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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2024年河北交通职业技术学院招聘工作人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】:C2.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.留校察看C.开除D.记过【答案】:A3.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】:A4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.学生的思想汇报B.E-mail通知C.电话通知D.班会通知【答案】:A5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】:B6.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.强烈性C.狭隘性D.敏感性【答案】:C7.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.科研水平B.教学水平C.管理水平D.道德品质【答案】:D8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受政治的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受文化的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:B9."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.实现素质教育C.注重实践教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D10.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.备课B.实验C.布置作业D.毕业论文(设计)【答案】:D11.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学监控能力C.教学效能感D.教育机智【答案】:D12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.来自政府和和社会的外部评价B.社会的第三方评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价【答案】:C13.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.情绪情感D.知识技能【答案】:B14.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】:B15.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.人类工程师C.工作人员D.专业人员【答案】:D16.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是()A.《教师职业生涯周期》B.《给教师的建议》C.《教育:财富蕴藏其中》D.《关于教师地位的建议》【答案】:D17.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.15日C.60日D.10日【答案】:A18.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()。A.事先不设计详细的访谈提纲B.可以用于验证某种假设C.访谈提纲的标准化D.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度【答案】:A19.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A.适应良好,行为有度B.情绪情感安定,调控有效C.自我整合,悦纳自己D.独立自主,和而不同【答案】:B20.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生品德素质B.学生综合素质C.学生身体素质D.学生才艺表现【答案】:B21.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.霍妮B.荣格C.埃里克森D.弗洛伊德【答案】:C22.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.戴尔B.加涅C.罗森塔尔D.波斯纳【答案】:D23.人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是()。A.期望理论B.认知理论C.归因理论D.动机理论【答案】:C24.大学教师的激励方法有()。A.学术考核B.目标激励C.岗位定级D.教学考核【答案】:B25.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.基础性B.高深性C.专业性D.前沿性【答案】:D26.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。A.技能学习B.知识学习C.符号学习D.社会规范学习【答案】:A27.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()学派A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】:C28.编制教学计划的核心是()。A.课程设置B.教学周数C.课时安排D.学制【答案】:A29.新知识的生长点,也是学生学习迁移的前提的是()。A.积极的心理准备B.结构化的教学内容C.丰富的知识经验D.科学的学习策略【答案】:C30.读完一篇文章后,往往对最前面一段内容印象深刻这是因为()。A.仍在短时记忆B.没有倒摄抑制C.没有前摄抑制D.进入长时记忆【答案】:C31.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.一般迁移与具体迁移B.正迁移与负迁移C.水平迁移与垂直迁移D.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移【答案】:C32.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A.重义轻利B.重农抑商C.三纲五常D.天人合一【答案】:C33.高等教育与人的发展之间的关系揭示了()A.教育的内部关系规律B.教育的外部关系规律C.高等教育的两大基本规律D.高等教育发展受社会发展制约【答案】:A34.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.社会行为规范、准则的内化C.克服困难,实现预定目标D.机体正常发育和体质增强【答案】:B35.[]教育学生的感情基础()A.爱学校B.爱教育事业C.爱学生D.爱工作【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.人的举止可以表现一个人的()。A.内心世界B.爱好C.能力D.精神面貌【答案】:AD37.所谓企业信誉,正确的理解有()。A.企业信誉是树立企业形象的关键B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系D.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理【答案】:ABC38.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.教师道德规范体系B.社会历史条件C.教师的具体生活环境和条件D.特定社会的道德价值观念【答案】:ABCD39.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.在日常生活中运用这些基础知识的能力B.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观,及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向C.向他人传播这种知识和价值观的效果D.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度【答案】:BD40.下面有关教师为人师表的特征正确的是()。A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性【答案】:AB41.职业活动中,要做到公平公正就要()。A.不惧权势,不计个人得失B.不徇私情C.和领导搞好关系D.按原则办事【答案】:ABD42.影响大学生人际关系的因素有()A.互补性B.空间距离C.相似性D.容貌与仪表【答案】:ABCD43.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作成效【答案】:ABCD44.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.有效记忆方法的掌握与运用更熟练C.意义识记占优势D.记忆的敏捷性和准备性迅速增强【答案】:ABCD45.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.培养豁达的心态B.采取适当的对策C.提高自己的能力D.发掘自身的潜能【答案】:ABD46.群体的特征有()。A.相互作用和情感联系B.共同的目标与规范C.共同的存在空间D.特定的组织结构【答案】:ABD47.中世纪大学的重要特征包括()。A.专业性和学术性B.科研性和服务性C.大学自治D.学术自由【答案】:ACD48.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.大学自治B.学术中立C.教学与科研相统一D.学术自由【答案】:BCD49.高等学校毕业论文的指导工作应做到()。A.成绩评定程序因人而异B.选题要有创新性C.要有整体素质高的教师担任指导教师D.要有严格的评分指标体系【答案】:BCD50.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.相互欺诈B.利重于义C.诚信友爱D.公平正义【答案】:CD51.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.改善学科建设的基础条件B.保证学科的学术声誉C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】:ABCD52.以人为本充分反映了中国共产党()的共
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