广西忻城县安东初级中学-主题班会-《榜样有力量》考后表彰考试分析总结【课件】

导入每次考试，我们的身边一定会有发挥出色的同学，让我们一起向榜样学习，见贤思齐，一起进步。这次考试，你有没有把“其实我都会，就是太粗心了”挂在嘴边？如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因。那么，如何做好考后分析才能在下次考试中取得更大进步呢？学习榜样，收获成长考试表彰暨考后分析主题班会学习活动1.表彰先进，向身边的榜样看齐！2.正视考试问题，理性看待粗心，寻找深层次的原因。3.分享几种考后分析的策略，记住试卷分析“九字诀”。4.提供几个分析表格，参考几种考后分析的实用方案。5.倾听身边的学霸经验分享，高效学法分享。活动一表彰优秀学生1.总分优秀扫地僧风清扬令狐冲郭靖萧峰任我行向问天胡一刀苗人凤杨过2.单科优秀扫地僧风清扬令狐冲郭靖萧峰任我行向问天胡一刀苗人凤杨过3.进步奖扫地僧风清扬令狐冲郭靖萧峰任我行向问天胡一刀苗人凤杨过活动二正视考试问题正确看待考试考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，剩下的考试几乎都是检验学生对知识的掌握情况，目的是从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。刚刚过去的考试，不管考试的成绩好不好，一定要清楚：现在最重要的不是把眼光停留在分数上，而是对这次试卷的分析上。正确看待粗心粗心是失分的结果，而不是原因！粗心的表象下往往隐藏着更深层次的原因。考试常见问题及对策1.“简单的，不该错的，考试错了”请思考：知识熟练度够吗？当我们在计时的情况下面对1000题，平时经常进行此类练习的同学可能做得又快又准；而忽略简单计算训练的同学，就可能又慢又错误百出。因此，不能因为简单就忽视基础练习。考试常见问题及对策2.“原本会做的，考试做错了”请思考：基本概念真的清楚吗？有一些概念，可能只是你自己觉得自己掌握了。是否真的掌握一个知识点的标准，不是做对一两次题，而是能否试着去给别人讲解知识点。有些知识很可能只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么却并未深究。在讲解题目的过程中，会不断发现自己知识上的漏洞。考试常见问题及对策3.“审错题了，不是我不会做”请思考：是不是平时没有养成良好的审题习惯？不检查、不喜欢打草稿、喜欢省略步骤，这些是不是你平时的做题习惯？急于去做题，导致读题速度过快，而忽略了其中的某些关键词。在写答案的过程中，急于完成书写过程，所以写第三行的时候想着第四行怎么写，导致笔误不断。就像打字，你是习惯将每个词一次输入正确，还是不断删改？严谨，只有反复练习才能成为本能。若一再出现疏漏，但却觉得“没关系、还有机会”，就是埋下了“粗心”的种子。活动三考后分析的策略考后分析要做什么？1.考试后订正试卷中出现的错误；2.分析考试的收获以及考试暴露出的问题；3.归类，逐一对照并制订出自我提高的措施与方法。1.从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？考试丢分的原因（1）知识不清：在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前。（2）问题情景不清：审题不清，是审题能力、审题习惯问题。（3）表述不清：虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。2.从数字分析到性质分析①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5-10分。这些分数是最有希望获得的，在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。不同学科的5-10分累计在一起，总分提高就很可观了。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，要透过现象看本质，找到失分的真正原因。3.从口头分析到书面分析在学习过程中，反思十分必要。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。4.从归因分析到对策分析以上分析，都属现象分析，在此基础上，就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“是什么”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，首先要做到心中有数，下面将做详细探讨。考后分析“九字诀”马上写：把做错的题摘抄或剪贴，搞定不懂的地方后，详细、自主地写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时析：及时写出对试卷的分析内容，在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。活动四试卷分析实用方案1.针对每一道错题，完成如下表格所错习题：考试时是什么状态导致的错误？真正的错因在哪里？正确的答案考察什么知识点？该类型题是否学过？解题要点在哪里？2.整张试卷错误分析统计表考试名称：总分

选择题

填空题

我的得分

我的得分

我的得分

失分率

失分率

失分率

错因分析知识性错误习惯性错误

备注：知识性错误——对知识点遗忘，不会的部分习惯性错误——知识本身会，但是由于某种原因答错了3.大考成绩综合统计表考试名称语文数学英语物理化学生物政治历史地理班级排名年级排名区排名市排名