“幼”见白菜“植”得期待 -白庙幼儿园大二班课程故事

演讲人：日期：“幼”见白菜“植”得期待——白庙幼儿园大二班课程故事目录CONTENTS课程缘起种植投票小白菜大调查教师思考种植实践课程延伸总结与反思01课程缘起幼儿园课程应注重孩子们的生活经验在孩子们的日常生活中，我们注重将教育内容与他们的实际生活相结合，让他们在熟悉的情境中学习。生活中的细节是教育的契机通过生活中的一些小事，如种植白菜，我们可以引导孩子们关注自然、了解植物生长的过程，培养他们的观察力、想象力和创造力。生活即教育种植园里的讨论种植前的讨论在种植园里，我们与孩子们一起讨论了种植白菜的过程，包括种子选择、土壤准备、播种方法以及后续的养护等。种植中的发现种植后的思考在种植过程中，孩子们发现了许多有趣的现象，如种子发芽、叶子生长、植株长高等，这些发现激发了他们的好奇心和探索欲望。收获后，我们与孩子们一起探讨了白菜的用途以及种植过程中的得失，帮助他们总结经验，为下一次种植做好准备。123孩子们的兴趣点对植物的探索欲望孩子们对种植白菜的过程充满了好奇，他们想要了解植物的生长过程、各个部分的名称以及植物与环境的关系等。030201动手实践的兴趣通过亲手播种、浇水、施肥等实践活动，孩子们体验到了劳动的乐趣和成就感，同时也锻炼了他们的动手能力。对自然环境的关注种植活动让孩子们更加关注自然环境，他们学会了如何爱护植物、保护环境，并逐渐形成了初步的环保意识。02种植投票提议种植西红柿黄瓜清脆可口，生长周期短，适合幼儿园种植。提议种植黄瓜提议种植草莓草莓香甜可口，孩子们可以用来制作果汁和甜点。西红柿颜色鲜艳，营养丰富，孩子们都非常喜欢。孩子们的种植提议讨论与筛选讨论西红柿的种植虽然西红柿受到孩子们的喜爱，但考虑到种植难度和成本，以及幼儿园的种植环境，最终决定不种植。讨论黄瓜的种植黄瓜生长迅速，但需要较多的水分和养分，且容易受病虫害侵袭，需要经常打理。讨论草莓的种植草莓种植需要较多的耐心和技巧，且产量不稳定，最终也被排除。小白菜生长周期适中，不会占用太多时间，也能够在较短时间内收获。最终投票结果：小白菜小白菜生长周期适中小白菜含有丰富的维生素和矿物质，对孩子们的健康成长非常有益。小白菜营养丰富小白菜种植相对容易，不需要过多的技巧和经验，适合幼儿园孩子们参与。小白菜易于种植03小白菜大调查种植前的知识准备了解小白菜的生长周期、适宜种植的季节和土壤条件等。种植小白菜的基本知识准备好种子、铲子、浇水壶、肥料等必要的工具和材料。种植工具和材料学习正确的种植方法，包括播种、覆土、浇水等步骤。种植方法光照小白菜需要充足的阳光才能进行光合作用，促进生长。水分土壤湿度对小白菜的生长有很大影响，要保持土壤湿润但不过湿。土壤选择肥沃、透气、保水性好的土壤，有利于小白菜的生长。温度小白菜适宜生长的温度范围较广，但过高或过低的温度都会影响其生长速度和品质。影响小白菜生长的因素根据土壤情况和小白菜的生长状态，定期浇水，保持土壤湿润。在小白菜生长期间，适时施肥可以提供必要的营养，促进其生长。及时清除杂草，减少养分竞争，保持土壤疏松。定期检查小白菜的生长情况，发现病虫害及时采取措施防治。日常养护计划浇水施肥除草病虫害防治04教师思考讨论与投票的意义尊重幼儿的选择通过讨论和投票，孩子们可以自由选择他们喜欢的植物和种植方式，从而激发他们参与活动的积极性。培养民主意识提升幼儿决策能力让孩子们在集体活动中学会倾听他人意见，学会表达自己的观点，有助于培养他们的民主意识。通过参与讨论和投票，孩子们可以学会权衡利弊，作出决策，这有助于提升他们的决策能力。123孩子们的参与与成长观察与记录孩子们参与种植活动后，会自发地观察植物的生长过程，并记录下他们的发现，有助于培养他们的观察力和记录能力。030201照顾与责任通过照顾植物，孩子们可以学会承担责任，明白生命的宝贵和珍贵，有助于培养他们的爱心和责任感。收获与分享在收获季节，孩子们可以分享自己的劳动成果，体验收获的喜悦，从而增强自信心和成就感。种植活动为幼儿提供了亲近自然的机会，有助于激发他们对科学探究的兴趣和好奇心。种植活动对幼儿发展的影响科学探究通过参与种植活动，孩子们可以锻炼身体，增强免疫力，同时也有助于缓解情绪，促进心理健康。身心健康在集体种植活动中，孩子们需要与同伴合作，互相帮助，这有助于培养他们的社交能力和团队合作精神。社交能力05种植实践选择种植地点翻松土壤，去除杂草和石块，为小白菜的生长创造良好的土壤环境。土壤处理准备工具铲子、喷壶、种子等种植必备工具，确保种植过程顺利进行。确保小白菜能够获得充足的阳光，同时土壤肥沃、排水良好。准备种植环境均匀撒播种子，覆盖一层薄土，并轻轻压实，确保种子与土壤充分接触。播种与初期管理播种方法播种后及时浇水，保持土壤湿润，有助于小白菜的发芽和生长。浇水保湿及时清除杂草，防止杂草与小白菜争夺养分和阳光。初期除草观察与记录小白菜的生长观察生长情况定期观察小白菜的生长状况，包括叶片数量、颜色、生长速度等。记录数据将观察到的数据记录下来，以便后期分析和总结小白菜的生长规律。病虫害防治注意检查小白菜是否遭受病虫害侵袭，及时采取措施进行防治，确保小白菜健康生长。06课程延伸种子发芽孩子们一起观察种子发芽的过程，学习生命的起源和成长。浇水施肥孩子们亲手浇水、施肥，了解植物生长需要的基本元素和条件。观察记录孩子们用画笔记录小白菜的生长变化，锻炼观察能力和表达能力。叶子形态孩子们观察小白菜的叶子形状、颜色等特征，了解植物的多样性。小白菜的生长日记孩子们亲手采摘小白菜，感受收获的喜悦和成就感。孩子们将小白菜带回家，与家人一起品尝自己种植的蔬菜，增强家庭幸福感。孩子们通过种植小白菜，掌握了植物生长的基本知识，培养了科学探索精神。孩子们意识到植物的生长离不开阳光、雨露和土壤，学会感恩大自然的馈赠。收获与分享采摘收获分享食物收获知识感恩自然未来种植计划种植其他蔬菜孩子们计划种植更多的蔬菜，如西红柿、黄瓜等，丰富种植经验。照顾植物角孩子们将轮流负责照顾班级的植物角，培养责任感和爱心。探索新技术孩子们对无土栽培、水培等新技术产生浓厚兴趣，计划尝试并学习相关知识。种植与环保孩子们意识到种植对环保的意义，计划将种植活动持续进行下去，为地球增添绿色。07总结与反思课程实施的效果课程目标明确通过种植白菜，孩子们了解了植物的生长过程，增强了动手能力和观察力。教学方法灵活家园共育有效采用实践、游戏、观察等多种方式，让孩子们在玩中学，在学中玩，激发了孩子们的学习兴趣。通过家长参与，增强了家园之间的联系，同时也让家长们了解了幼儿园的教学内容和方法。123孩子们的收获与成长认知发展通过观察白菜的生长过程，孩子们了解了植物的生长规律和特点，拓展了知识视野。情感发展在种植过程中，孩子们学会了耐心、细心和责任心，体验了劳动的乐趣和成果。社交技能孩子们在团队合作中学会了分工、协作和分享，增强了社交技能和团队协作能力。教师的反思与改进建议教学内容深化在今后的课程中，可以进一步增加种植活动的深度和难度