2023三年级英语上册 Unit 6 Happy birthday The fourth period教学设计 人教PEP

2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayThefourthperiod教学设计人教PEP科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayThefourthperiod教学设计人教PEP课程基本信息1.课程名称：三年级英语上册Unit6Happybirthday

2.教学年级和班级：三年级（2）班

3.授课时间：第四节课

4.教学时数：1课时

🎉🎉同学们，大家好！今天我们这节课要学习的是三年级英语上册Unit6"Happybirthday"。🎈🎈在这个充满欢乐的日子里，让我们一起走进生日派对，感受英语学习的乐趣吧！🎁🎁准备好了吗？Let'sgo！🏃‍♂️🏃‍♀️核心素养目标1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用生日祝福语，提高口语表达能力和听力理解能力。

2.文化意识：引导学生了解西方国家的生日文化，培养学生的跨文化交际意识。

3.学习策略：通过参与课堂活动，学生学会运用合作学习、探究学习等方法，提高自主学习能力。

4.情感态度：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极乐观的学习态度，增强团队协作精神。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生能够正确发音和拼写生日祝福语，如"Happybirthdaytoyou"。

②引导学生运用所学词汇和句型进行简单的对话，如询问对方的年龄和生日。

③培养学生通过图片和情境理解生日派对的相关词汇和表达。

2.教学难点，

①指导学生掌握生日派对场景下的英语口语表达，包括邀请、祝福等。

②帮助学生理解并运用英语中的时态变化，如一般现在时和一般过去时。

③引导学生进行角色扮演，提高在实际情境中运用英语进行交流的能力。

④培养学生通过观察图片和情境，灵活运用所学知识进行口头表达的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有三年级英语上册Unit6"Happybirthday"的教材。

2.辅助材料：准备与生日派对相关的图片、生日歌曲视频以及生日祝福的PPT。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：布置教室为生日派对主题，设置讨论区，并准备好小卡片，让学生写下自己的生日愿望。教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生日派对的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢过生日吗？你们参加过生日派对吗？”

接着，我会展示一些关于生日派对的图片或视频片段，让学生初步感受生日派对的欢乐氛围。

然后，我会简短介绍生日派对的基本概念和重要性，比如说它是庆祝生命中的重要时刻，增进友谊的方式，为接下来的学习打下基础。

二、生日派对基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生日派对的组成部分和庆祝方式。

过程：

首先，我会讲解生日派对的定义，包括其主要组成部分，如生日蛋糕、礼物、歌曲等。

接着，我会详细介绍生日派对的庆祝方式，使用图表或示意图帮助学生理解不同文化中生日派对的习俗。

最后，我会通过一些简单的例子，让学生更好地理解生日派对的实际应用或作用。

三、生日派对案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生日派对的文化和意义。

过程：

我会选择几个典型的生日派对案例进行分析，如不同年龄段的派对风格、不同文化背景下的派对习俗等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生日派对的多样性或复杂性。

接着，我会引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用派对来增进人际关系。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

我会将学生分成若干小组，每组选择一个与生日派对相关的主题进行深入讨论，比如“如何举办一个难忘的生日派对”。

在小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生日派对的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

我会总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生日派对的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生日派对的组成部分、庆祝方式、案例分析等。

强调生日派对在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用派对文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己经历的生日派对的故事，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中创造更多美好的回忆。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生日快乐！》英文绘本：适合三年级学生阅读的英文绘本，通过生动的故事情节，让学生在阅读中学习生日祝福语和相关文化。

-《生日派对筹备手册》：一本简单的英文手册，介绍如何筹备生日派对，包括邀请函、派对游戏、食物选择等，让学生了解西方派对的筹备过程。

-《不同文化中的生日习俗》：收集不同国家和地区的生日庆祝方式，让学生了解多元文化，拓展国际视野。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试制作自己的生日邀请函，运用本节课学到的英语表达，并设计个性化的派对主题。

-引导学生收集不同国家的生日歌曲，进行对比学习，了解不同文化中的音乐特色。

-组织学生进行角色扮演活动，模拟生日派对的各个环节，如切蛋糕、唱生日歌、送礼物等，提高学生的实际应用能力。

-布置课后作业，让学生调查自己班级同学的生日，制作一份班级生日纪念册，记录同学们的生日日期和愿望，增进同学间的友谊。

3.结合教材内容，进行以下知识点拓展：

-学习生日相关词汇，如"birthdayparty"、"cake"、"present"、"singasong"等。

-掌握表达生日祝福的常用句型，如"Happybirthdaytoyou"、"Mayyouhaveawonderfulbirthday"等。

-了解不同年龄段的生日派对主题和庆祝方式，如儿童派对、成人派对等。

-通过网络资源或图书馆，查找更多关于生日派对的英文资料，如派对装饰、派对游戏等，丰富学生的课外知识。

4.实践活动建议：

-学生可以尝试制作生日派对的手工艺品，如贺卡、装饰品等，锻炼动手能力和创造力。

-组织一次班级生日派对，让学生亲身体验派对筹备和庆祝的过程，提高团队合作能力。

-邀请家长参与，共同策划和举办一个家庭生日派对，增进亲子关系，同时学习如何与不同年龄段的人沟通。教学反思与总结今天这节课，我们一起学习了三年级英语上册Unit6"Happybirthday"，总的来说，我觉得效果还不错。下面，我想分享一下我的教学反思和总结。

首先，我觉得在导入新课的时候，我通过提问和展示图片的方式，成功地激发了学生的兴趣。看到他们脸上洋溢的欢乐，我感到很欣慰。但是，我也发现有些学生对于生日派对的了解并不深入，所以在介绍基本概念时，我可能需要更多地结合实际生活，用更生动的例子来帮助他们理解。

在教学过程中，我对生日派对的组成部分和庆祝方式进行了详细的讲解，通过图表和实例，学生们的理解似乎更加直观。不过，我也注意到，有些学生对于英语中的时态变化掌握得还不够牢固，这可能是我们在后续教学中需要加强的地方。

案例分析环节，我选择了几个典型的生日派对案例，让学生们有了更深入的了解。看到他们分组讨论时积极投入的样子，我感到很高兴。但是，我也发现，在学生展示讨论成果时，有些小组的表达不够清晰，这可能是我们需要在接下来的教学中，特别强调口头表达能力的培养。

在小组讨论环节，我看到了学生们合作解决问题的能力，这让我很欣慰。不过，我也发现，部分学生在讨论中过于依赖组长，自己不太主动发言。因此，我需要在今后的教学中，更多地鼓励每个学生积极参与，独立思考。

课堂展示与点评环节，学生们表现得非常踊跃，他们的表达能力和团队合作精神得到了很好的锻炼。不过，我也发现，在点评环节，有些学生的评价不够具体，缺乏针对性。因此，我需要在点评技巧上多下功夫，教会学生们如何给出有建设性的意见。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

1.在今后的教学中，我会更加注重英语时态的讲解和练习，确保学生能够牢固掌握。

2.通过角色扮演、情景模拟等方式，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

3.在小组讨论和课堂展示环节，我会更加注重培养学生的独立思考和表达能力。

4.在点评环节，我会教授学生如何给出具体、有针对性的评价，提高他们的评价技巧。重点题型整理1.**情景对话题**

-**题型**：学生需要根据所学词汇和句型，完成对话。

-**示例**：

-A:What'syourbirthday?

-B:MybirthdayisonJuly20th.

-**答案**：

-A:What'syourbirthday?

-B:MybirthdayisonJuly20th.

2.**填空题**

-**题型**：在句子中填入适当的词汇或短语。

-**示例**：

-Ihaveabirthdaypartyeveryyear,andIalwaysgetalotof_______.

-**答案**：

-Ihaveabirthdaypartyeveryyear,andIalwaysgetalotofpresents.

3.**选择题**

-**题型**：从给出的选项中选择正确答案。

-**示例**：

-Whatdopeopleusuallydoatabirthdayparty?

-A)Singsongs

-B)Eaticecream

-C)Writeletters

-D)Cleanthehouse

-**答案**：

-A)Singsongs

4.**翻译题**

-**题型**：将中文翻译成英文。

-**示例**：

-今天是我的生日，我非常开心。

-**答案**：

-Todayismybirthday,andIamveryhappy.

5.**续写故事题**

-**题型**：根据已有的故事情节，续写故事。

-**示例**：

-Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLily.Shehadabirthdaypartyatherhouse.Herfriendsbroughtherpresents.Lilywasveryhappy.

-Now,continuethestory.

-**答案**：

-Lilythankedherfriendsandopenedallthepresents.Shefoundabeaut