2025年吉林省长春市九台区中考历史一模试卷

第1页（共1页）2025年吉林省长春市九台区中考历史一模试卷一、选择题（每小题1分，共25分）1．（1分）20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（）A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址2．（1分）以下实物史料可作为夏、商、西周时期文明发展证据的是（）①二里头遗址出土的铜鼎②殷墟出土的甲骨③临潼出土铸有“珷（武）征商”等铭文的利簋④商鞅铜方量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（1分）都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（）A．加快了经济重心南移 B．加强了南北地区的联系 C．使君主专制达到顶峰 D．体现了古代人民的智慧4．（1分）如图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是（）A．北击匈奴 B．实施“推恩令” C．盐铁专卖 D．罢黜百家，尊崇儒术5．（1分）《晋书•食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（）A．张骞通西域 B．北民南迁 C．科举制创立 D．大运河开通6．（1分）下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（）大食人俑东罗马金币黑人俑A．民族关系和睦 B．唐朝经济繁荣 C．科技成就突出 D．中外友好往来7．（1分）如图为宋代印刷广告的铜板，其不仅标明铺号“济南刘家功夫针铺”，而且以白兔为商品标识，还特别说明“收买上等钢条，造功夫细针”，如果要批发购买，还可以优惠。材料体现出宋代（）A．商业活动空前发达 B．市民文化生活丰富 C．官僚机构不断膨胀 D．边疆地区获得开发8．（1分）下列图片共同体现（）A．农业发展迅速 B．手工业发展迅速 C．传统医学成就突出 D．文学艺术大放异彩9．（1分）如表呈现了清朝对某一地区管辖的措施。对此理解正确的是（）册封制度册封五世达赖和五世班禅，确立达赖和班禅的册封制度行政管辖设置驻藏大臣，监督西藏地方政务设立噶厦（地方政府），授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务颁布法律颁布《钦定藏内善后章程》，规范地方行政体制和法规A．加强对台湾地区管辖 B．实现了清朝对全国统治 C．治理西藏方式多样 D．抵御了西方的殖民侵略10．（1分）某同学绘制“我国历史上对新疆地区的治理”时间轴（如图），其中①处应填写（）A．市舶司 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．伊犁将军11．（1分）1842年，清政府被迫与英国签订条约，涉及五口通商、割香港岛给英国等内容。该条约的影响是（）A．中国的领土主权完全丧失 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．列强掀起了瓜分中国狂潮 D．清政府沦为西方列强统治中国的工具12．（1分）某校学生研学期间，考察了以下历史遗址（纪念馆）。其考察的主题是（）秋收起义纪念馆井冈山革命博物馆瑞金临时中央政府大礼堂A．中国共产党对革命道路的探索 B．五四运动是新民主主义革命的开端 C．国民大革命的蓬勃开展 D．中华人民共和国的成立和巩固13．（1分）《解放日报》撰文写道：“中华民族已经从日本帝国主义的压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”该报道强调（）A．抗战爆发的背景 B．抗战胜利的过程 C．抗战胜利的意义 D．抗战胜利的原因14．（1分）淮海战役期间，今山东、江苏、安徽、河南、河北五省出动支援前线的群众总数达到543万人，几乎是九个群众在支持着一个战士。这一情况的出现得益于（）A．“双十协定”的彻底实施 B．国民党重点进攻被粉碎 C．解放区开展的土地改革 D．渡江战役取得最后胜利15．（1分）19世纪后半期，清政府进行了两次改革，一次是为了富国强兵的“师夷之长技”，另一次是为了救亡图存而吸取西学以变政。这两次改革是指（）A．虎门销烟、金田起义 B．金田起义、洋务运动 C．洋务运动、戊戌变法 D．戊戌变法、义和团运动16．（1分）20世纪初，中山装的诞生和流行，结束了中国几千年来袍服制一统天下的局面，打破了传统服饰的等级观念。这反映出当时（）A．人们偏爱传统服饰 B．西方服饰受到追捧 C．民族工业曲折发展 D．自由平等观念流行17．（1分）一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下体现共产党人精神的相关史事，按时间先后排序正确的是（）A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．④③②①18．（1分）某部人物传记，其主要内容包括“千里跃进大别山”“批评两个凡是”“解决香港问题”“南方谈话”，该传记记述的历史人物是（）A．彭德怀 B．刘伯承 C．周恩来 D．邓小平19．（1分）20世纪70年代初，中国外交开创了新局面。下列能为此结论提供佐证的是（）A．提出和平共处五项原则 B．恢复在联合国的合法席位 C．构建人类命运共同体 D．共商共建共享全球治理观20．（1分）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）A．周恩来提出和平共处五项原则 B．民族区域自治制度被载入宪法 C．香港澳门回归洗雪了百年国耻 D．中国成为世界贸易组织的成员21．（1分）1804年，为巩固法国大革命成果而颁布实施的一部法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．1787年宪法 D．《拿破仑法典》22．（1分）1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（）A．明确了中国对台湾的主权 B．彰显战后维护和平的决心 C．明确了开辟欧洲第二战场 D．强调反法西斯同盟重要性23．（1分）20世纪50年代，美苏两国都形成了以自己为核心的政治军事联盟，它们之间争夺世界霸权的斗争发展成为集团对抗，将世界推入了一个紧张时代。这表明（）A．世界殖民体系逐渐崩溃 B．两极格局形成 C．世界向多极化方向发展 D．经济全球化趋势加强24．（1分）如表是某同学制作的知识卡片。卡片中介绍的这位科学家是（）英国科学家发现万有引力定律出版科学巨著《自然哲学的数学原理》近代自然科学的奠基人之一A．巴尔扎克 B．牛顿 C．达尔文 D．贝多芬25．（1分）某校开展主题为“20世纪国际关系格局演变”项目式学习。下列属于这一主题的是（）①凡尔赛﹣华盛顿体系②两极格局形成③世界多极化趋势发展④社会信息化持续推进A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非选择题（2小题，共35分）26．(17分）阅读材料，回答问题。材料一在原始社会，其主要的消费观念是共同消费。人类通过采集和渔猎等简单的方式获得生活资料，获得的食物供集体共同享有。——摘编自刘湘溶《我国生态文明发展战略研究》（1）(2分）依据材料一，指出原始社会的消费观。结合所学，分析其形成的根本原因。材料二在农业社会，人类消费仍处于一个非常低下的水平。其特征主要表现为，人们的消费生活几乎可以自给自足；无论在东方还是西方都存在着等级消费的现象；物质资料供给不足便以道德原则克制欲望和需求，提倡崇俭抑奢。——摘编自李坤《国家经济发展与消费观变迁：历史与现状》（2）(2分）依据材料二，概括农业社会消费观的主要特征。材料三18世纪60年代开始，人类消费模式发生变革。消费的真正目的已不再是人的真实需要，他们用炫耀性消费来显示身份与地位。这种消费观念加大了资源的消耗程度，加剧了生态环境的恶化。物质享受背后折射出的不是幸福与满足，而更多的是精神上的空虚与堕落。——摘编自刘湘溶《我国生态文明发展战略研究》（3）(2分）依据材料三，指出此时消费观发生的变化。概括这种变化带来的影响（两点）。结合所学，从经济角度分析这种变化产生的原因。材料四时期1912年以后1931年﹣1945年流行语国药、国货、爱国蓝布、国货运动等抵制日货、洋货等——葛凯《制造中国：消费文化与民族国家的建立》（4）(2分）依据材料四，概括表格中“流行语”反映的共同特点。结合所学，分别写出不同时期的“流行语”涉及的重要历史事件。材料五20世纪80年代以后，国人的服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化。人民的住房状况得到很大改善，人均居住面积逐年增加。家庭轿车已成为许多家庭重要的交通工具。——摘编自焦润明等著《当代中国社会文化变迁录》（5）(2分）根据材料五，归纳消费观的变化对社会生活的影响。结合所学，分析出现这一变化的原因。材料六（6）(3分）依据材料六，对比“70后”和“00后”消费观念的不同。（7）(4分）综合上述材料，归纳影响消费观变化的因素。27．(18分）阅读材料，完成下列任务。材料一马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的运动规律和趋势，把人类社会分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五种社会形态。在世界古代史中，人类大体经历了前三个社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。材料二从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立、扩展。——以上材料均摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》（1）(4分）依据材料一指出马克思主义提出“五种社会形态”的依据。（2）(8分）请提炼材料二中的核心观点，并结合材料中体现的5例史实对其进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，200字左右）（3）(6分）建设第五种社会形态是我们最终的奋斗目标，对此，请谈一谈你的认识。

2025年吉林省长春市九台区中考历史一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）题号1234567891011答案CADBBDACCDB题号1213141516171819202122答案ACCCDCDBCDA题号232425答案BBA一、选择题（每小题1分，共25分）1．（1分）20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（）A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址【分析】本题考查河姆渡人，掌握相关的基础知识。【解答】距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式房屋，过着定居生活。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。故B符合题意；元谋人、北京人不会种植农作物，排除AB；半坡人种植粟，排除D。故选：C。【点评】本题考查河姆渡人，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料反映的是河姆渡遗址。2．（1分）以下实物史料可作为夏、商、西周时期文明发展证据的是（）①二里头遗址出土的铜鼎②殷墟出土的甲骨③临潼出土铸有“珷（武）征商”等铭文的利簋④商鞅铜方量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查夏商周时期的相关内容，掌握基础知识。【解答】根据图示及所学可知，①二里头遗址出土的铜鼎与夏王朝有关；②殷墟出土的甲骨与商朝的文字有关；③临潼出土铸有“珷（武）征商”等铭文的利簋与武王伐商有关；④商鞅铜方量与战国时期秦国的变法有关。①②③符合题意，A项正确，排除BCD。故选：A。【点评】本题考查学生准确识记夏商周时期的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。3．（1分）都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（）A．加快了经济重心南移 B．加强了南北地区的联系 C．使君主专制达到顶峰 D．体现了古代人民的智慧【分析】本题主要考查都江堰，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用”可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，该工程蕴含遵循自然规律、人与自然和谐统一的思想，体现了古代人民的智慧，D项正确；经济重心南移开始于唐朝中期，排除A项；大运河加强了南北地区的联系，都江堰使成都平原成为沃野，排除B项；清朝设军机处使君主专制达到顶峰，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查都江堰，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4．（1分）如图是西汉初期中央和封国力量对比图，反映出西汉初期中央面临的问题。汉武帝为解决该问题采取的措施是（）A．北击匈奴 B．实施“推恩令” C．盐铁专卖 D．罢黜百家，尊崇儒术【分析】本题主要考查推恩令，掌握相关基础知识。【解答】根据材料信息，封国人口和辖郡远超中央，说明诸侯国势力膨胀，王国问题严重。结合所学知识，汉初实行郡国并行制，导致王国问题，威胁中央集权。汉武帝继位后，接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国势力，使诸侯国再也无力与中央对抗，B项正确；北击匈奴是军事措施，巩固了边疆形势，排除A项；盐铁专卖是经济措施，加强了朝廷对社会经济的控制，排除C项；罢黜百家，尊崇儒术是思想措施，有利于思想统一，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查推恩令，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。5．（1分）《晋书•食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（）A．张骞通西域 B．北民南迁 C．科举制创立 D．大运河开通【分析】本题考查江南地区的开发，掌握江南地区开发的原因和表现。【解答】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，南方社会经济发展的原因是南方战乱少，有相对稳定的社会环境，北民南迁，带来劳动力和先进生产工具，促进南方地区的开发，B项正确；张骞通西域是西汉汉武帝时期，促进东西方经济文化交流，与东晋后期江南地区开发无关，排除A项；科举制创立是隋朝时期，属于选拔官员的制度，与东晋时期江南地区开发无关，排除C项；大运河的开通是隋朝时期，促进南北政治、经济文化交流，但是不属于东晋时期，排除D项。故答案为B。【点评】本题考查江南地区的开发，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．（1分）下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（）大食人俑东罗马金币黑人俑A．民族关系和睦 B．唐朝经济繁荣 C．科技成就突出 D．中外友好往来【分析】本题考查唐朝中外文化交流，掌握相关的基础知识。【解答】根据题干图片结合所学知识可知，我国古代称阿拉伯帝国为“大食”，大食人俑、东罗马金币、黑人俑能出现在唐朝墓葬中，反映唐朝中外友好往来。唐朝实行开放的对外政策，与许多国家都有往来。故D符合题意；题干图片反映的是唐朝时期的对外交往，与民族关系、经济繁荣、科技成就无关，排除ABC。故选：D。【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片共同反映了当时中外友好往来。7．（1分）如图为宋代印刷广告的铜板，其不仅标明铺号“济南刘家功夫针铺”，而且以白兔为商品标识，还特别说明“收买上等钢条，造功夫细针”，如果要批发购买，还可以优惠。材料体现出宋代（）A．商业活动空前发达 B．市民文化生活丰富 C．官僚机构不断膨胀 D．边疆地区获得开发【分析】本题主要考查宋代商业贸易的发展，掌握宋代商业广告的史实。【解答】根据材料信息，宋朝时，由于商业竞争激烈，有的商铺为招揽生意，开始以广告的方式宣传自己的商品，题干现象说明了宋代商业活动空前发达，A项正确；结合所学知识，宋代社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣；城市繁荣使市民阶层不断壮大，而市民追求更丰富的文化娱乐生活，比如蹴鞠、听书等，排除B项；宋朝实行重文轻武政策，发展科举制，导致官僚机构不断膨胀，与题干无关，排除C项；材料未涉及边疆地区开发，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查宋代商业贸易的发展，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。8．（1分）下列图片共同体现（）A．农业发展迅速 B．手工业发展迅速 C．传统医学成就突出 D．文学艺术大放异彩【分析】本题主要考查中国古代医学成就，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.农业发展与《伤寒杂病论》无关，排除A项；B.手工业发展迅速与题干主旨传统医学成就突出无关，排除B项；C.结合所学可知，张仲景是东汉末年的名医，他写成了《伤寒杂病论》一书；东汉末年的另一位名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”；李时珍是明代杰出的医药学家，他编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作。因此材料体现了传统医学成就突出，C项正确；D.文学艺术与《伤寒杂病论》等无关，排除D项。故选：C。【点评】本题以中国古代医学成就为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。9．（1分）如表呈现了清朝对某一地区管辖的措施。对此理解正确的是（）册封制度册封五世达赖和五世班禅，确立达赖和班禅的册封制度行政管辖设置驻藏大臣，监督西藏地方政务设立噶厦（地方政府），授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务颁布法律颁布《钦定藏内善后章程》，规范地方行政体制和法规A．加强对台湾地区管辖 B．实现了清朝对全国统治 C．治理西藏方式多样 D．抵御了西方的殖民侵略【分析】本题考查清朝巩固统一的措施，掌握相关的基础知识。【解答】据表格看出，清朝加强对西藏管辖的措施有册封、设立机构、颁布法律，这说明治理西藏方式多样。故C符合题意；题干材料与台湾地区无关，排除A；题干材料不能反映实现了清朝对全国统治，排除B；题干材料不能体现抵御了西方的殖民侵略，排除D。故选：C。【点评】本题考查清朝巩固统一的措施，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明治理西藏方式多样。10．（1分）某同学绘制“我国历史上对新疆地区的治理”时间轴（如图），其中①处应填写（）A．市舶司 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．伊犁将军【分析】本题主要考查清朝设置伊犁将军，掌握相关基础知识。【解答】根据材料“我国历史上对新疆地区的治理”及所学知识，为了加强对今新疆地区的管理，乾隆帝平定大、小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，D项正确；市舶司是管理对外贸易的机构，排除A项；元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务，标志着西藏成为元朝的正式行政区，排除B项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查清朝设置伊犁将军，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。11．（1分）1842年，清政府被迫与英国签订条约，涉及五口通商、割香港岛给英国等内容。该条约的影响是（）A．中国的领土主权完全丧失 B．中国开始沦为半殖民地半封建社会 C．列强掀起了瓜分中国狂潮 D．清政府沦为西方列强统治中国的工具【分析】本题考查《南京条约》，识记《南京条约》相关知识。【解答】A.中国的领土主权没有完全丧失，排除A。B.据所学知识，鸦片战争失败后，1842年清政府被迫与英国签订了《南京条约》，条约规定清政府割香港岛给英国，开设五口通商等内容，严重损害了中国主权完整，中国开始沦为半殖民地半封建社会，B项正确。C.甲午中日战争失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，排除C。D.《辛丑条约》签订后，清政府沦为西方列强统治中国的工具，排除D。故选：B。【点评】本题考查理解分析能力，熟记《南京条约》相关知识。12．（1分）某校学生研学期间，考察了以下历史遗址（纪念馆）。其考察的主题是（）秋收起义纪念馆井冈山革命博物馆瑞金临时中央政府大礼堂A．中国共产党对革命道路的探索 B．五四运动是新民主主义革命的开端 C．国民大革命的蓬勃开展 D．中华人民共和国的成立和巩固【分析】本题考查新民主主义革命，解答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。【解答】1927年秋收起义攻打长沙，最终失败，因此毛泽东领导红军建立了井冈山革命根据地，走上了农村包围城市的道路，点燃了革命的星星之火，在1931年在瑞金建立了中华苏维埃共和国，由此可见，材料主题是中国共产党对革命道路的探索，A正确；五四运动的时间是1919年，排除B；国民大革命于1924年就已经失败，排除C；1949年中华人民共和国成立，排除D。故选：A。【点评】本题考查新民主主义革命，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。13．（1分）《解放日报》撰文写道：“中华民族已经从日本帝国主义的压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”该报道强调（）A．抗战爆发的背景 B．抗战胜利的过程 C．抗战胜利的意义 D．抗战胜利的原因【分析】本题考查抗日战争，解答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。【解答】据题干“中华民族已经从日本帝国主义的压迫下解放出来了。半个世纪以来，中国所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事。”和所学知识可知，中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，中国的国际地位得到提高。因此，该报道强调抗战胜利的意义，C项正确；抗日战争全面爆发的标志是七七事变，题干没有涉及抗战爆发的背景，排除A项；题干没有叙述中国人民取得抗战胜利的过程、原因，排除BD项。故选：C。【点评】本题考查抗日战争，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。14．（1分）淮海战役期间，今山东、江苏、安徽、河南、河北五省出动支援前线的群众总数达到543万人，几乎是九个群众在支持着一个战士。这一情况的出现得益于（）A．“双十协定”的彻底实施 B．国民党重点进攻被粉碎 C．解放区开展的土地改革 D．渡江战役取得最后胜利【分析】本题考查淮海战役，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.“双十协定”的彻底实施表述与史实不符，蒋介石撕毁“双十协定”，悍然发动了内战，排除。B.国民党重点进攻被粉碎与淮海战役无关，排除。C.根据材料“今山东、江苏、安徽、河南河北五省出动支援前线的群众总数达到543万人，几乎是九个群众在支持着一个战士”结合所学知识可知，1947年解放区开展的土地改革，使农民获得了土地，调动了农民的革命积极性，为淮海战役的胜利提供了保障，符合题意。D.渡江战役取得最后胜利是在淮海战役之后，排除。故选：C。【点评】记忆淮海战役相关知识，做到融会贯通、灵活应答。15．（1分）19世纪后半期，清政府进行了两次改革，一次是为了富国强兵的“师夷之长技”，另一次是为了救亡图存而吸取西学以变政。这两次改革是指（）A．虎门销烟、金田起义 B．金田起义、洋务运动 C．洋务运动、戊戌变法 D．戊戌变法、义和团运动【分析】本题考查洋务运动和戊戌变法的相关内容，准确解读材料信息。【解答】根据材料“一次是为了富国强兵的‘师夷之长技’，另一次是为了救亡图存而吸取西学以变政”及所学可知，洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清政府的统治；资产阶级维新派主张学习西方的君主立宪制。C项正确；林则徐领导了虎门销烟运动，洪秀全领导发动了金田起义，都与题意无关，排除AB项；义和团运动是一场农民阶级兴起的反帝爱国运动，排除D项。故选：C。【点评】本题考查学生准确识记洋务运动和戊戌变法的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。16．（1分）20世纪初，中山装的诞生和流行，结束了中国几千年来袍服制一统天下的局面，打破了传统服饰的等级观念。这反映出当时（）A．人们偏爱传统服饰 B．西方服饰受到追捧 C．民族工业曲折发展 D．自由平等观念流行【分析】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，掌握相关的基础知识。【解答】据题干可知，中山装的诞生和流行，打破了传统服饰的等级观念。这说明当时自由平等观念流行。故D符合题意；题干材料不能说明当时人们偏爱传统服饰，排除A；题干材料不能反映当时西方服饰受到追捧，排除；题干材料与民族工业无关，排除C。故选：D。【点评】本题考查近代生活的变迁和社会习俗的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映当时时自由平等观念流行。17．（1分）一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下体现共产党人精神的相关史事，按时间先后排序正确的是（）A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．④③②①【分析】本题考查中国共产党成立、红军长征、抗美援朝、对外开放和经济特区的成立，掌握相关的基础知识。【解答】特区精神产生于1980年深圳等经济特区的建立；长征精神形成于1934﹣1936年的红军长征；红船精神形成于1921年中共一大的召开；抗美援朝精神形成于1950﹣1953年的抗美援朝。按时间先后排序正确的是③②④①，故C符合题意；ABD排列顺序错误，排除。故选：C。【点评】本题考查中国共产党成立、红军长征、抗美援朝、对外开放和经济特区的成立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握各种精神形成的时间。18．（1分）某部人物传记，其主要内容包括“千里跃进大别山”“批评两个凡是”“解决香港问题”“南方谈话”，该传记记述的历史人物是（）A．彭德怀 B．刘伯承 C．周恩来 D．邓小平【分析】本题考查刘邓大军挺进大别山、十一届三中全会及其重要意义、邓小平理论的形成与发展、“一国两制”的构想及港澳回归等知识点，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.彭德怀是抗日战争时期八路军总指挥，没有参与“千里跃进大别山”，排除。B.刘伯承是抗日战争时期八路军129师师长，没有参与“解决香港问题”，排除。C.周恩来是新中国第一任总理，没有参与“解决香港问题”，排除。D.邓小平是中国改革开放的总设计师，他参与指挥了“千里跃进大别山”，在十一届三中全会上提出“批评两个凡是”，在“一国两制”方针指导下，解决香港问题，在南方谈话中，提出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，符合题意。故选：D。【点评】记忆刘邓大军挺进大别山、十一届三中全会及其重要意义、邓小平理论的形成与发展、“一国两制”的构想及港澳回归相关知识，做到融会贯通、灵活应答。19．（1分）20世纪70年代初，中国外交开创了新局面。下列能为此结论提供佐证的是（）A．提出和平共处五项原则 B．恢复在联合国的合法席位 C．构建人类命运共同体 D．共商共建共享全球治理观【分析】本题考查中国恢复在联合国的合法席位，识记中国恢复在联合国的合法席位。【解答】A.1953年，提出和平共处五项原则，排除A。B.1971年，第26届联合国会议恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，B符合题意。C.21世纪，提出构建人类命运共同体，排除C。D.21世纪，提出共商共建共享全球治理观，排除D。故选：B。【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记中国恢复在联合国的合法席位相关知识。20．（1分）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）A．周恩来提出和平共处五项原则 B．民族区域自治制度被载入宪法 C．香港澳门回归洗雪了百年国耻 D．中国成为世界贸易组织的成员【分析】本题主要考查什么是历史史实，什么是历史解释的相关史实。注意掌握区别历史史实和历史解释的方法。【解答】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，而历史史实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在，因此“香港澳门回归洗雪了百年国耻”，是对“香港澳门回归”的认识和评判，属于历史解释，C项正确；周恩来提出和平共处五项原则，属于历史史实，排除A项；民族区域自治制度被载入宪法，属于历史史实，排除B项；中国成为世界贸易组织的成员，属于历史史实，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记什么是历史史实，什么是历史解释的概念。21．（1分）1804年，为巩固法国大革命成果而颁布实施的一部法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．1787年宪法 D．《拿破仑法典》【分析】本题主要考查《拿破仑法典》，掌握相关基础知识。【解答】为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施。此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，D项正确；英国《权利法案》颁布于1689年，排除A项；美国《独立宣言》颁布于1776年7月4日，排除B项；美国1787年宪法制定于1787年，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查《拿破仑法典》，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。22．（1分）1943年，《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国。1945年，旨在结束二战的《波茨坦公告》第八条规定，“《开罗宣言》之条件必将实施”。据此可知，这两个文件（）A．明确了中国对台湾的主权 B．彰显战后维护和平的决心 C．明确了开辟欧洲第二战场 D．强调反法西斯同盟重要性【分析】本题考查《开罗宣言》《波茨坦公告》，掌握相关的基础知识。【解答】《开罗宣言》明确规定将日本窃取的台湾归还中国，《波茨坦公告》重申这一点。《开罗宣言》《波茨坦公告》明确了中国对台湾的主权，为二战后中国收复被日本窃取的台湾及其附属岛屿等领土提供了重要的国际法依据。故A符合题意；题干材料不能说明《开罗宣言》《波茨坦公告》彰显战后维护和平的决心，排除B；欧洲第二战场开辟是1944年，与《波茨坦公告》无关，排除C；题干材料不能反映《开罗宣言》《波茨坦公告》强调反法西斯同盟重要性，排除D。故选：A。【点评】本题考查《开罗宣言》《波茨坦公告》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道《开罗宣言》《波茨坦公告》明确了中国对台湾的主权。23．（1分）20世纪50年代，美苏两国都形成了以自己为核心的政治军事联盟，它们之间争夺世界霸权的斗争发展成为集团对抗，将世界推入了一个紧张时代。这表明（）A．世界殖民体系逐渐崩溃 B．两极格局形成 C．世界向多极化方向发展 D．经济全球化趋势加强【分析】本题考查美苏争霸，解答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。【解答】根据材料并结合所学可知，1949年美国等资本主义国家成立了政治军事联盟北大西洋公约组织即北约，苏联针锋相对，于1955年，和东欧社会主义国家组成了政治军事联盟华约，标志着两极格局正式形成，B正确；材料强调美苏争霸，与世界殖民体系逐渐崩溃无关，排除A；世界向多极化趋势加强应强调美苏之外的力量的崛起，而材料强调的是美苏争霸，与世界向多极化方向发展无关，排除C；材料强调的是美苏对抗，与经济全球化无关，排除D。故选：B。【点评】本题考查美苏争霸，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。24．（1分）如表是某同学制作的知识卡片。卡片中介绍的这位科学家是（）英国科学家发现万有引力定律出版科学巨著《自然哲学的数学原理》近代自然科学的奠基人之一A．巴尔扎克 B．牛顿 C．达尔文 D．贝多芬【分析】本题主要考查牛顿的相关史实。识读题干图文是解答本题的关键。【解答】牛顿是近代自然科学的奠基人之一，主要成就体现在天文学、数学、力学等方面。在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律对近代自然科学的发展影响最大。他于1687年出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。B项正确；巴尔扎克是法国著名的小说家，排除A项；达尔文著有《物种起源》，提出“生物进化论”，排除C项；贝多芬是德国作曲家，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生对题干图文的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记牛顿的相关史实。25．（1分）某校开展主题为“20世纪国际关系格局演变”项目式学习。下列属于这一主题的是（）①凡尔赛﹣华盛顿体系②两极格局形成③世界多极化趋势发展④社会信息化持续推进A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本题考查20世纪国际关系格局演变的相关内容，掌握基础知识。【解答】根据所学知识可知，①第一次世界大战后，形成了凡尔赛﹣华盛顿体系；②第二次世界大战后形成以美苏为首的两极格局；③苏联解体后，世界多极化趋势进一步加强；④社会信息化持续推进与第三次科技革命有关，不属于国际关系格局的内容。①②③符合题意，A项正确，排除BCD。故选：A。【点评】本题考查学生准确识记20世纪国际关系格局演变的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。二、非选择题（2小题，共35分）26．阅读材料，回答问题。材料一在原始社会，其主要的消费观念是共同消费。人类通过采集和渔猎等简单的方式获得生活资料，获得的食物供集体共同享有。——摘编自刘湘溶《我国生态文明发展战略研究》（1）依据材料一，指出原始社会的消费观。结合所学，分析其形成的根本原因。材料二在农业社会，人类消费仍处于一个非常低下的水平。其特征主要表现为，人们的消费生活几乎可以自给自足；无论在东方还是西方都存在着等级消费的现象；物质资料供给不足便以道德原则克制欲望和需求，提倡崇俭抑奢。——摘编自李坤《国家经济发展与消费观变迁：历史与现状》（2）依据材料二，概括农业社会消费观的主要特征。材料三18世纪60年代开始，人类消费模式发生变革。消费的真正目的已不再是人的真实需要，他们用炫耀性消费来显示身份与地位。这种消费观念加大了资源的消耗程度，加剧了生态环境的恶化。物质享受背后折射出的不是幸福与满足，而更多的是精神上的空虚与堕落。——摘编自刘湘溶《我国生态文明发展战略研究》（3）依据材料三，指出此时消费观发生的变化。概括这种变化带来的影响（两点）。结合所学，从经济角度分析这种变化产生的原因。材料四时期1912年以后1931年﹣1945年流行语国药、国货、爱国蓝布、国货运动等抵制日货、洋货等——葛凯《制造中国：消费文化与民族国家的建立》（4）依据材料四，概括表格中“流行语”反映的共同特点。结合所学，分别写出不同时期的“流行语”涉及的重要历史事件。材料五20世纪80年代以后，国人的服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化。人民的住房状况得到很大改善，人均居住面积逐年增加。家庭轿车已成为许多家庭重要的交通工具。——摘编自焦润明等著《当代中国社会文化变迁录》（5）根据材料五，归纳消费观的变化对社会生活的影响。结合所学，分析出现这一变化的原因。材料六（6）依据材料六，对比“70后”和“00后”消费观念的不同。（7）综合上述材料，归纳影响消费观变化的因素。【分析】本题考查改革开放后社会生活的变化、三次科技革命等相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】（1）依据材料一“在原始社会，其主要的消费观念是共同消费。人类通过采集和渔猎等简单的方式获得生活资料，获得的食物供集体共同享有”可知，原始社会的消费观是共同消费。结合所学可知，其形成的根本原因是生产力水平低下。（2）依据材料二“在农业社会，人类消费仍处于一个非常低下的水平。其特征主要表现为，人们的消费生活几乎可以自给自足；无论在东方还是西方都存在着等级消费的现象；物质资料供给不足便以道德原则克制欲望和需求，提倡崇俭抑奢”可知，农业社会消费观的主要特征有非常低下的水平；自给自足；等级消费；崇俭抑奢。（3）依据材料三“18世纪60年代开始，人类消费模式发生变革。消费的真正目的已不再是人的真实需要，他们用炫耀性消费来显示身份与地位。这种消费观念加大了资源的消耗程度，加剧了生态环境的恶化。物质享受背后折射出的不是幸福与满足，而更多的是精神上的空虚与堕落”可知，此时消费观发生的变化有由真实需要转向炫耀性消费。这种变化带来的影响有资源消耗；环境恶化；精神空虚与堕落。结合所学可知，这种变化产生的原因是工业革命；生产力水平提高；生产效率增加。（4）依据材料四“国药、国货、爱国蓝布、国货运动等”可知，表格中“流行语”反映的共同特点是民族性、爱国、受时代背景影响。结合所学可知，不同时期的“流行语”涉及的重要历史事件分别是辛亥革命或中华民国的建立、日本侵华战争或抗日战争。（5）根据材料五“20世纪80年代以后，国人的服装颜色从灰蓝色调为主变为五彩缤纷，从单一款式走向多样化。人民的住房状况得到很大改善，人均居住面积逐年增加。家庭轿车已成为许多家庭重要的交通工具”可知，消费观的变化对社会生活的影响有服饰由单一到多样；住房面积增加；汽车成为重要交通工具。结合所学可知，出现这一变化的原因是改革开放。（6）依据材料六可知，“70后”和“00后”消费观念的不同表现在品牌仍是重要因素，但年轻人不及年长一辈高；年轻人开始关注设计、材质工艺和价格。（7）综合上述材料可知，影响消费观变化的因素有国家政策；时代背景；国际形势；生产力发展水平；社会观念等。故答案为：（1）共同消费；生产力水平低下。（2）非常低下的水平；自给自足；等级消费；崇俭抑奢。（3）由真实需要转向炫耀性消费。资源消耗；环境恶化；精神空虚与堕落。工业革命；生产力水平提高；生产效率增加。（4）民族性、爱国、受时代背景影响。辛亥革命或中华民国的建立、日本侵华战争或抗日战争。（5）服饰由单一到多样；住房面积增加；汽车成为重要交通工具。改革开放。（6）品牌仍是重要因素，但年轻人不及年长一辈高；年轻人开始关注设计、材质工艺和价格。（7）国家政策；时代背景；国际形势；生产力发展水平；社会观念等。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记改革开放后社会生活的变化、三次科技革命等相关史实。27．阅读材料，完成下列任务。材料一马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的运动规律和趋势，把人类社会分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五种社会形态。在世界古代史中，人类大体经历了前三个社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。材料二从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立、扩展。——以上材料均摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》（1）依据材料一指出马克思主义提出“五种社会形态”的依据。（2）请提炼材料二中的核心观点，并结合材料中体现的5例史实对其进行论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，200字左右）（3）建设第五种社会形态是我们最终的奋斗目标，对此，请谈一谈你的认识。【分析】本题主要考查五种社会形态学说、欧美资本主义制度得以确立和扩展、共产主义的远大理想，提取材料信息并结合所学知识分析作答。【解答】（1）根据材料“马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的运动规律和趋势，把人类社会分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五种社会形态”可得出，根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的运动规律和趋势。（2）观点：根据材料“从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立、扩展。”概括得出，17到19世纪，资本主义制度在世界范围内确立并扩展。论述：根据材料“相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立、扩展”结合