二年级语文同音字多音字复习

同音字复习龙坎湖小学张淑琴教学目标：

1整理出本学期所学同音，帮助学生梳理已学知识。

2通过梳理、归纳，准确运用同音字，正确组词。

3能够根据同音字，选择正确的汉字填空，培养学生的识别能。教学重点：通过梳理、归纳，准确运用同音字，正确组词。

教学难点：能够根据同音字，选择正确的汉字填空，培养学生的识别能力。教学过程：1.导入这学期我们学习了许多生字，有些字的读音相同，请同学们列举一下吧!2.学生打开书，找到生字表（二），从这些字中总结出同音字，并写在纸上。

3四人小组学习，大家分别找出同音字，并有一人写在纸上，用这些字组词。

请一组同学说说自己找到的同音字，其他组补充。

学生根据所选的几组同音字进行组词，并带领全班同学读词。练习：同音字组词

市（

）、示（

）、事（

）、室（

）

克（

）、刻（

）、客（

）、课（

）

计（

）、记（

）、技（

）、际（

）棋（

）、旗（

）、其（

）、

奇（

）

周（

）、

洲（

）、

州（

）、

舟（

）住（

）、

助（

）、

注（

）、

祝（

）

京（

）、

经（

）、

惊（

）、

睛（

）

劳（

）、

牢（

）、牵（

）、

铅（

）、

千（

）

枝（

）、

织（

）、

之（

）

至（

）、

帜（

）、

治（

）

吸（

）、

息（

）、

夕（

）

轻（

）、

清（

）、

青（

）粒（

）、

历（

）、

丽（

）

申（

）、

伸（

）、

身（

）

户（

）、

互（

）、

护（

）

由（

）、

游（

）、

尤（

）

元（

）、

园（

）、

员（

）

戏（

）、

细（

）

史（

）、

始（

）实（

）、

食（

）

及（

）、

极（

）

饥（

）、

鸡（

）

言（

）、

沿（

）

扬（

）、

洋（

）

阴（

）、

音（

）

已（

）、

椅（

）、

以（

）

亿（

）、

易（

）

宇（

）、

羽（

）、

雨（

）

直（

）、

植（

）、

值（

）

纸（

）、

指（

）

捉（

）、

桌（

）

狐（

）、胡（

）

句（

）、

巨（

）

礼（

）、理（

）

曲（

）、

取（

）

台（

）、抬（

）

洼（

）、

蛙（

）

卫（

）、味（

）

饱（

）、

保（

）

背（

）、被（

）

城（

）、

诚（

）

川（

）、穿（

）

比（

）、

笔（

）

并（

）、病（

）

厂（

）

场（

）

但（

）、弹（

）

池（

）、

迟（

）

读（

）、独（

）

丰（

）、

枫（

）

浮（

）、福（

）

件（

）、

舰（

）

金（

）、斤（

）二、选字填空

状

壮

平

苹

峰

锋

快

块

站

战

形（

）（

）安

蜜（

）

石（

）

（

）立（

）大

（

）果

山（

）

飞（

）

（

）士

其

奇

具

巨

气汽

器

泣

（

）实

（

）体

空（

）

（

）车

乐（

）

（

）怪

（

）大

（

）油

哭（

）机（

）

员

元

圆

园

（

）旦那天，方小明戴上红领巾，成为一名少先队（

）。

花（

）里的一只甲虫身上有（

）形花纹。

清

青

轻

我的家乡远处有一座（

）山，门前还有一条（

）可见底的小河。

张老师走过来，（

）声对我说话。

旗

其

奇

棋

弟弟有很多爱好，（

）中，他最喜欢下象（

）了。

看到广场上到处彩（

）飘扬，我好（

）地停下脚步。

后

候

小时（

），我经常和小伙伴一起在学校（

）面的小树林玩。三、读拼音，把词语补充完整。

zhī

shēn

xī

tián

（

）叶

（

）水

东（

）

（

）野

（

）持

（

）手

休（

）

香（

）

（

）体多音字复习教学目标：

巩固多音字，帮助学生记忆多音字的形、音。能正确运用多音字。

帮助学生理解多义字的意思。教学重点：

巩固多音字，帮助学生记忆多音字的音形义。

教学难点：

能正确运用多音字。理解多义字的意思。教学过程：一导入：

出示句子

：听音乐是一件快乐的事。

指名读

你发现了什么？

二．复习多音字：

你还知道那些多音字？

从生字表中找：

小组内找一找，记录下来。

指名说说，互相补充。基本练习：给带点的字选择正确的读音，并画上“___”

1.他是个勤奋好(hǎo

hào)学的好(hǎo

hào)学生。

2.这篇文章很重(zhîng

chïng)要，请你重(zhîng

chïng)读一遍。

3.老师在教(

jiāo

jiào)室里教(

jiāo

jiào)我们读书。

4.我们的背

（

bēi

bâi）上背（

bēi

bâi）着书包。

5.公园里大多数都是少（

shǎo

shào）先队员，还有少（

shǎo

shào）数是大人。

6.我们迎着朝（cháo

zhāo）阳朝（cháo

zhāo）学校走去。

7.植物工厂种（zhǒng

zhîng）着各种（zhǒng

zhîng）蔬菜。

8.我们在弯弯曲曲（qū

qǔ）的小路上唱着动听的歌曲（qū

qǔ）。

9.我们都（dōu

dū）很想去首都（dōu

dū）北京。

10.大海奏起欢乐（lè

yuè）的乐（lè

yuè）曲。

11.我生日那天收到很多礼物，真是太高兴（xīnɡ

xìnɡ）太兴（xīnɡ

xìnɡ）奋了。12.同学互相传（chuán

zhuàn）阅《水浒传（chuán

zhuàn）》。

13.小河的转（zhuǎn

zhuàn）弯处有一个正在转（zhuǎn

zhuàn）动的水车。

14.小河里漂（piāo

piào）来一只漂（piāo

piào）亮的小船。

15.他昨天晚上没有睡好觉（juè

jiào），因此现在觉（juè

jiào）得很困。

16.小兔子长（zhǎnɡ

chánɡ）着一双长长（zhǎng

cháng）的耳朵。

17.这次水灾没（mèi

mî）有淹没（mèi

mò）我的家乡。

18.你借小红的书还（huán

hái）没有还（huán

hái）给人家吗

19.同学们对需要（yāo

yào）背诵的课文要（yāo

yào）求多读多写才能记得牢。

20.妈妈刚下班，正在睡觉（juã

jiào），你觉（juã

jiào）得应该吵闹吗？

21.老师再重（zhînɡ

chïnɡ）复一遍，

你的体重（zhînɡ

chïnɡ）是多少？

22.小明妈妈买的中（zhōnɡ

zhînɡ）国福利彩票中（zhōnɡ

zhînɡ）奖了。

老师已经了（le

liǎo）解过，昨天小明提前跑了（le

liǎo）没有扫地。

24.同学们都奔（bēn

bân）跑着奔（bēn

bân）向教室。

25.我发（

fā

fà

）现妈妈有头发（

fā

fà

）了。

春天，我在地里种（zhǒnɡ

zhînɡ）下了一粒种（zhǒnɡ

zhînɡ）子。

大家都（dōu

dū）知道北京是我国的首都（dōu

dū）。

28.他很好(hǎo

hào)，是个好(hǎo

hào)学生。

那本书我已经还（huán

hái）了，还（huán

hái）要借一本。常见的多音字

都dōu（都有）

当dāng（应当）

为wãi（四海为家）

都dū

（首都）

当dàng（当作）

为wâi（因为）

弹tán（弹琴）

觉jiào（睡觉）曲qǔ（曲子）

弹dàn（子弹）

觉juã（自觉）曲qū（弯曲）

传chúan（传说）

卷juǎn（卷尺）

扎zā（扎风筝）

传zhùan（传记）

卷juàn（卷子）扎zhā（扎手）

似sì（似乎）

模mú（模样）

教jīāo（教书）

朝cháo（朝代）

似shì（似的）

模mï（航模）

jìào（教室）

朝zhāo（朝阳）

宁níng（安宁）

背bēi（背带）

兴xīng（兴奋）

宁nìng（宁愿）

背bâi（背诵）

兴xìng（高兴）

还hái（还有）

转zhuàn（转动）

号háo（号叫）

还huán（还给）

转zhuǎn（转身）

号hào（口号）

藏cáng（捉迷藏）

好hào（好学）

重zhîng（重要）

藏zàng（藏族）

好hǎo（好事）

重chïng（重复）

中zhōng（中国）

冲chîng（冲着）

奔bēn（奔跑）

少shào（少年）

中zhîng（中把）

冲chōng（冲走）

奔bân（投奔）

少shǎo（很少）

没mãi（没有）

倒dǎo（倒下）

分fēn（区分）

角jiǎo（角落）

没mò（出没）

倒dào（倒退）

分fân（养分）

角juã（角色）

蒙mēng（蒙了）

着zháo（着急）

切qiē（切菜）

蒙mãng（蒙蒙细雨