气不好才导致的判刑，因此社工需要改变他的错误的认知，使其服

从监管。

73、答案：D

本题解析：

2?中观层面，推进军休社区与驻地社区融合（1）社会工昨者可以发挥服务对象的政治优势、

经验优势、红色资源优势，挖掘内在潜能，推进力所能及地参与社会、服务社会，与周边

院校学生和单位员工分享革命光荣传统，提升“社会认同，（2）社会工作者可以发挥

资源链接优势，借助社区服务网络体系，弓I进社会服务资源，提高社会服务介入度，拓

宽服务领域，丰富服务内容，提高服务水平，推进服务对象同等同？+