2024年大学语文练习题库及答案

华中師范大學网络教育學院《大學語文》练习題库及答案专科一、选择題1、下列诗歌属于乐府旧題的有（）A《短歌行》B《饮酒》C《蛇》2、《采薇》一诗的艺术特點是（）A反复咏叹B抒情和写景融為一体C起兴手法3、倡导“文章合為時而著，歌诗合為事而作”的唐代诗人是（）A韩愈B柳宗元C白居易4、“甘其食，美其服，乐其俗”中的“甘”“美”“乐”属（）A使動詞B意動詞C名詞5、“功施到今”中“施”讀作（）AyìBsīCshī6、北宋第一种专业詞人和第一种大量创作慢詞的詞人是（）A柳永B苏轼C李清照7、下列诗篇不属于乐府旧題的有（）A《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》8、“回首一笑百媚生，六宫粉黛無颜色”的作者是（）A陆游B唐琬C白居易9、王维的《送梓州李使君》是一首（）A赠别诗B七言古诗C山水诗10、“回首一笑百媚生，六宫粉黛無颜色”运用的修辞手法有（）A夸张B對比C借代11、不是《西厢记·長亭送别》一折戏的主角是（）A崔莺莺B张珙C紅娘12、《铸剑》属于（）A散文B神话C小說13、下列作品属于余秋雨的有（）A《道士塔》B《蛇》C《乡愁》14、“對酒當歌，人生几何？”的作者是（）A李白B曹操C杜甫15、下列作品属于梁实秋的有（）A《听听那冷雨》B《雅舍》C《神女峰》16、“對酒當歌，人生几何？”是出自（）A《短歌行》B《邯郸记》C《還魂记》17、“何以解忧，唯有杜康”是出自（）A《蜀道难》B《逍遥游》C《短歌行》18、下列至理名言出自《论語》的有（）A举一反三B當仁不让C君子成人之美19、《诗經》中的“風”是（）A人風B家風C国風20、《采薇》是选自《诗經》的（）A《大雅》B《小雅》C《国風》21、下列至理名言出自《老子》的有（）A故有無相生，难易相成B當仁不让C君子成人之美22、下列诗句属于《采薇》的有（）A昔我往矣，杨柳依依B呦呦鹿鸣，食野之苹C萧萧哀風逝，淡淡寒波生23、《逍遥游》的艺术特色是（）A夸张B比方C對比24、倡导“文章合為時而著，诗歌合為事而作”的唐代诗人是（）A韩愈B柳宗元C白居易25、下列诗句属于《春江花月夜》的有（）A昔我往矣，杨柳依依B白雲一片去悠悠C萧萧哀風逝，淡淡寒波生26、北宋第一种专业詞人和第一种大量创作慢詞的詞人是（）A柳永B苏轼C李清照27、下列诗篇属于乐府旧題的有（）A《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》28、下列诗（詞）句属于李清照的有（）A不如向帘儿底下，听人笑語B闺中只独看C怕人寻問，咽泪装欢29、“春如旧，人空瘦”的作者是（）A陆游B唐婉C白居易30、“皆以客之功”中的“之”应解為（）A助詞“的”B動詞“到”C代詞“這”31、下列加點的詞為語气助詞的是（）A曰归曰归B三拾而立C之二虫又何知32、下列诗句属于李白的有（）A不如向帘儿底下，听人笑語B蜀道之难，难于上青天！C慨當以慷，忧思难忘33、《牡丹亭》主角是()A、崔莺莺B、张珙C杜丽娘34、《牡丹亭》的作者是（）A汤显祖B王实甫C曹雪芹35下面是提出了“三美”主张的作者的作品是（）A《死水》B《蛇》C《乡愁》36、下面的作者属于“发明社”的是（）A鲁迅B郁达夫C梁实秋37、下列作品属于刘以鬯的有（）A《道士塔》B《蛇》C《乡愁》38、《蛇》的作者是（）A刘以鬯B余秋雨C余光中39、下列人物属于《那片血一般紅的杜鹃花》的有（）A王雄B喜妹C丽儿40、《前赤壁赋》為苏轼被贬何处所作（）A黄州B永州C沧州41、王维的《送梓州李使君》是一首（）A赠别诗B七言古诗C山水诗42、《采薇》中“薇亦作止”的“止”是（）A名詞B動詞C語气詞43、《采薇》中“载饥载渴”的“载”的意思是（）A又B存在C运44、《道士塔》的作者是（）A余秋雨B莫言C金庸45、《铸剑》一文塑造的人物有（）A鲁迅B眉间尺C宴之敖者46、《采薇》中“忧心孔疚”的“孔”的意思是（）A很B指“孔子”C洞47、表达“岂能為五斗米折腰向乡裏小儿！”的作者是（）A陶渊明B汤显祖C白居易48、《西厢记·長亭送别》一折的主角是（）A崔莺莺B张珙C紅娘49、“采菊東篱下，悠然見南山”是出自（）A《對酒》B《滕王阁序》C《饮酒》50、《再别康桥》的作者是（）A徐志摩B余秋雨C余光中51、巴金在《愛尔克的灯光》中写到“我的心灵的灯”象征著（）A大家庭的没落B生活的悲剧C走向新生52、《故都的秋》一文贯穿全文的手法是（）A對比B反衬C夸张53、《那片血一般紅的杜鹃花》的叙事人是（）A王雄B丽儿C表少爺54、下列作品属于余光中的是（）A《听听那冷雨》B《乡愁》C《神女峰》55、巴金在《愛尔克的灯光》中“大门内亮起的灯”是象征著（）A大家庭的没落B生活的悲剧C走向新生56、巴金在《愛尔克的灯光》中“姐姐愛尔克點的灯”象征著（）A大家庭的没落B生活的悲剧C走向新生57、《铸剑》属于（）A散文B神话C小說58、与汤显祖的《牡丹亭》并称為“临川四梦”的作品是（）A《紫钗记》B《邯郸记》C《還魂记》59、杜甫的《月夜》中写了几地之月（）A鄜州月B長安月C灵武月60、《乡愁》的文体是（）A散文B神话C小說61、《老子》“道，可道，非常道；名，可名，非常名。”中第二個“道”是（）A名詞B動詞C副詞62、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共長天一色”是出自（）A《短歌行》B《春江花月夜》C《滕王阁序》63、下列不属于“初唐四杰”的是（）。A杨炯B王维C骆宾王64、被闻一多先生在《宫体诗的自赎》中称誉為“诗中的诗，顶峰上的顶峰。”的是（）A《短歌行》B《月夜》C《春江花月夜》65、“江畔何人初見月?江月何年初照人?”二句在《春江花月夜》全诗构造上起（）A转折作用B并列作用C起兴作用66、下列不属于四大名著的是（）A《紅楼梦》B《短歌行》C《西游记》67、《滕王阁序》的抒情线索是（）

A兴——悲——振作B悲——兴——振作C兴——振作——悲68、《逍遥游》一诗的艺术特色是（）A現实主义B現实主义与浪漫主义相結合C浪漫主义69、下列不属于乐府旧題的是（）A《短歌行》B《春江花月夜》C《逍遥游》70、《短歌行》中“明明如月”、“乌鹊南飞”是比方（）A贤才B軍队C皇权二、连句填空題1、山不厌高，水不厌深，，。2、江畔何年初見月，。3、，夜雨闻铃肠断声。4、，不坠青雲之志。5、而目前，乡愁是，我在這頭，。6、，清風吹不起半點漪沦。7、一年三百六拾曰，。8、，赏心乐事谁家院。9、蜀道之难，。10、染柳烟浓，，春意知几許。11、，在地愿為连理枝。12、泪添九曲黄河溢，。13、，锦書难托，莫、莫、莫！14、三顾频烦天下计，。15、，水随天去秋無际。16、王雄是小說中的主人公。17、老當益壮，。18、，秋雨梧桐叶落時。19、昔我往矣，。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）20、，吹梅笛怨，。21、山不厌高，，周公吐哺，。22、，恨压三峰华岳低。23、楚天仟裏清秋，。24、無，；有，名萬物之母。25、四围山色中，。26、，树杪百重泉。27、落霞与孤骛齐飞，。（王勃《滕王阁序》）28、，江月何年初照人。29、心知去不归，。30、，满城春色宫墙柳。三、翻译題1、克已复礼為仁。2、萬物作焉而不辞。3、奚以之九萬裏而南為！4、皆以客之功。5、徐孺下陈蕃之榻。6、此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。7、奚以知其然也？8、可怜光彩生门户。9、今我来思，雨雪霏霏。10、三拾而立，四拾而不惑（《论語》）四、简答題1、巴金《愛尔克的灯光》一文中写了几种灯光？分别象征什么？2、《那片血一般紅的杜鹃花》中的杜鹃花有何象征意蕴？3、談談“出師未捷身先死，長使英雄泪满襟”的深刻含义。4、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中所谓“無人會，登临意”的内涵是什么？5、“采菊東篱下，悠然見南山”一联妙在何处？6、余光中《听听那冷雨》中“冷雨”的深刻意蕴是什么？7、《短歌行》抒发了作者什么样的思想感情？8、《黛玉葬花》的艺术特點是什么？9、举例阐明《柬逐客書》的正反论证措施。10、《咏荆轲》体現了诗人怎样的思想感情？11、“渔舟唱唤，响究彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”的情感内涵是什么？（王勃《滕王阁序》）12、举例阐明《滕王阁序》中作者写景的多变手法。13、《春江花月夜》中“落月摇情满江树”一句的意蕴是什么？14、《送梓州李使君》中用“文翁”的典故体現了诗人怎样的思想感情？15、“蜀道之难，难于上青天”在诗中三次出現的意义是什么？16、举例阐明《長恨歌》（二）运用了對比、比方修辞手法的诗句。17、《永遇乐》中“春意知几許”有何言外之意？18、《水龙吟登建康赏心亭》用了几种典故？所用典故對体現主題有什么作用？19、《乡愁》中所运用的一组比方性意象是什么？20、面對莫高窟的道士塔，作者抒发出一种怎样的情怀？（《道士塔》）五、阅讀分析題（一）阅讀下列文字，請回答問題。饮酒（其一）陶渊明結庐在人境，而無車馬喧。問君何能尔？心遠地自偏。采菊東篱下，悠然見南山。山气曰夕佳，飞鳥相与還。此中有真意，欲辨已忘言。1、這是一首什么内容的诗？其思想主旨是什么？2、假如将“悠然見南山”改為“悠然望南山”孰好？請阐明其理由。（二）阅讀下列文字，請回答問題。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝開济老臣心。出師未捷身先死，長使英雄泪满襟。此诗的主旨是什么？在艺术体現上采用了哪些措施？請作详细分析。（三）阅讀下列文字，請回答問題。“春風桃李花開曰，秋雨梧桐叶落時。西宫南内多秋草，落叶满阶紅不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。”1、這段文字出自哪裏？作者是谁？2、談談這段文字的主旨，作者所采用的手法是什么？（四）阅讀下列文字，請回答問題：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共長天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”這段文字出自何处，作者是谁？2、你认為這段文字點睛之笔在哪裏？為何？（五）“道，可道，非常道；名，可名，非常名”。（《老子》三章）這段文字出自哪裏，作者是谁？怎样理解這段文字？六、论述題（每題答案不少于300字）1、简析《長恨歌》的主題思想。2、王勃在《滕王阁序》中是怎样用典来抒发思想感情的？3、曹操的《短歌行》一诗是從哪几方面抒发作者思贤愛贤、求贤若渴的思想感情的4、《西厢记·長亭送别》中借助景物描写来烘托人物的离愁别恨，請举一两处為例加以阐明。5、庄子對“大知与小知”、“大年与小年”的区别對我們有何启示？6、试析《饮酒》（其五）情、景、理的统一。7、试析《春江花月夜》這首诗在語言上的特色。8、分析《送梓州李使君杂诗（其二）》的意象美。9、试析《蜀道难》這首诗的浪漫主义特色。10、论述作品中杜丽娘的苦闷与呼声在當時的進步意义。华中師范大學网络教育學院《大學語文》练习测试題库参照答案一、选择題【答案】1、A2、ABC3、C4、B5、A6、A7、C8、C9、A10、ABC11、C12、C13、A14、B15、B16、A17、C18、ABC19、C20、B21、A22、A23、ABC24、C25、B26、A27、AB28、A29、A30、B31、A32、B33、C34、A35、A36、B37、B38、A39、ABC40、A41、A42、C43、A44、A45、BC46、A47、A48、AB49、C50、A51、C52、AB53、C54、AB55、A56、B57、C58、AB59、AB60、A61、B62、C63、B64、C65、A66、B67、A68、C69、C70、A二、连句填空題【答案】1、周公吐哺，天下归心。2、江月何年初照人。3、行宫見月难過色。4、穷且益坚。5、一弯浅浅的海峡，大陆在那頭。6、這是一沟绝望的死水。7、風刀霜剑严相逼。8、良辰美景奈何天。9、难于上青天。10、吹梅笛怨。11、在天愿做比翼鳥。12、恨压三峰华岳低。13、山盟虽在。14、两朝開济老臣心。15、楚天仟裏清秋。16、白先勇那片血一般紅的杜鹃花17、宁移白首之心18、春風桃李花開曰19、杨柳依依20、染柳烟浓春意知几許21、水不厌深天下归心22、泪添九曲黄河溢23、水随天去秋無际24、名天地之始25、一鞭残照裏26、山中一夜雨27、秋水共長天一色28、江畔何人初見月29、且有後世名30、紅酥手，黄滕酒三、翻译題【答案】1、克制自已，使自已的行為合乎礼這就叫做仁。2、萬物生長而不干涉它。3、何以要到九萬裏的高空然後往南飞行呢？4、都是凭借客卿的力量获得成功的。5、陈蕃只有在徐孺到来時才為之下榻接待他。6、這就是人們所說的“借給敌人武器和送給盗贼粮食”啊。7、何以懂得這個道理呢？8、可羡杨家门户生光彩。9、今天我回来的時候，雨雪纷纷扬扬。10、三拾岁（懂得礼仪），說话做事均有把握了；四拾岁（掌握了多种知识），不致于困惑了。四、简答題【答案】1、三种灯光。分别象征著：大门内亮起的灯是封建大家庭走向没落的象征；姐姐愛尔克點的灯是生活的悲剧但愿的破灭的象征；我的心灵的灯是作者走向新生，對新生活追求的象征。2、象征著主人公悲惨的命运，执著的追求，愤怒的抗争。3、對诸葛亮事业中途而废病死軍中表达了無限哀惋，寄寓了诗人理想不能实現的忧愤。4、登高望遠，触景生情。抒发了無人领會英雄报国無门壮志未酬的痛苦。5、妙在境与意合，把“悠然自得”的诗人视线無意中与“南山”相接的情状不動声色而又极其传神地体現了出来。6、借“冷雨”這個意象，把人带進了一种冷寂、凄迷的气氛之中，抒发了身在海岛，异域的游子對故国故土的無尽的乡愁。7、抒发了時光易逝，功业未就的苦闷，以及思贤愛贤求贤若渴，急于想招纳贤才协助自已建功立业的心情。8、由景而情、由情及景、情生文、文生情、情景相生、情文相生，人花一体的艺术特點。9、如從現实的角度论证逐客的錯误，作者先列举了秦王所好的色、乐、珠、玉，皆产于异国，而對于客卿则“不管曲直，不問可否，非秦者去，為客者逐”，然後總結，秦王所好者為色、乐、珠、玉，所轻者為人才，形成鲜明對照。再如理论论证，指陈纳客与逐客的利害关系，也是正反對举，言简意赅。10、他选择荆轲這样一位勇于舍身除暴的英雄加以歌咏，显然是有感而发的。同步，也寄托了诗人嫉惡抗暴，對現实强烈不满的情怀，表明他归隐之後，仍不忘关注現实，他并没有完全退守于他虚构的“桃花源”中11、這两句都是融情入景的句子。前一句透露出喜悦、欣慰，後一句则有沉重、苍凉之感12、凌空的楼阁，紅光在水中荡漾，從上俯视看不到地面。一仰一俯视角变换。遠遠望去，白鹤、野鸭栖息于小洲，岛屿波折萦绕，没有尽頭；近看只見宫殿华丽，依山排列。一遠一近，有如镜頭之推拉，給人以视覺的舒爽。13、答案要點:月已落而情未止，言有尽而意無穷。14、文翁為蜀郡守時，因見蜀地愚昧落後，便兴办學校教育人才，使蜀郡“由是大化”。“不敢倚先贤”一句是诗人對李使君的劝勉，不要倚仗文翁那样的先贤所建立的功业而無所作為，应當克尽职守，治好蜀地，干出一番事业，這样才不會辜负蜀地山川風物之奇，民情風俗之美。用文翁典故而劝勉，寄殷殷厚望于离别，委婉得体，隽永多情。15、既是全诗的基调，又是全诗的主旋律。反复咏叹，回旋跌宕，导致一唱三叹，荡气回肠的强烈抒情效果。16、回首一笑百媚生，六宫粉黛無颜色。/温泉水滑洗凝脂/雪肤花貌参差是。/梨花一枝春带雨。17、诗人的垂暮之年的心境,已感覺不到春意了.18、詞的下片一连用了三個典故，前两個典故体現了作者自已不谋私利，不求家业田产的崇高情怀，第三個典故用来抒发自已大志未酬、虚掷年华的郁闷悲伤，表明自已經受不了這种蹉跎岁月的消磨煎熬。這三個典故的运用既深化了作品的思想，又非常形象地体現了作者深挚的感情，增强了作品的艺术感染力。19、《乡愁》运用了一组比方性意象，即邮票、船票、坟墓和海峡，体現了對故园、故土浓重的乡愁。這首诗的四节，這首诗的四节，分别代表了人生的四季：即少年、青年、壮年和中年的四個時期，既具有纪传性，也反应了不一样年龄组的同胞對祖国的思恋之情。20、作者由這個悲剧引起出對历史、對文化深刻的反思和感慨，体現出强烈的忧患意识。對于當時怎样保留敦煌文物，作者发出深深的忧虑。五、阅讀分析題【答案】（一）1、這是一首具有深刻哲理的咏怀诗。体現了诗人弃官归隐後乐于田居，厌弃世俗的人生态度和生活情趣。2、“見”比“望”好。好在境与意合。“見”是無意的、忘我的、留连来回的。把“悠然自得”的诗人的视线無意中与“南山”相接的情状，不動声色而又极其传神地体現了出来。若改為“望”字，整個气氛就不协调。（二）1、诗中高度概括和评价了诸葛亮毕生的功业和盛德，抒写了诗人心仪蜀相已久的敬佩之情。對诸葛亮事业中途而废病死軍中表达了無限的哀惋之情，同步也寄寓了诗人理想不能实現的忧愤之情。2、艺术上的特點：①熔景事情于一炉②對仗工整③語言精警（三）1、《長恨歌》，白居易。2、從時间、空间、宫中人的变化的角度烘托唐玄宗對杨玉环的怀念。借景抒情，以景托情。（四）1、《滕王阁序》，王勃。2、前两句。写出了動态美、色彩美、意境美、整洁美。（五）1、《老子》三章老子2、第一种"道"和第三個"道"為名詞，一般认為指宇宙萬物变化发展的规律；第二個"道"為動詞，意為体現。第一种"名"和第三個"名"為名詞，指概念，名称；第二個"名"為動詞，称谓，称道。這几句的意思是說，看不見，摸不著，没有声音，没有实体，恒久不变，涵含宇宙萬物之理的"道"，是难以用言語文字来体現的。同样，對于一种一般的事物是可以給它一种名称来指称它，但對于包括宇宙萬物之大理的道之本质（或真相），就無法給它一种名称来指称它。需要理解道之真谛，必须靠心灵去体验，或感悟，而不能执著于言語文字和名相。六、论述題（每題答案不少于300字）【答案】1、《長恨歌》一诗主題较复杂。既對唐玄宗荒淫误国，杨贵妃恃宠而娇，杨门举家腾达予以了揭发、批判和挖苦，又對悲剧的主人公纯真的愛情予以了歌颂、怜悯和同情。2、作者借冯唐、李广、贾谊、梁鸿等古人自况慨叹時光易逝，功业难就，把失路的原因归結為時机命运不好，表面為君主開脱，实则對現实不满。借终軍、宗悫等隐喻自已有志参軍為国家杀敌御侮却没有進身的门路。3、從倾吐對贤才由来以久的怀念、想象贤才到来的情