晨读晚练统编版高二语文选择性必修上册

选必上早读默写2024.09.098.病成语助记:病入膏肓无病呻吟同病相怜

记住经典归纳义项(1)三岁余,王病(班固《苏武传》)

(2)君子病无能焉,不病人之不己知也

(《论语》)

(3)饥冻虽切,违己交病(陶渊明《归去来兮辞并序》)今天记两个

实词考查(1)生病(2)担心,忧虑(3)感到痛苦9.察成语助记:察言观色明察秋毫习而不察

记住经典归纳义项(1)终不察夫民心

(屈原《离骚(节选)》)

(2)前太守臣逵察臣孝廉

(李密《陈情表》)

(3)悔相道之不察兮

(屈原《离骚(节选)》)

(4)徐而察之,则山下皆石穴罅

(苏轼《石钟山记》)

(5)人又谁能以身之察察

(司马迁《屈原列传》)(1)体察(2)考察后予以推荐(3)了解,弄清楚,明察(4)观察(5)洁净的样子1．成语积累(1)不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。(2)洞若观火：形容看得清楚明白。(3)呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。(4)江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。(5)久假不归：长期借去，不归还。(6)屡试不爽：屡次试验都没有差错。(7)不落窠臼：文章或艺术等有独创风格，不落俗套。(8)不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。一定会用上

成语积累1．以本单元晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)齐白石笔下的花鸟虫鱼活灵活现，________________。(2)优秀的艺术作品一般都具有新颖别致、________________的特点。(3)远处寺庙里的钟声，回荡在空气中，________________。答案

(1)呼之欲出(2)不落窠臼(3)不绝如缕2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是“__________________，________________”。(2)《〈老子〉四章》中，老子认为解决问题应在没有发生时就提前制止，防患于未然的句子是“________________，________________”。(3)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁地出现于古诗词中，如“________________，________________”。一写一个不吱声

情境默写答案

(1)自天子以至于庶人壹是皆以修身为本(2)为之于未有治之于未乱(3)城阙辅三秦风烟望五津/三秦碧树生春色千里青山入暮云选必上早读默写2024.09.067.兵

成语助记:短兵相接兵临城下厉兵秣马记住经典归纳义项(1)六国破灭,非兵不利

(苏洵《六国论》)

(1)兵器(2)起视四境,而秦兵又至矣

(苏洵《六国论》)

(2)军队(3)废池乔木,犹厌言兵(姜夔《扬州慢》)(3)战争,战事(4)行军用兵之道,非及向时之士也

(贾谊《过秦论》)

(4)士兵今天记两个

实词考查(1)审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。(2)令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。(3)同频共振：同样频率的事物会产生共振、共鸣或走到一起；多用于思想、意识、行为等方面协同统一。(4)生灵涂炭：百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。(5)向死而生：明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。用的时候总想不起来

成语积累(6)沉疴积弊：重病和老病，比喻积久而成，危害甚大的社会弊端。(7)遍地开花：形容好事情到处出现或普遍发展。(8)蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。(9)如履薄冰：像走在薄冰上一样，形容谨慎戒惧。(10)见叶知秋：见到落地的黄叶，就知道秋天已经快到了；比喻通过个别的、细微的迹象，充分看到某事件的整个形势、发展趋向与结果。用的时候总想不起来

成语积累1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)关键时刻，每一个理性洞察的判断、每一次____________的决策，都需要巨大政治勇气，更需要高超政治智慧。(2)从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普____________，家喻户晓。(3)当相信科学、依靠科学、使用科学____________，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。答案

(1)审时度势(2)遍地开花(3)蔚然成风审时度势

令行禁止

同频共振

生灵涂炭

向死而生沉疴积弊

遍地开花

蔚然成风

如履薄冰

见叶知秋(1)《诗经·芣苢》描写了劳动场景的忙碌和收获时的快乐，其中写从茎上成把地取下和提起衣襟兜东西的句子分别是“________________”和“________________”。(2)杨万里的《插秧歌》语言浅显明白，富有生趣，其中“________________，________________”两句比喻插秧就像一场战斗，表达了农人吃苦耐劳的精神。(3)《涉江采芙蓉》中，描写了一幅女子在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面；其中运用比兴手法写抒情主人公雅洁的形象并营造出清幽意境的句子是“__________________，____________________”。答案

(1)薄言捋之薄言袺之(2)笠是兜鍪蓑是甲雨从头上湿到胛(3)涉江采芙蓉兰泽多芳草一写一个不吱声

情境默写选必上早读默写2024.09.025.本

成语助记:追本溯源舍本逐末变本加厉今天记两个

实词考查记住经典归纳义项(1)抑本其成败之迹 (欧阳修《五代史伶官传序》)

(2)本自无教训,兼愧贵家子 (《孔雀东南飞并序》)

(3)盖亦反其本矣 (《齐桓晋文之事》)

(4)凡植木之性,其本欲舒 (柳宗元《种树郭橐驼传》)6.鄙

成语助记:卑鄙无耻贵远鄙近记住经典归纳义项(1)越国以鄙远,君知其难也 (《烛之武退秦师》)

(2)敢竭鄙怀,恭疏短引 (王勃《滕王阁序》)

(3)人贱物亦鄙(《孔雀东南飞并序》)(1)推究(2)本来(3)根本,这里指行王道仁政(4)根(1)把……当作边邑(2)谦辞,用于自称,我(3)轻贱用的时候总想不起来

成语积累(1)鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。(2)同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。(3)呕心沥血：形容费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。(4)泰然自若：形容镇定、毫不在意的样子。(5)闭塞眼睛捉麻雀：比喻盲目办事毫无目的。5.本

成语助记:追本溯源舍本逐末变本加厉今天记两个

实词考查记住经典归纳义项(1)抑本其成败之迹 (欧阳修《五代史伶官传序》)

(2)本自无教训,兼愧贵家子 (《孔雀东南飞并序》)

(3)盖亦反其本矣 (《齐桓晋文之事》)

(4)凡植木之性,其本欲舒 (柳宗元《种树郭橐驼传》)6.鄙

成语助记:卑鄙无耻贵远鄙近记住经典归纳义项(1)越国以鄙远,君知其难也 (《烛之武退秦师》)

(2)敢竭鄙怀,恭疏短引 (王勃《滕王阁序》)

(3)人贱物亦鄙(《孔雀东南飞并序》)1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)抗日斗争中，我们党的各级干部和人民____________，冲破了重重困难，战胜了国内外敌人，取得了今天的胜利。(2)文章后记论述了作者三十年来____________从事传记文学采访写作以及理论批评与研究的艰辛。(3)她在比分落后的情况下仍然____________，沉着应战。答案

(1)同甘共苦(2)呕心沥血(3)泰然自若鞠躬尽瘁

同甘共苦

呕心沥血

泰然自若

闭塞眼睛捉麻雀一写一个不吱声

情境默写2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“________________”点出李蟠的文章爱好，而“________________”则说明李蟠的儒学素养。(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“________________，________________”。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，即便有“______________”的雄心，也难免“____________”。答案

(1)好古文六艺经传皆通习之(2)人生如梦一尊还酹江月(3)封狼居胥赢得仓皇北顾选必上早读默写2024.08.30今天记两个

实词考查1.

被成语助记:被坚执锐被褐怀玉记住经典归纳义项(1)仍更被驱遣,何言复来还

(《孔雀东南飞并序》)

(2)公退之暇,被鹤氅衣

(王禹偁《黄冈竹楼记》)

(3)成归,闻妻言,如被冰雪

(蒲松龄《促织》)

(4)屈原至于江滨,被发行吟泽畔

(司马迁《屈原列传》)(1)表示被动(2)同“披”,穿(3)覆盖,遮盖(4)同“披”,披散4.倍

成语助记:事半功倍身价倍增

记住经典归纳义项(1)愿伯具言臣之不敢倍德也

(司马迁《鸿门宴》)

(2)其实百倍(苏洵《六国论》)(1)同“背”

(2)倍数用的时候总想不起来

成语积累(1)作茧自缚：蚕吐丝做成茧，把自己包在里面，比喻做了某事，结果反而使自己受困。(2)扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。(3)万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。(4)普天同庆：天下的人一同庆祝。(5)大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。今天记两个

实词考查1.

被成语助记:被坚执锐被褐怀玉记住经典归纳义项(1)仍更被驱遣,何言复来还

(《孔雀东南飞并序》)

(2)公退之暇,被鹤氅衣

(王禹偁《黄冈竹楼记》)

(3)成归,闻妻言,如被冰雪

(蒲松龄《促织》)

(4)屈原至于江滨,被发行吟泽畔

(司马迁《屈原列传》)4.倍成语助记:事半功倍身价倍增

记住经典归纳义项(1)愿伯具言臣之不敢倍德也

(司马迁《鸿门宴》)

(2)其实百倍(苏洵《六国论》)1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)我们需要制定必要的规章制度，但不可过于繁琐，弄得____________，捆住自己的手脚。(2)他长年累月埋头研究药物，曾受亲戚朋友的讥笑，这次他成功了，大可____________啦！(3)电视里传来香港回归的消息，一时__________，人人都出来庆贺。作茧自缚

扬眉吐气

万人空巷

普天同庆

大快人心答案

(1)作茧自缚(2)扬眉吐气(3)万人空巷一写一个不吱声

情境默写2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜《虞美人》中，用无限惆怅、悲切的语调念及豪华的宫殿，但已物是人非的句子是“________________，________________”。(2)荀子《劝学》中，用比喻的手法，批判如果浮躁不专心，就会如同“____________________，____________________”。(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的名句，此后古代文人常将“王孙”与青草一起吟咏，这也成为古诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“______________，______________”。答案

(1)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(3)随意春芳歇王孙自可留/春草明年绿王孙归不归/又送王孙去萋萋满别情选必上早读默写2024.08.28一天一个爱记不记

实词考查1.

安成语助记:安之若素安然无恙安居乐业

记住经典归纳义项(1)审容膝之易安(陶渊明《归去来兮辞并序》)

(2)时时为安慰,久久莫相忘 (《孔雀东南飞并序》)

(3)沛公安在(司马迁《鸿门宴》)

(4)衣食所安(《曹刿论战》)

(5)不念居安思危,戒奢以俭 (魏征《谏太宗十思疏》)

(6)安见方六七十如五六十而非邦也者 (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(1)安宁,安适(2)安抚,抚慰(3)哪里,什么地方(4)安身(5)安逸(6)怎么用的时候总想不起来

成语积累(1)熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。(2)运筹帷幄：在后方决定作战策略，泛指筹划决策。(3)千钧雷霆：形容威力极大，无法阻挡。(4)七零八落：形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。(5)拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。一天一个爱记不记

实词考查1.

安成语助记:安之若素安然无恙安居乐业

记住经典归纳义项(1)审容膝之易安(陶渊明《归去来兮辞并序》)

(2)时时为安慰,久久莫相忘 (《孔雀东南飞并序》)

(3)沛公安在(司马迁《鸿门宴》)

(4)衣食所安(《曹刿论战》)

(5)不念居安思危,戒奢以俭 (魏征《谏太宗十思疏》)

(6)安见方六七十如五六十而非邦也者 (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)会议还未开始，会场里____________，许久不见的同志相互寒暄、敬礼、握手。(2)我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个____________。(3)原来那里有一股反动民团，经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨，这次把他们消灭之后，附近各县的乡邻全都____________。答案

(1)熙熙攘攘(2)七零八落(3)拍手称快熙熙攘攘

运筹帷幄

千钧雷霆

七零八落

拍手称快一写一个不吱声

情境默写2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话“________________，________________”打消了学生的顾虑，为他们创造了一个轻松、亲切、活跃的环境。(2)关于“荆轲刺秦王”，历来颇多赞语，而古人对此也有非议，如苏洵在《六国论》中这样评论该事件：“________________，________________。”(3)古代军旅中使用的号角是用兽角做成的，故称“角”。古诗词中，“__________________”和“________________”等诗句都写到了号角。答案

(1)以吾一日长乎尔毋吾以也(2)至丹以荆卿为计始速祸焉(3)角声满天秋色里/四面边声连角起/梦回吹角连营选必上早读默写2024.08.261.爱成语助记:爱屋及乌爱莫能助

一天一个爱记不记

实词考查

记住经典归纳义项(1)爱其子,择师而教之 (韩愈《师说》)

(2)秦爱纷奢,人亦念其家 (杜牧《阿房宫赋》)

(3)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 (贾谊《过秦论》)

(4)齐国虽褊小,吾何爱一牛 (《齐桓晋文之事》)

(5)吾至爱汝,即此爱汝一念 (林觉民《与妻书》)

(6)爱而不见,搔首踟蹰(《诗经·静女》)

(7)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱 (归有光《项脊轩志》)(1)疼爱,爱护(2)喜欢,爱好(3)吝惜(4)同情,怜惜(5)对人或事有真挚的感情(6)同“”,隐藏(7)可爱1.爱成语助记:爱屋及乌爱莫能助

记住经典归纳义项(1)爱其子,择师而教之 (韩愈《师说》)

(2)秦爱纷奢,人亦念其家 (杜牧《阿房宫赋》)

(3)不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 (贾谊《过秦论》)

(4)齐国虽褊小,吾何爱一牛 (《齐桓晋文之事》)

(5)吾至爱汝,即此爱汝一念 (林觉民《与妻书》)

(6)爱而不见,搔首踟蹰(《诗经·静女》)

(7)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱 (归有光《项脊轩志》)(1)孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠。(2)刀光剑影：形容激烈的厮杀、搏斗或杀气腾腾的气势。(3)辗转流离：翻来覆去，反复不定，流离失所的样子。(4)横征暴敛：强征捐税，搜刮人民财富。(5)烽烟四起：战争的火焰从四面八方燃烧起来，形容边防不安宁，四处有敌人进犯。(6)化干戈为玉帛：把战争或争斗变为和平、友好。用的时候总想不起来

成语积累1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)在福利院里，我们这些昔日____________的孩子，生活学习都很好，和有父母的孩子没什么差别。(2)武侠功夫片中那些____________、激烈厮杀的场面扣人心弦。(3)大汉各边境更是____________，西北有羌族韩遂叛乱，东南有山越不时扰民，北有鲜卑年年犯境，肆意烧杀抢掠，最南更有五溪蛮族啸聚山林，自领一地而治。答案

(1)孤苦伶仃(2)刀光剑影(3)烽烟四起孤苦伶仃

刀光剑影

辗转流离

横征暴敛

烽烟四起

化干戈为玉帛2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杨万里《插秧歌》中，能表现出分工明确、忙碌紧张的劳动场面的诗句是“____________________，__________________”。(2)《诗经·静女》中，生动地描写出女子既活泼又羞涩，男子心急如焚的诗句是“__________________，__________________”。(3)白居易《琵琶行》中，以一系列的动作表现出对琵琶女热情相邀的句子是“____________________，________________”。答案

(1)田夫抛秧田妇接小儿拔秧大儿插

(2)爱而不见搔首踟蹰(3)移船相近邀相见添酒回灯重开宴一写一个不吱声

情境默写选必上早读默写2024.08.24成语积累(1)不可磨灭：表示不会因时间的推移而消失。指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。(2)不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。(3)永垂不朽：(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。(4)筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。(5)避坑落井：躲过了坑，却掉进了井里。比喻避开一害，又遇另一害。(6)髀肉复生：因为长久不骑马，大腿上的肉又长起来了，形容长久安逸，无所作为。以晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)虽然时光流逝，但毛泽东等中国共产党人为中国革命立下的丰功伟绩是____________的。(2)江姐把个人的生死置之度外，与敌人展开了____________的斗争。(3)无数革命先烈为建立中华人民共和国牺牲了自己的生命，他们的英名和业绩____________。不可磨灭

不屈不挠

永垂不朽

筚路蓝缕

避坑落井

髀肉复生答案

(1)不可磨灭(2)不屈不挠(3)永垂不朽补写出下列句子中的空缺部分。(1)《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是“____________，______________”。(2)《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三句是“____________________，______________，不为生事”。(3)杜甫《登岳阳楼》中，描写洞庭湖浩瀚无边的诗句是“__________________，______________”。答案

(1)鸣琴垂拱不言而化(2)举先王之政以兴利除弊(3)吴楚东南坼乾坤日夜浮选必上早读默写2024.08.22成语积累(1)彪炳千古：形容伟大的业绩流传千秋万代。褒义词。(2)光风霁月：雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地，也比喻太平清明的政治局面。褒义词。光风：雨后初晴时的风。霁：雨雪停止。(3)身无长物：原指生活俭朴；后指除自身之外穷得没有别的东西了，形容贫穷。长物：多余的东西。(4)细大不捐：小的大的都不抛弃。细：微小。捐：舍弃，拋弃。(5)尾大不掉：尾巴太大，难以摆动，比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致指挥不灵。含贬义。掉：摇动，摆动。以晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)那些在长征中奋不顾身的革命志士所留下的英雄事迹，可歌可泣，足以____________。(2)舂陵周茂叔其人，人品甚高，胸怀洒落如____________。(3)他作为官员一生操守廉洁，从来不屑于物质的丰厚，死时虽____________，却赢得了百姓的交口称颂。答案

(1)彪炳千古(2)光风霁月(3)身无长物彪炳千古

光风霁月

身无长物

细大不捐

尾大不掉补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈论语〉十二章》中，孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗，因为学诗可以激发热情，可以提高观察力，还“______________，______________”，意思是可以团结群众，抒发不满。(2)《大学之道》中，写每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结的句子是“________________，________________”。(3)《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”，并用比喻句“________________，________________”形象地说明其对人的重要性。补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈论语〉十二章》中，孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗，因为学诗可以激发热情，可以提高观察力，还“______________，______________”，意思是可以团结群众，抒发不满。(2)《大学之道》中，写每一样东西都有根本有始末，每件事情都有开始有终结的句子是“________________，________________”。(3)《人皆有不忍人之心》中，孟子由不忍之心而推导出“四端”，并用比喻句“________________，________________”形象地说明其对人的重要性。(1)可以群可以怨(2)物有本末事有终始(3)人之有是四端也犹其有四体也选必上早读默写2024.09.14两眼一睁就是记

实词考查14.除

成语助记:除旧布新斩草除根兴利除弊

记住经典归纳义项(1)扶辇下除,触柱折辕

(班固《苏武传》)

(2)举先王之政,以兴利除弊

(王安石《答司马谏议书》)

(3)寻蒙国恩,除臣洗马

(李密《陈情表》)

(1)殿阶(2)清除,去掉(3)授官15.辞

成语助记:不辞而别辞微旨远

记住经典归纳义项(1)辞楼下殿,辇来于秦

(杜牧《阿房宫赋》)

(2)臣死且不避,卮酒安足辞(司马迁《鸿门宴》)

(3)今者出,未辞也,为之奈何

(司马迁《鸿门宴》)

(4)《归去来兮辞并序》(陶渊明)

(1)告别,离开(2)推辞(3)告别,辞别(4)古代的一种文体(1)摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了；形容不辞劳苦，不顾身体。(2)摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。(3)死不旋踵：比喻不畏艰险，坚决向前；也比喻极短时间内即死去。(4)孔席墨突：原意是孔子、墨子四处周游，每到一处，坐席没有坐暖，灶突没有熏黑，又匆匆地到别处去了；形容忙于世事，各处奔走。(5)栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。(6)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。两眼一睁就是记成语积累(1)良弓难张，然可以及高入深；良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。——《墨子·亲士》译文好弓难以拉开，然而可以射得高射得深；良马难以驾驭，然而可以负重行远；贤良的人才不好驱使，但是能够使国君更加受人尊敬。(2)事无终始，无务多业；举物而暗，无务博闻。——《墨子·修身》译文一件事情都不能做到有始有终，就不必去操持其他的事情；一个事例都不明白，就不必去追求见多识广。(3)是故天地不昭昭，大水不潦潦，大火不燎燎，王德不尧尧者，乃千人之长也。——《墨子·亲士》译文所以，天地不夸耀自己的明亮，大水不夸耀自己的清澈，大火不夸耀自己的炎烈，有德之君不夸耀自己德行的高远，这样才能做众人的领袖。(4)江河之水，非一水之源也；千镒（yì）之裘，非一狐之白也。——《墨子·亲士》译文长江、黄河的水，不是来自一个源头；价值千镒的裘皮大衣，不是一只狐狸的纯白皮毛做成的。写作文必须准备两句装*的话

名句集锦1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)每逢节假日，市场上的行人真是____________，一派热闹繁忙的景象。(2)父亲是家庭的顶梁柱，是儿女成长的靠山，一直坚强地、默默地挺立，____________，无怨无悔，令人叹服，令人敬畏。(3)孔子曾____________，日夜兼程，风尘仆仆地赶了几百里路去拜老子为师。答案

(1)摩肩接踵(2)栉风沐雨(3)风餐露宿(1)摩顶放踵(2)摩肩接踵(3)死不旋踵(4)孔席墨突(5)栉风沐雨(6)风餐露宿选必上早读默写2024.09.13今天记两个

实词考查12.乘

成语助记:乘人之危因利乘便记住经典归纳义项(1)因利乘便,宰割天下

(贾谊《过秦论》)

(2)乘纤离之马,建翠凤之旗

(李斯《谏逐客书》)

(3)乘彼垝垣(《氓》)

(4)聊乘化以归尽

(陶渊明《归去来兮辞并序》)

(5)千乘之国,摄乎大国之间

(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

(6)自京师乘风雪……至于泰安

(姚鼐《登泰山记》)

(1)趁着,凭借(2)骑,坐(3)登上(4)顺随(5)古时一车四马为一乘(6)冒着13.诚

成语助记:诚惶诚恐开诚布公心悦诚服

记住经典归纳义项(1)吾诚愿与汝相守以死

(林觉民《与妻书》)

(2)战败而亡,诚不得已

(苏洵《六国论》)

(3)今将军诚能命猛将统兵数万

(司马光《赤壁之战》)

(1)诚心,诚意(2)实在,的确(3)果真,如果一定会用上成语积累(1)自知之明：透彻了解自己(多指缺点)的能力。(2)千里之行，始于足下：一千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累的。(3)慎终如始：谨慎收尾，如同开始时一样；指始终要谨慎从事。(4)大而无当：虽然大，但是不合用。(5)大器晚成：能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚，后来也指年纪较大后才成才或成名。(6)得鱼忘筌：比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。(7)得陇望蜀：比喻贪得无厌。1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)一般来说，年轻时常常自命不凡，进入中年以后比较老练了，也就会有____________了。(2)三国时的吕蒙，年少不知读书，后来猛醒发愤，最终____________。(3)人活一世，应牢记父母的养育之情，而不可忘恩负义，____________。(1)自知之明(2)千里之行，始于足下(3)慎终如始(4)大而无当(5)大器晚成(6)得鱼忘筌(7)得陇望蜀答案

(1)自知之明(2)大器晚成(3)得鱼忘筌一写一个不吱声情境默写2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈老子〉四章》中，老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是“________________，________________”。(2)《〈老子〉四章》中“________________，________________”两句，写一个执着地追求事业的人，人可谢世，而精神事业价值万古长存。(3)《〈老子〉四章》中，“________________，________________”两句体现了自我夸耀的危害。答案

(1)合抱之木生于毫末(2)不失其所者久死而不亡者寿(3)自伐者无功自矜者不长选必上早读默写2024.09.11今天记两个

实词考查10.朝

成语助记:朝三暮四改朝换代朝秦暮楚

记住经典归纳义项(1)序八州而朝同列(贾谊《过秦论》)

(2)两朝开济老臣心(杜甫《蜀相》)

(3)逮奉圣朝,沐浴清化

(李密《陈情表》)

(4)朝济而夕设版焉(《烛之武退秦师》)

(5)此吾祖太常公宣德间执此以朝(归有光《项脊轩志》)(1)使……朝见、朝拜(2)朝代(3)朝廷(4)早晨(5)上朝11.曾成语助记:似曾相识曾经沧海曾几何时记住经典归纳义项(1)臣侍汤药,未曾废离

(李密《陈情表》)

(2)则天地曾不能以一瞬

(苏轼《赤壁赋》)(1)曾经(2)表示出乎意料,相当于“竟”“却”“简直”(1)见贤思齐：见到贤能的人就想向他看齐。(2)文质彬彬：文质兼备、配合适当的样子。(3)克己复礼：约束自我，使言行归复于先王之礼。(4)格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。(5)胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。(6)登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。一定会用上成语积累1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)我们要学会多参照他人，多学习他人的优点，____________，对照自己的不足，主动改过，才能迅速进步。(2)一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，____________才能行之久远。(3)有心者如能在我的作品中，找到适合自己的修炼方法，持之以恒，并由此____________，必将获得意想不到的收获，如此幸甚。答案

(1)见贤思齐(2)文质彬彬(3)登堂入室(1)《〈论语〉十二章》中，反映“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是“________________，________________”。(2)《〈论语〉十二章》中，“________________，________________”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。(3)《大学之道》中，“________________，________________”两句强调了家庭经营有序与国家治理走上正轨的重要性。一写一个不吱声情境默写答案

(1)君子喻于义小人喻于利(2)质胜文则野文胜质则史(3)家齐而后国治国治而后天下平选必上早读默写2024.09.2319.道成语助记:道听途说道不拾遗安贫乐道津津乐道

记住经典归纳义项(1)道皆砌石为磴,其级七千有余

(姚鼐《登泰山记》)

(2)策之不以其道(韩愈《马说》)

(3)伐无道,诛暴秦

(司马迁《陈涉世家》)

(4)师者,所以传道受业解惑也

(韩愈《师说》)

(5)从郦山下,道芷阳间行

(司马迁《鸿门宴》)

(6)仲尼之徒无道桓文之事者

(《齐桓晋文之事》)

(7)师道之不复,可知矣(韩愈《师说》)

(8)于是废先王之道,焚百家之言

(贾谊《过秦论》)

(1)道路(2)正确的方法(3)道义(4)道理,规律(5)取道(6)说,讲(7)风尚(8)主张,学说两眼一睁就是记

实词考查(1)衣冠楚楚：形容穿戴整齐、漂亮。含贬义。(2)一刀两断：比喻坚决断绝关系。(3)接二连三：一个接着一个，形容接连不断。(4)饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。(5)窘态百出：尴尬难堪的样子。两眼一睁就是记成语积累19、道

苏洵欲往京城，道（

）泰山间行，遇隐士行于道（

），憩于茶亭，论秦国与六国之事，隐士举兵家之道（

），以为六国用兵之道（

）不及秦国，苏洵不以为然。二者言辞激烈，未能休也。人道（

）此事：孰闻道（

）多也？苏洵想要前往京城，取道泰山间的小路。遇到有隐士在道路间行走，两人在茶亭休息，谈论秦国与六国的事情，隐士列举了兵家的主张，认为六国用兵的策略不如秦国，苏洵不这样认为。两个人言辞激烈，没有停止。人们都谈论这件事：谁听闻的道理多呢？取道道路主张策略谈论道理1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)现在这个____________、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对她来说，已不是她所爱过的那个聂赫留朵夫，而是一个截然不同的人。(2)给她一些钱，把你身边所有的钱全给她，同她分手，从此____________，岂不更好？(3)去年十月的天空实在不平静，____________的天文现象让天文爱好者大饱眼福。答案

(1)衣冠楚楚(2)一刀两断(3)接二连三(1)衣冠楚楚(2)一刀两断(3)接二连三(4)饱经风霜(5)窘态百出2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《桂枝香·金陵怀古》中，王安石于金陵登高凭吊，追述往事，“______________，______________”两句抒发了对古来登高者吊古、空发感慨的不满之情。(2)李白《梦游天姥吟留别》中的“______________，________________”两句，描写天姥山上野兽的叫声，令人毛骨悚然。(3)《赤壁赋》中，苏轼明确了两个时间点：开始时东升的月亮“____________________”，结束时倒头大睡，“____________________”。答案

(1)千古凭高对此谩嗟荣辱(2)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(3)徘徊于斗牛之间不知东方之既白情境默写选必上早读默写2024.09.20两眼一睁就是记

实词考查18.当成语助记:锐不可当当仁不让首当其冲安步当车

记住经典归纳义项(1)木兰当户织(《木兰诗》)

(2)猥以微贱,当侍东宫

(李密《陈情表》)

(3)当与秦相较,或未易量

(苏洵《六国论》)

(4)料大王士卒足以当项王乎

(司马迁《鸿门宴》)

(5)垣墙周庭,以当南日

(归有光《项脊轩志》)

(6)一夫当关,万夫莫开

(李白《蜀道难》)

(7)当是时也,商君佐之

(贾谊《过秦论》)

(8)不久当还归,誓天不相负

(《孔雀东南飞并序》)

(9)人君当神器之重,居域中之大

(魏征《谏太宗十思疏》)

(1)对着,面对(2)担当,担任(3)假使,如果(4)对等,比得上(5)遮挡,遮蔽(6)占据,把守(7)值,在,正在(8)将(9)掌握,主持两眼一睁就是记成语积累(1)能屈能伸：能弯曲也能伸展，指人在不得志的时候能忍耐，在得志的时候能施展才干、抱负。(2)自食其果：做了坏事，结果害了自己；自作自受。(3)自食其力：凭自己的劳动养活自己。(4)时来运转：时机来了，运气有了好转。(5)死去活来：死过去又醒过来，形容极度悲哀或疼痛。(6)简而言之：简括地说，长话短说。学会说漂亮话

名句集锦狄更斯名言(1)这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信任的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。(2)我所收获的，是我种下的。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。(3)一片用努力换来的面包皮比一桌继承来的酒席好吃得多。(4)善良的人会把生活里的黑暗变成光明。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵是一片荒漠。(5)对于身心惨遭摧残，濒于死去的人来说，朋友的真诚相助，将是一种再生之恩。(6)最难得的是，自从乌云罩在我头上以来，你守着我，反而比从前我红日高照的时候更加尽心了。1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)他有今日的地位，完全是____________，善于处世的结果。(2)战争没有吓倒人民，反而使战争的发动者____________，加速了自己的灭亡。(3)人生不如意的时候，是上天给的长假，这个时候就应该好好享受假期。当突然有一天假期结束，____________，人生才真正开始了。答案

(1)能屈能伸(2)自食其果(3)时来运转(1)能屈能伸(2)自食其果(3)自食其力(4)时来运转(5)死去活来(6)简而言之2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》一诗中由高到低，写自己的所见所闻，渲染秋江景物的特点的句子是“______________________，______________________”。(2)习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山。”魏征在《谏太宗十思疏》中用“__________________”指出了争取民心的重要性，“__________________”用比喻的形式表达了对人民重要作用的认识，发人深省。(3)“落花”是古代诗歌中的常见意象，飘零的落花中，或弥漫着春光流逝的伤感，或寄寓着青春不再的失落，或抒发了美人迟暮的感慨，如“______________________，______________________”。答案

(1)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

(2)可畏惟人载舟覆舟(3)落花人独立微雨燕双飞/流水落花春去也天上人间情境默写选必上早读默写2024.09.1816.从成语助记:从长计议从善如流弃笔从戎

记住经典归纳义项(1)张良是时从沛公(司马迁《鸿门宴》)

(2)吾已失恩义,会不相从许 (《孔雀东南飞并序》)

(3)弟走从军阿姨死 (白居易《琵琶行并序》)

(4)于是从散约败,争割地而赂秦 (贾谊《过秦论》)

(5)樊哙从良坐(司马迁《鸿门宴》)

(6)从郦山下,道芷阳间行 (司马迁《鸿门宴》)

(1)跟随,跟从(2)依顺,听从(3)参加(4)读zònɡ,同“纵”,合纵(5)靠着,挨着(6)介词,自,由两眼一睁就是记

实词考查17.殆成语助记:百战不殆殆无虚日

记住经典归纳义项(1)思而不学则殆(《<论语>十二章》)

(2)且燕赵处秦革灭殆尽之际 (苏洵《六国论》)

(3)殆有甚焉(《齐桓晋文之事》)

(1)疑惑(2)近于,几乎(3)恐怕,可能两眼一睁就是记成语积累(1)身临其境：亲自到了那个境地。(2)尽收眼底：把景物全部看在眼里。(3)顺理成章：写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。(4)难以言喻：对事物、心情等找不到恰当的词语或语句加以说明、形容或表达出来。(5)秘而不宣：守住秘密，不肯宣布。(6)各行其是：各自按照自己以为对的去做。人总是要学会说些漂亮话

名句集锦(1)人生布满了荆棘，我们想的唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过去。——[法]伏尔泰(2)磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。

——[法]卢梭(3)困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——[俄]契诃夫(4)反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。

——[德]海涅(5)被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

——[法]雨果(6)无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。

——[英]莎士比亚(7)不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。

——[挪威]易卜生1．以本单元晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)忧郁，这个青春的关键词，尤其是对于女生，青春里，女生基本都忧郁过，那种美丽的、____________的感觉，即使它不是那么甜蜜，可它仍旧让人意犹未尽。(2)他们厂所生产的饮料非常受欢迎，但对于配方，他们却____________。(3)过去这几个小厂____________，互相坐观成败，现在携手并进，互相合作。答案

(1)难以言喻(2)秘而不宣(3)各行其是(1)身临其境(2)尽收眼底(3)顺理成章(4)难以言喻(5)秘而不宣(6)各行其是2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)张若虚《春江花月夜》中，写个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废、绝望的句子是“__________________，__________________”。(2)李白《将进酒》中，写由悲而乐，且表面上宣扬及时行乐，实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是“________________，________________”。(3)“羌笛”是我国古代西部少数民族的一种乐器，其音色凄切。唐代边塞诗中常借“羌笛”表现征夫思乡的怆然之情，如“______________，________________”。通常表面简单的东西实际上最难情境默写答案

(1)人生代代无穷已江月年年望相似(2)人生得意须尽欢莫使金樽空对月(3)羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关选必上早读默写2024.09.14两眼一睁就是记

实词考查14.除

成语助记:除旧布新斩草除根兴利除弊

记住经典归纳义项(1)扶辇下除,触柱折辕

(班固《苏武传》)

(2)举先王之政,以兴利除弊

(王安石《答司马谏议书》)

(3)寻蒙国恩,除臣洗马

(李密《陈情表》)

(1)殿阶(2)清除,去掉(3)授官15.辞

成语助记:不辞而别辞微旨远

记住经典归纳义项(1)辞楼下殿,辇来于秦

(杜牧《阿房宫赋》)

(2)臣死且不避,卮酒安足辞(司马迁《鸿门宴》)

(3)今者出,未辞也,为之奈何

(司马迁《鸿门宴》)

(4)《归去来兮辞并序》(陶渊明)

(1)告别,离开(2)推辞(3)告别,辞别(4)古代的一种文体(1)摩顶放踵：从头顶到脚跟都擦伤了；形容不辞劳苦，不顾身体。(2)摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。(3)死不旋踵：比喻不畏艰险，坚决向前；也比喻极短时间内即死去。(4)孔席墨突：原意是孔子、墨子四处周游，每到一处，坐席没有坐暖，灶突没有熏黑，又匆匆地到别处去了；形容忙于世事，各处奔走。(5)栉风沐雨：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。(6)风餐露宿：形容旅途或野外生活的艰苦。两眼一睁就是记成语积累(1)良弓难张，然可以及高入深；良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。——《墨子·亲士》译文好弓难以拉开，然而可以射得高射得深；良马难以驾驭，然而可以负重行远；贤良的人才不好驱使，但是能够使国君更加受人尊敬。(2)事无终始，无务多业；举物而暗，无务博闻。——《墨子·修身》译文一件事情都不能做到有始有终，就不必去操持其他的事情；一个事例都不明白，就不必去追求见多识广。(3)是故天地不昭昭，大水不潦潦，大火不燎燎，王德不尧尧者，乃千人之长也。——《墨子·亲士》译文所以，天地不夸耀自己的明亮，大水不夸耀自己的清澈，大火不夸耀自己的炎烈，有德之君不夸耀自己德行的高远，这样才能做众人的领袖。(4)江河之水，非一水之源也；千镒（yì）之裘，非一狐之白也。——《墨子·亲士》译文长江、黄河的水，不是来自一个源头；价值千镒的裘皮大衣，不是一只狐狸的纯白皮毛做成的。写作文必须准备两句装*的话

名句集锦1．以本课晨读中的成语积累为基础，在下列句子的横线处填写恰当的成语。(1)每逢节假日，市场上的行人真是____________，一派热闹繁忙的景象。(2)父亲是家庭的顶梁柱，是儿女成长的靠山，一直坚强地、默默地挺立，____________，无怨无悔，令人叹服，令人敬畏。(3)孔子曾____________，日夜兼程，风尘仆仆地赶了几百里路去拜老子为师。答案

(1)摩肩接踵(2)栉风沐雨(3)风餐露宿(1)摩顶放踵(2)摩肩接踵(3)死不旋踵(4)孔席墨突(5)栉风沐雨(6)风餐露宿2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《〈论语〉十二章》中，孔子强调诗的重要性，认为诗可以“兴观群怨”，还可以“__________________，________________。________________”。(2)《〈老子〉四章》中，指出自夸和自高自大的危害的两句是“________________，________________”。(3)猿鸣之声，似哭似嚎，闻之令人心伤。古诗文中作者常借“猿”声抒发心中的哀怨、凄怆之情，如“________________，________________”。答案

(1)迩之事父远之事君多识于鸟兽草木之名(2)自伐者无功自矜者不长(3)巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳/谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼/其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣通常表面简单的东西实际上最难情境默写选必上早读默写2024.09.305.比兴“比”是“以彼物比此物也”，“兴”是托物寓情，是寄托也是联想。比兴常连用。增强诗歌生动性和鲜明性，增加诗歌的韵味和形象感染力。6.动静结合一首诗中既有动态描写，又有静态描写。多以动态的景物来反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境。也有动静互衬，营造意境。7.虚实结合“实”指的是眼前的、现实的景、物、人、事；“虚”指的是不在眼前的景、物、人、事，不是事实，为心中所想、梦中所见。虚和实之间或相辅相成，形成渲染烘托；或相反相成，形成强烈对比，从而突出中心。8.点面结合“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。9.调用多种感官视觉描写为主，辅之以听觉、嗅觉、触觉、味觉等。增强描写的立体感，多方面表现所写之物的特点，更加方便抒发感情。26.故成语助记:明知故犯故步自封革故鼎新平白无故

记住经典归纳义项(1)前以降及物故(班固《苏武传》)

(2)温故而知新(《<论语>十二章》)

(3)暮去朝来颜色故(白居易《琵琶行并序》)

(4)君安与项伯有故(司马迁《鸿门宴》)

(5)是而不见可悔故也

(王安石《答司马谏议书》)

(6)故遣将守关者(司马迁《鸿门宴》)

(7)轩东故尝为厨(归有光《项脊轩志》)

(8)三日断五匹,大人故嫌迟

(《孔雀东南飞并序》)

(9)故不积跬步,无以至千里(《劝学》)

(1)死亡(2)旧,与“新”相对(3)衰老(4)交情(5)原因,缘故(6)故意,特意(7)过去,从前(8)仍旧,仍然(9)所以熟记高考高频诗人【高频诗人】代表人物作品风格思想内容高考回顾李白①飘逸奔放;②大胆的夸张;③丰富的想象(1)对社会的叛逆精神与抗争精神;(2)在写景诗歌中寄托了政治抱负;(3)追求自由,追求精神民主2022·新高考全国Ⅱ卷《送别》2020·北京卷《寄东鲁二稚子》2017·上海卷《广陵赠别》2016·全国卷Ⅰ《金陵望汉江》26、故

项伯与张良有故（

），遇项王欲杀刘邦，故（

）前往告良。良初见，问之：“公何故（

）至此？”伯具言所闻。良听之，急以告。邦故（

）嫌良告之迟，良细述原委，刘邦颜色少解。

项伯和张良有交情，遇到项王想要杀刘邦，所以前去告诉张良。张良刚见到他，问他:“你什么原因来到这里?”项伯详细地告诉他自己听到的消息。张良听到后，急忙上报。刘邦仍旧嫌张良禀告得迟，张良详细地叙述了事情的始末，刘邦脸色稍稍缓解。(一)易错字基础练在横线上填写正确的字词。1.修我矛

,与子

作。

(二)情境式强化练补写出下列句子中的空缺部分。2.(1)《无衣》每章开头都采用了问答式的句法。一句“岂曰无衣?”似自责,似反问,充满着不可遏制的愤怒与愤慨,仿佛在人们复仇的心灵上点了一把火,于是无数战士同声响应“

”“

”“

”。

(2)《无衣》语言富有强烈的动作性,“

”“

”“

”使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。

3.(1)《无衣》中表现战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的句子是:“

,

。”

(2)《无衣》共三章,采用了重叠复沓的形式。首章结句“

”,是情绪方面的,说的是他们有共同的敌人。第二章结句“

”,是行动的开始。

1.戟偕2.(1)与子同袍与子同泽与子同裳(2)修我戈矛修我矛戟修我甲兵3.(1)修我甲兵与子偕行(2)与子同仇与子偕作选必上早读默写2024.09.2924.

负成语助记:忘恩负义负荆请罪负隅顽抗不负众望记住经典归纳义项(1)颁白者不负戴于道路矣

(《寡人之于国也》)

(2)见犯乃死,重负国(班固《苏武传》)

(3)律前负汉归匈奴(班固《苏武传》)

(4)则胜负之数,存亡之理

(苏洵《六国论》)

(1)背东西,以背载物(2)对不起,辜负(3)违背,背弃(4)失败25.盖成语助记:盖世奇功盖棺论定欲盖弥彰

记住经典归纳义项(1)枝枝相覆盖,叶叶相交通

(《孔雀东南飞并序》)

(2)技盖至此乎(《庖丁解牛》)

(3)今已亭亭如盖矣

(归有光《项脊轩志》)

(4)能克终者盖寡

(魏征《谏太宗十思疏》)

(1)遮盖,掩盖,覆盖(2)同“盍”,何,怎样(3)古称“伞”

(4)副词,大概,一般常见的表现手法及效果1.对比把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。突出被表现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力。2.衬托利用其他一些近似或对立的事物当作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。可以使被陪衬事物的特征更加突出，形象更加鲜明。3.渲染对环境、景物等做多方面的正面描写，来突出形象的一种表现手法。营造某种氛围，表现人物的性格、情感，增强艺术感染力。4.用典在诗歌中援引史实，使用典故的表现手法。使诗歌语言精练，增加内容的丰富性和表达的含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。24、负赵国得和氏璧，秦王闻之，负（

）强以城十五求之。赵国之臣纷议，蔺相如以为必许之．以负（

）秦曲。赵王召相如负（

）和氏璧往之。相如临行曰：“必不负（

）赵。”至秦，秦王不睬，相如知秦王负（

）约，令从怀璧归赵。后人评曰：秦王有妇人之仁，若执意求之，则胜负（

）不易量。

赵国得到和氏璧，秦王听说了这件事，依仗国家强大，用十五座城池换取和氏璧。赵国的大臣议论纷纷，蔺相如认为一定要答应他，来使秦国承担理亏的责任。赵王诏令蔺相如背着和氏璧前往。蔺相如临走时说。“一定不会辜负赵国”。到达秦国，秦王不理睬他，蔺相如知道秦王会背弃约定，让侍从带着和氏壁回到赵国。后人评论说：“秦王有妇人之仁，如果执意求取和氏壁，则胜利或失败不易衡量。”25、盖

姚鼐游泰山，路有树，枝枝相覆盖（

），其叶如盖（

）。登之愈难，忆项羽气盖（

）世，又登之。见一古物，其文如新无损，盖（

）古人遗之。姚鼐游览泰山，见路边有树，枝叶相互遮盖，它的枝叶像伞一样。姚鼐向上攀登更加困难，想到项羽气势超过世人，继续攀登。看到一个古物，它上面的文字像新的一样没有缺损，大概是古人留下来的。补写出下列句子中的空缺部分。7.(1)在《<论语>十二章》中,“

,

”两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴超过文采就会粗野鄙俗,文采超过质朴就会虚华无实。

(2)在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都称赞你是仁人的句子是:“

,

。”

(3)在《<论语>十二章》中,孔子所说的“

,

”两句用在我们身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。

7.(1)质胜文则野文胜质则史(2)一日克己复礼天下归仁焉(3)见贤思齐焉见不贤而内自省也

8.(1)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“

”和“

”。

(2)《<论语>十二章》中,孔子用“

,

”两句来教导弟子们要想成为有道德、有修养的君子就不要过多地讲究自己的饮食与居处。

(3)《<论语>十二章》中,孔子对好学有自己的标准,阐述说话谨慎,做事敏捷,并且向有道德的人看齐的两句是:“

,

。”8.(1)仁以为己任死而后已(2)君子食无求饱居无求安(3)敏于事而慎于言就有道而正焉选必上早读默写2024.09.2722.非成语助记:大是大非文过饰非记住经典归纳义项(1)登高而招,臂非加长也(《劝学》)

(2)人非生而知之者,孰能无惑

(韩愈《师说》)

(3)觉今是而昨非(陶渊明《归去来兮辞并序》)

(4)举世非之而不加沮(《逍遥游》)

(1)不,没有(2)不是(3)不对的,错误的(4)责难,认为不对23.复成语助记:周而复始无以复加万劫不复记住经典归纳义项(1)师道之不复,可知矣(韩愈《师说》)

(2)复道行空,不霁何虹

(杜牧《阿房宫赋》)

(3)山重水复疑无路

(陆游《游山西村》)

(4)勿复重纷纭(《孔雀东南飞并序》)

(5)阿母为汝求,便复在旦夕

(《孔雀东南飞并序》)

(6)复前行,欲穷其林

(陶渊明《桃花源记》)

(1)恢复(2)双层(3)重复,重叠(4)又,再(5)答复(6)继续（7）反复，内容上突出语意，强调情感；形式上回环往复，一唱三叹，有韵律美（8）设问，引入问题，引起读者注意、思考。（9）反问，加强语气，表达强烈情感。（10）用典，表达感情含蓄、言简意丰，使语言典雅。（11）双关，言在此而意在彼，增强语言容量，表意含蓄、巧妙。（12）对比，突出被表现事物的特点，加强文章艺术效果和感染力。（13）反语，加强语气，表达强烈情感。两眼一睁就是记

常见修辞手法及效果22、非

唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：陈涉非（

）有兵家之能而灭秦。少者非（

）之，曰：此言非（

）也，陈涉胜于民心也。唐朝有两个人，一老一小，吃饭间讨论陈涉灭秦的事情。老人说：“陈涉没有用兵的能耐却能灭了秦国。年轻人反对老人的说法，说‘这么说错误’，陈涉的胜利在于得到民心。没反对错误23、复天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大观园，其中亭台楼阁。池水逶迤，水复（

）荡漾，成名掷一石子，波浪顿生，顷之，又复（

）如初。前行，一老人见之，问其话，成名不敢出言以复（

），后老人自言因找蟋蟀。至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一，成名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约