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文档简介

大自然的言语冀教版三年级语文下册第二单元学习目的1.认识本课的生字，正确、流利有感情的朗读课文。2.了解大自然的言语，培养同学们认真观察的兴趣和热爱大自然的思想感情。作者阐述竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。是我国现代卓越的科学家，他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。读一读

萌发翩然孕育销声匿迹衰草连天风雪载途草长莺飞同学们，什么叫大自然的言语？这方面的知识你们知道有多少呢？PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：电闪雷鸣寒风大雪公鸡打鸣

腊梅花开

动动脑邀请同学们挑选你喜欢的读书方式，快速的读完这篇课文，说一说课文能够分为几部分？（提示：找中心句，关键性的词语。几个段落之之间要找联系句）课文能够分为四部分：一、（1-3）引出什么是物候和物候学。二、（4-5）解释物候观测对农业的重要性。三、（6-10）解释决定物候现象来临的因素。四、（11-12）解释研究物候学的意义。自主学习与同学讨论下面的难题：1.什么叫物候和物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候现象来临的因素有哪些？4.研究物候学有什么意义？排列顺序A、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。B、不久，布谷鸟也来了。C、冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。D、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。E、于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。F、再过两个月，燕子翩然归来。G、北雁南飞，活跃在田之间草际的昆虫也都销声匿迹。H、到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。答案：DCFBEAGH课后作业必做：课后练习一、二。选做：收集农谚知识，并简单说说它们所包含的物候知识。拓展延伸联系课文中的物候学的知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花

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