小学生重阳节主题班会教案

小学生重阳节主题班会教案一、班会主题"九九重阳节，浓浓敬老情"二、班会目的1.让学生了解重阳节的由来、习俗等相关知识，增强对传统节日的认知。2.培养学生尊老敬老、关爱老人的良好品德，引导学生从身边小事做起，用实际行动表达对老人的敬爱之情。3.通过主题班会活动，增进学生之间的交流与合作，提升学生的团队协作能力和综合素质。4.激发学生传承和弘扬中华民族传统美德的意识，让敬老爱老成为一种自觉行为。三、班会时间[具体时长]，建议安排在重阳节前后的某个班会课时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会准备1.教师准备收集重阳节的相关资料，如故事、传说、习俗、诗词等，制作成PPT。准备与重阳节相关的视频、音频资料，如歌曲《常回家看看》、公益广告《关爱老人》等。准备一些手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作感恩卡片。联系一位老人（可以是学校退休教师、社区老人等），邀请其通过视频或现场讲述的方式分享自己的人生经历和感悟。设计制作一些关于尊老敬老的调查问卷，用于课堂互动环节。2.学生准备提前了解重阳节的相关信息，尝试收集一些与重阳节有关的故事、诗词等。准备一份小礼物（可以是自己亲手制作的手工艺品、一幅画等），用于送给老人。排练一个与尊老敬老相关的小品或朗诵节目。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《常回家看看》，营造温馨的氛围，引导学生思考歌曲中所表达的情感与重阳节的联系。2.教师提问："同学们，你们知道最近有一个重要的传统节日是什么吗？"引发学生对重阳节的关注，从而导入本次班会主题。（二）重阳节知识讲解（10分钟）1.利用PPT展示重阳节的由来：讲述东汉时期桓景为救乡亲，在重阳节登高、佩茱萸、喝菊花酒，最终战胜瘟魔的故事，让学生了解重阳节的起源。介绍重阳节在历史发展过程中的演变，从最初的驱邪避灾到后来逐渐成为尊老敬老的节日。2.介绍重阳节的习俗：展示重阳节登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等习俗的图片，并详细讲解每种习俗的含义和由来。例如，登高寓意着步步高升，赏菊是因为菊花在秋季盛开，象征着长寿和高洁；插茱萸可以驱邪避灾，重阳糕则有着"百事俱高"的美好寓意。（三）尊老敬老故事分享（15分钟）1.邀请提前联系好的老人通过视频或现场讲述的方式分享自己的人生经历和感悟。老人可以讲述自己年轻时的奋斗故事、家庭生活的点滴以及对人生的思考，让学生近距离感受长辈们的生活历程。2.学生认真倾听老人的讲述后，分组讨论自己的感受，并推选代表发言。代表们分享自己在聆听老人故事后的启发，如珍惜现在的生活、努力学习、关爱家人等。3.教师对学生的发言进行点评和总结，引导学生从老人的经历中汲取智慧和力量，明白尊老敬老的重要性。（四）诗歌朗诵与小品表演（20分钟）1.诗歌朗诵安排学生朗诵与重阳节或尊老敬老相关的诗歌，如唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。通过朗诵，让学生感受古人对重阳节的情感表达以及对亲人的思念之情，进一步加深对重阳节文化内涵的理解。2.小品表演学生排练的小品围绕尊老敬老的主题展开，如讲述在公交车上给老人让座、在家中帮助老人做力所能及的事情等场景。表演结束后，组织学生进行讨论，分析小品中哪些行为体现了尊老敬老，以及在日常生活中还可以怎样做。（五）课堂互动环节（15分钟）1.开展尊老敬老知识问答竞赛教师将之前讲解的重阳节知识和尊老敬老的相关内容整理成问题，如"重阳节是每年的农历几月几日？""重阳节有哪些传统习俗？""我们应该如何关爱身边的老人？"等。学生分组进行抢答，答对一题得一分，答错不扣分。竞赛结束后，对得分最高的小组进行奖励。2.进行尊老敬老问卷调查教师发放事先设计好的调查问卷，内容包括学生对重阳节的了解程度、平时与老人相处的情况、是否主动为老人做过事情等。学生认真填写问卷后，教师对问卷结果进行简要分析，了解学生在尊老敬老方面的认知和行为现状，以便有针对性地进行后续教育。（六）感恩卡片制作与承诺签名（15分钟）1.感恩卡片制作学生利用准备好的彩纸、剪刀、胶水等材料，制作感恩卡片。在卡片上写下自己想对老人说的话，如祝福的话语、感谢老人的付出等，也可以画上自己与老人相处的温馨画面。2.承诺签名教师在黑板上写下"尊老敬老承诺书"，学生在承诺书上签上自己的名字，承诺从现在做起，用实际行动关爱老人。承诺书内容可以包括：在日常生活中尊重老人的意见和想法；主动为老人做一些力所能及的事情，如帮忙做家务、陪老人聊天等；遇到老人有困难时及时给予帮助等。（七）总结与拓展（5分钟）1.教师对本次班会进行总结，回顾重阳节的相关知识、尊老敬老的重要意义以及同学们在班会中的精彩表现。2.鼓励学生将尊老敬老的行为落实到日常生活中，不仅仅在重阳节这一天，而是每一天都要关心身边的老人。3.布置课后作业：回家为爷爷奶奶或外公外婆做一件实事，如为他们捶捶背、洗一次脚、做一顿简单的饭菜等，并记录下老人的反应和自己的感受，下周一在班级内分享。以"尊老敬老"为主题，制作一份手抄报，下周五交上来进行展示。八、班会延伸1.组织学生到社区敬老院开展志愿服务活动，为老人打扫房间、表演节目、陪老人聊天等，让学生在实践中进一步体验尊老敬老的快乐。2.在班级设立"尊老敬老小明星"评选活动，每周评选出在关爱老人方面表现突出的学生，给予表扬和奖励，激励更多学生养成尊老敬老的好习惯。3.鼓励学生在家庭中开展"尊老敬老家庭日"活动，定期组织家庭成员一起为老人庆祝生日、聚餐等，营造温馨和睦的家庭氛围。九、注意事项1.班会过程中，教师要注意引导学生积极参与讨论和活动，充分调动学生的积极性和主动性。2.对于学生的发言和表现，教师要及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和参与热情。3.在邀请老人分享故事时，要提前与老人沟通好时间、内容等细节，确保老人能够顺利参与，并给予老人充分的尊重和感谢。