韶关学院老师管理制度

韶关学院老师管理制度一、总则（一）目的为了加强韶关学院师资队伍建设，规范教师管理，提高教育教学质量和科研水平，促进学校各项事业的发展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于韶关学院全体专任教师、兼任教师及其他专业技术人员。（三）基本原则1.尊重知识、尊重人才原则，充分发挥教师的积极性和创造性。2.德才兼备、以德为先原则，注重教师的思想政治素质和职业道德修养。3.教学与科研并重原则，鼓励教师在教学和科研方面取得优异成绩。4.公平、公正、公开原则，确保教师管理工作的透明度和公正性。二、教师的权利与义务（一）权利1.享有国家法律法规规定的权利。2.按照学校规定，使用学校的公共资源，如图书馆、实验室等。3.参加学校组织的培训、学术交流等活动。4.在职称评定、评优评先等方面享有平等的权利。5.对学校的教学、科研、管理等工作提出意见和建议。（二）义务1.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。2.忠诚于教育事业，履行教师职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表。3.完成学校规定的教学、科研任务，不断提高教学质量和科研水平。4.积极参与学校的学科建设、专业建设和课程建设。5.关心爱护学生，促进学生全面发展。三、教师的招聘与引进（一）招聘计划1.根据学校事业发展规划和学科专业建设需要，制定年度教师招聘计划。2.招聘计划应明确招聘岗位、人数、专业要求、学历层次、任职条件等。（二）招聘程序1.发布招聘信息：通过学校官网、招聘网站等渠道发布招聘信息。2.报名：应聘人员按照招聘信息要求，提交个人简历、相关证书等材料。3.资格审查：学校对应聘人员的资格条件进行审查，确定符合条件的人员进入考核环节。4.考核：考核分为笔试、面试、试讲等环节，全面考察应聘人员的专业知识、教学能力、科研水平等。5.体检：考核合格的人员进行体检，体检标准参照国家公务员录用体检通用标准执行。6.公示：拟录用人员名单在学校官网进行公示，公示期为[X]个工作日。7.录用：公示无异议后，办理录用手续。（三）人才引进1.对于高层次人才、学科带头人等特殊人才，学校采取特殊政策进行引进。2.人才引进应按照学校相关规定，签订人才引进协议，明确双方的权利和义务。四、教师的职称评定（一）评定标准1.思想政治素质：热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。2.教学能力：具备扎实的专业知识，教学方法得当，教学效果良好。3.科研水平：具有一定的科研能力，发表一定数量和质量的学术论文、著作等。4.实践能力：对于实践教学环节的教师，应具备较强的实践操作能力和指导学生实践的能力。（二）评定程序1.个人申报：教师按照学校规定的时间和要求，提交职称评定申报材料。2.资格审查：学校对申报人员的资格条件进行审查。3.同行评议：组织同行专家对申报人员的教学、科研等成果进行评议。4.评审委员会评审：学校职称评审委员会对申报人员进行评审，提出评审意见。5.公示：评审结果在学校官网进行公示，公示期为[X]个工作日。6.审批：公示无异议后，报上级主管部门审批。五、教师的教学管理（一）教学任务安排1.根据学校教学计划和课程设置要求，合理安排教师的教学任务。2.教师应按照教学任务安排，认真备课、授课，确保教学质量。（二）教学质量监控1.建立教学质量监控体系，通过课堂教学检查、学生评教、教学督导等方式，对教师的教学质量进行监控。2.对于教学质量不达标的教师，学校将视情况进行督促整改、培训提高或其他处理。（三）教学改革与创新1.鼓励教师积极开展教学改革与创新，探索新的教学模式、方法和手段。2.学校设立教学改革项目，支持教师开展教学改革研究与实践。六、教师的科研管理（一）科研计划1.教师应根据学科发展趋势和个人研究兴趣，制定科研计划。2.学校鼓励教师承担各级各类科研项目，提高科研水平。（二）科研项目管理1.科研项目申报：教师按照学校和上级主管部门的要求，申报科研项目。2.项目立项：学校组织专家对申报项目进行评审，确定立项项目。3.项目实施：项目负责人按照项目计划组织实施，确保项目顺利完成。4.项目验收：项目完成后，学校组织专家进行验收。（三）科研成果管理1.科研成果发表：教师发表的科研成果应标注韶关学院为第一署名单位。2.科研奖励：学校对取得优秀科研成果的教师给予奖励。七、教师的培训与发展（一）培训计划1.根据教师队伍建设需要，制定教师培训计划。2.培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间等。（二）培训方式1.校内培训：学校组织开展各类校内培训，提高教师的业务水平。2.校外培训：选派教师参加国内外高水平的培训、学术交流活动。3.在线学习：鼓励教师利用网络资源进行在线学习。（三）职业发展规划1.学校为教师提供职业发展指导，帮助教师制定个人职业发展规划。2.支持教师参加各类职业资格考试和认证，提升自身职业竞争力。八、教师的考核与评价（一）考核原则1.客观公正原则，全面、准确地评价教师的工作表现。2.注重实绩原则，以教学、科研等工作业绩为主要考核内容。3.激励发展原则，充分发挥考核的激励作用，促进教师不断发展。（二）考核内容1.思想政治表现：包括政治立场、职业道德等。2.教学工作：教学工作量、教学质量、教学改革等。3.科研工作：科研项目、科研成果、学术交流等。4.社会服务：参与社会服务活动的情况。（三）考核程序1.个人总结：教师按照考核要求，撰写个人工作总结。2.部门考核：教师所在部门对教师进行考核，提出考核意见。3.学校审定：学校对各部门报送的考核结果进行审定。4.结果反馈：将考核结果反馈给教师本人。（四）考核结果应用1.与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩。2.对于考核优秀的教师，给予表彰和奖励；对于考核不合格的教师，进行诫勉谈话、岗位调整或其他处理。九、教师的薪酬与福利（一）薪酬体系1.建立以岗位绩效工资为主体的薪酬体系，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等。2.基本工资根据教师的职称、学历等确定；绩效工资与教师的教学、科研等工作业绩挂钩；津贴补贴根据教师的岗位特点和工作需要发放。（二）福利待遇1.按照国家和学校规定，为教师缴纳社会保险、住房公积金等。2.教师享受寒暑假、法定节假日等带薪休假待遇。3.学校为教师提供健康体检、子女入学等方面的福利。十、教师的奖惩（一）奖励1.教学优秀奖：对教学质量高、教学效果好的教师进行表彰和奖励。2.科研成果奖：对取得优秀科研成果的教师给予奖励。3.师德标兵奖：对师德高尚、为人师表的教师进行表彰。4.其他奖励：对在学科建设、专业建设、学生管理等方面做出突出贡献的教师给予奖励。（二）惩处1.对于违反学校规章制度、教学科研工作失误、师德师风失范等行为的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等处分。2.受到处分的教师，在处分期间取消其当年评优评先、职称晋升等资格。十一、教师的岗位管理（一）岗位设置1.根据学校事业发展需要，合理设置教师岗位，包括教学岗位、科研岗位、管理岗位等。2.岗位设置应明确岗位职责、任职条件、岗位等级等。（二）岗位聘任1.教师岗位实行聘任制，按照公开、平等、竞争、择优的原则进行聘任。2.教师应在规定的时间内提交岗位聘任申请，学