第八章液压与汽压传动教案

教案首页

第一周授课时间:

12秋

机械对

课程名称机械基础年级专业机加工

口升学

高考

授课教师刘吉华中学一课型（大、小）讲授学时4

职称

级

授课题目（章、节）第8章液压与气压传动液压传动概述

基本教材或主要参考书李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）:

一.知识目标

1.了解液压传动的工作原理。

2.熟悉液压传动的四个组成部份，常用图形符号的含义和主要特点。

二.能力目标

能够初步看懂液压传动系统图，认识每一个符号所代表的元件及液压传动过程。

三.素质目标

1.使学生掌握另一种新的传动方式一一液压传动的基本组成。

2.了解图形符号在液压传动系统中的作用及液压传动所具有的主要优点及缺点，使学

生能看懂液压传动的工作过程。

四.教学要求

1.掌握液压传动的工作原理和基本组成。

2.熟悉液压元件图形符号，能够分析液压系统的工作过程，掌握液压传动的主要优缺

点。

安全教育（或安全防患措施、注意事项）:

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）：

1.能够应用图形符号看懂液压传动的工作过程。

2.了解液压传动的工作原理。

教学重点、难点（或技术要点）:

【教学重点】

1.能够应用图形符号看懂液压传动的工作过程。

2.了解液压传动的工作原理。

【难点分析】

1.液压传动工作过程。对图形符号的认识。

2.各种阀类控制元件的工作特点。

【教学方法】

讲授为主，配合教具或实验来演示，如有课件配合效果更好。

【学生分析】

1.新内容刚开始比较新鲜，如有演示，效果更好，但是由于图形符号较多，可能有

些难度。

2.要培养通过图形的表达想象到工作过程，需要有个认识理解的转换过程。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具或课件。

【教学安排】

2+2学时

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）：

第一节液压传动概述

1.液压传动工作原理

（1）动力元件。液压泵。

（2）执行元件。液压缸。

（3）控制元件。换向阀，压力阀和流量阀。

（4）辅助元件，过滤器，蓄能器和各种管接头。

2.图形符号

3.液压传动的特点

4.小结

（1）液压传动是另一种传动方式，它是靠液压油作为介质来传递运动的。

（2）液压传动由四部份组成，要熟悉液压元件的图形表示符号。

（3）液压传动的主要优点是可实现无级变速；常用于直线运动的场合。

缺点是泄漏，要求制造精度高。

5.布置作业

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

一.导入新课第一课时

导入、举例

前面所讲的机械传动是机械零件在力的作用下传递运动

和动力，它是靠两零件之间的直接相互作用。机械传动是工程上

四大传动的方式之一，除此之外还有电气传动，液压传动和气压

传动。今天将学习液压和气压传动，与机械传动相比较，有其独

特的优点。本节重点

二.讲授新课

1.液压传动工作原理讲解，设问

液压传动是以液体作为工作介质来传递动力的一种运动

方式，元件之间并不接触，而是靠液体压力来产生作用。

图8-2为机床工作台如磨床的液压传动过程。讲解时边讲

课边介绍每一个元件符号的含义，特别要注意方向控制阀的

举例说明

阀芯位置的变化给液体流向带来的影响，把图8-2中的b和

c图分析清楚。

要边介绍液体流动的路径，边作板书，简明扼要地用箭头

和文字表示，达到能够看图叙述说明液压系统的工作工作过

程。最后总结出液压传动的四个组成即：

（1）动力元件。液压泵。

第二课时

（2）执行元件。液压缸。

（3）控制元件。换向阀，压力阀和流量阀。总结

（4）辅助元件，过滤器，蓄能器和各种管接头。

2.图形符号

第三课时

重点分析方向控制阀的阀芯的位和通的表示含义。保证学生能

初步看懂传动图。其余图形按课程的需要慢慢增加，避免

内容过多不易掌握。

3.液压传动的特点举例说明

液压传动的优点有许多，要着重介绍其独特的优

出示挂图

点。如：

(1)速度可无级调速。即可任意变化运动的速度。

且运动的速度的方向改变能在很短时间实现。举倒说明

第四课时

(2)易于速度和压力的控制与调节，即很方便调

节压力的高低和速度的大小。同时便于与电气控制构成“机

—电一液一光”的一体化自动传动。这是机械传动所难于实举例

现的。举例

液压传动特别适合于作直线往返运动的工作场合，

如磨床工作台和液压牛头创床，液压起重机的应用鲜见。随总结本节内容，练

着科技的发展，应用液压传动技术的场合越来越多。习

当然液压传动也有其不可避免的缺点，即由于制造

精度的影响，液压油泄漏为其主要问题，且不能保证精确传动

比。

1.液压传动是另一种传动方式，它是靠液压油作为介质来传

递运动的。

2.液压传动由四部份组成，要熟悉液压元件的图形表示符号。

课堂小结（或训

练小结）3.液压传动的主要优点是可实现无级变速；常用于直线运动的

场合。缺点是泄漏，要求制造精度高。

习题册八章一单元

作业布置（或课

外活动安排）

下次课预习要点

液压传动元件

实施情况及分析

（或实训效果、如果能让学生观看教学录像片，效果更好。

评分）

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第一周授课时间:

12秋

机械对

课程名称机械基础年级专业机加工

口升学

高考

授课教师刘吉华职称中学一级课型（大、小）讲授学时4

授课题目（章、节）第8章液压与气压传动液压传动基本概念，液压泵

基本教材或主要参考李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）o

书第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）：

一.知识目标

1.了解静压传递规律，流量的平均速度和功率的计算。

2.了解液压泵的分类，齿轮泵的工作原理和液压泵工作的必备条件。

二.能力目标

1.能够简单计算液体流量的平均速度和推力。

2.能够掌握液压泵正常工作的三个条件。

三.素质目标

1.了解液压传动的静压传递规律和流量、功率的计算方法。

2.了解液压泵的分类、齿轮泵的工作原理及液压泵正常工作的基本条件。

四.教学要求

1.使学生熟悉静压传递规律和流速及功率的计算方法，能够计算出液压传动的工作缸

推力。

2.使学生了解液压泵的分类及最高工作压力，了解齿轮泵的工作原理，和工作必备条

件。

【教学安排】2+2学时

安全教育（或安全防患措施、注意事项）:

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）：

一、金属材料的物理性能和化学性能（1课时）

二、金属材料的力学性能和工艺性能（3课时）

教学重点、难点（或技术要点）:

【教学重点】

1.流量和推力的计算。

2.齿轮泵的工作过程及正常工作条件。

【难点分析】

1.为什么要用平均速度来表示流体的速度。

3.为什么齿轮泵，叶片泵和柱塞泵都有最高压力限制？

【教学方法】

讲授与课件或教具演示相结合，同时应用课堂练习计算流速及功率，注意分析各种类

型液压泵的优缺点。

【学生分析】

1.流量和功率计算学生易于理解，也有兴趣，但齿轮泵的压力形成原理可能难以

理解。

2.对于叶片泵和柱塞泵的工作原理如有演示条件可能更便于理解。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具或课件。

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）：

液压传动基本概念，液压泵

1.静压传递规律

2.液压泵的分类及齿轮泵的工作原理

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

一.导入新课第一课时

导入、举例

液压传动是四种常见传动之一，它具有自己的特点，哪位

同学能记住其主要优点和缺点呢？请同学回答，教师补充归

纳，以增强学生记忆。

液压传动有哪四个部份组成？同样请同学回答，液压传动

的图形符号是学好液压传动的基础，在学习过程中要进一步熟悉

记牢。今天要讲授的内容是液压传递的规律及流速和推力的计

算，从中可以计算出液体流动的快慢和所能产生多大的作用力，本节重点

为选择液压元件提供科学根据。

二.讲授新课

1.静压传递规律

讲解，设问

图8-4是一个连通器，在初中学习过连通器的知识，在U

型管的内部，不管是哪个位置，其液压油的压强是处处相

等的，这是一条公理。这也是各种液压千斤顶应用的根据。

即得出书中的公式

举例说明

这里要特别注意的是的大小是与外载G的大小相等，即

作用力取决于外载荷的大小，如果外载荷G的值越小，则第二课时

作用力也随之变小，其压强p也随之便小；如果外载荷的

值为0,则也为0,其压强中也为0。因此要知道液体内部

的压力大小是取决于外载荷的大小，并不是取决于液压泵总结

的工作压力大小，液压泵只是能够提供液体所达到的最大

压力。液体的压力大小取决于外载荷的大小这个基本概念

应当要很清楚。第三课时

其次液体的流速只能计算出其平均的流速，这是因为在

管道中液体在管的中心及管壁附近及各点的流速是不相等举例说明

的，管的中心流速最快，越接近管壁的流速越慢，贴住管

壁出的流速为0,为了方便计算，取其平均值来表示管内流

体的流速已经足够用，不必非常仔细地求出各点的不同流出示挂图

速。

举倒说明

计算功率的目的是要计算液压缸的推力，为正确选择油

管的内径尺寸和液压泵的型号作为依据。

第四课时

2.液压泵的分类及齿轮泵的工作原理

举例

常用液压泵有齿轮泵，叶片泵和柱塞泵三种，这三种泵各

有优缺点，其最大的工作压力分别为2.5,6.3和32Mpa,压评讲作业

力越高，其价格越高，要根据实际条件来选择相应的液压泵，

防止大马拉小车，造成资源浪费。

举例

无论是哪一种液压泵，其工作原理都是相同的，即吸油一一

密封容积减少一一压油一一密封容积增大一一吸油。因此也

称常用液压泵为容积式液压泵，工作时必须满足三个基本条

件：总结本节内容，练

习

(1)保证有一个周期变化的密封容积。

(2)吸油腔与压油腔分开，且吸油腔与压油腔相

连，压油腔与供油管道相通。

(3)油箱应与大气相通，保证油箱内压强等于或

大于大气压力。

1.液体流速和推力的计算。

2.液压泵的分类及工作原理。

课堂小结（或训3.液压泵工作的必备三个条件。

练小结）

习题册八章二单元

作业布置（或课

外活动安排）

下次课预习要点

液压缸和方向控制阀

实施情况及分析

（或实训效果、如果能让学生观看教学录像片，效果更好。

评分）

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第一周授课时间:

12秋机

械对口

课程名称机械基础年级专业机加工

升学高

考

授课教师刘吉华中学一级课型（大、小）讲授学时4

职称

授课题目（章、节）第8章液压与气压传动液压缸和方向控制阀。

基本教材或主要参考书李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）:

一.知识目标

1.了解液压缸类型、组成及密封与缓冲装置。

2.了解方向控制的作用及滑阀机能。

二.能力目标

1.能力区分单双出杆活塞式液压缸的特点。能够理解液压缸五个组成部份的功用。

2.能够看懂换向阀的图形符号所表示的滑阀机能。

三.素质目标

1.能够认识液压缸的功用，掌握液压缸的五个组成部份的功用。

2.能够从换向阀的图形符号分析液体传动的工作过程。认识滑芯的位与通的滑阀机能。

四.教学要求

1.能够认识单双出杆活塞式液压缸的不同工作特点。能够看懂液压缸的装配图，掌握五

个组称部份的作用。

2.能够看懂换向阀的图形符号所表示的位与通的滑阀功能特点。

安全教育（或安全防患措施、注意事项）:

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）:

一.液压缸

二.方向控制阀

三.小结

四.评讲作业

教学重点、难点（或技术要点）：

【教学重点】

1.液压缸的组成。

2.换向阀的滑芯机能。

【难点分析】

1.装配图的分析可能会由于学生看不懂装配图而影响教学效果，因此讲授时需要补充装

配图的基本常识，注意给学生留出理解的时间。

2.通和位的滑阀阀芯的机能理解开始可能所有个过程，所以讲授时一定要把中位机能讲

解清楚，而左右位的图形是一致的。

【教学方法】

应用教具，示教板或课件演示与讲授相结合，讲授装配图时要给学生留出理解看图的时

间。讲授与提问相结合。

【学生分析】

1.学生的识图能力可能影响教学，因此要边讲边补习装配图的知识。

2.换向阀的图形符号为新的内容，其表示方法也就新颖，学生可能一下子理解不了，一

定要把位和通的含义讲解清楚，先慢后快，达到慢中取快举一反三的效果。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。

3.教具，实物或课件。

【教学安排】

2+2学时

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）:

一.液压缸

二.方向控制阀

三.小结

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

一.导入新课第一课时

导入、举例

复习上节课内容，讲评作业中存在的共性问题。

组成液压传动的四个部份除了液压泵外，还有执行部份的

液压缸和控制部份的各种阀，今天主要讲授液压缸和换向阀的本节重点

结构及工作特点。

二.讲授新课

讲解，设问

1.液压缸

按结构特点可分为活塞式，柱塞式和摆动式三种。其共同

举例说明

特点是活塞与缸体之间都是作直线运动。在结构上活塞式液压

缸的活塞与缸体内壁接触，整个缸体长度上的内壁要求加工精

度比较高，且粗糙度要好，而活塞的长度相比之下就显得很短。

从加工的工艺上考虑，加工外圆的精度和粗糙度要比加工内圆

第二课时

的精度和粗糙度容易控制，这是由于加工内圆的内孔刀杆比较

细，加工时易产生振动而影响到加工质量，所以通常在工艺上

要求外圆的精度比内圆的精度高一级，且粗糙度也高一个档。

在缸体长度比较长的情况下，如汽车吊车的液压缸，常常选用

总结

柱塞式的液压缸，即把整个活塞杆做成活塞，在外圆上精确加

工，而液压缸仅取较短的内孔长度与活塞杆配合，这样就可以

保证内圆的加工精度，又能达到配合的精度要求，这就是柱塞

第三课时

式的液压缸，其工作结果是完成一样的，只是方便了加工的工

艺要求。摆动式液压缸工作时缸体不仅作往复运动，又作定轴

摆动。

举例说明

组成液压缸有五个部份。讲授时应先把装配图的表示内容讲

授清楚就很好理解了。排气装置是为了解决油液在使用中不可

避免地含混入气体而影响到液体的压力，特别是装配后缸体内

出示挂图

肯定有气体存在，必须首先将气体排出液压缸之外，才能保证

传动的正常。

二.方向控制阀举倒说明

方向控制阀主要是用以改变液压缸的进油方向，达到液压

缸活塞杆的往返运动，是液压传动中的重要元件。可分为单

向阀和换向阀二种。第四课时

单向阀是控制液压油只能按指定方向流动，而不能改变流举例

动的方向。换向阀用于任意调整油流的方向。其换向原理是评讲作业

通过改变换向阀内阀芯的位置来达到改变流向的，因此阀芯

的机能即成了学好换向阀的关键。图形符号中的中位机能是

不同阀芯的型号，要把位和通的含义讲解清楚，P、0、A、总结本节内容，练

B的油口特性要记清楚。通常比较常用的中位型号要记住。习

1.熟悉液压缸的作用，了解活塞式与柱塞式的结构特点及液

压

缸的五个组成部份。

课堂小结（或训

练小结）2.掌握换向阀中位机能的特点及图形符号的表示方法。熟悉通和

位的含义。

习题册八章二单元

作业布置（或课

外活动安排）

下次课预习要点

压力控制阀，流量控制阀

实施情况及分析

（或实训效果、如果能让学生观看教学录像片，效果更好。

评分）

教案首页

第一周授课时间:

12秋机

械对口

课程名称机械基础年级专业机加工

升学高

考

授课教师刘吉华职称中学一级课型（大、小）讲授学时4

授课题目（章、节）

第8章液压与气压传动压力控制阀，流量控制阀

基本教材或主要参考书李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）:

一.知识目标

1.了解压力控制阀的作用与分类及三种压力阀的工作原理及减压阀的分类。

2.了解流量控制阀的作用与分类及节流的结构。

二.能力目标

1.能够分析各种压力阀的压力控制过程。能够区分溢流阀和顺序阀与减压阀三者之间图

形符号上的差别。

2.能够应用阀口通流面积大小调整控制流量的大小。

三.素质目标

1.培养学生能够分析各种控制阀的工作机理及工作特点。

2.能够比较分析出各种控制阀的优缺点，提出改进方法。

四.教学要求

1.看懂结构示意图，分析调整压力或流量的方法，比较各种阀的特点和工作条件。

2.能够看懂图形符号，比较之间的差别。

安全教育（或安全防患措施、注意事项）:

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）:

【教学安排】2+2学时

【教学方法】

联系生活种水龙头出水量的调节来讲授液压流量的控制方法。比较三种压力调整的图形

和符号的不同来讲课。最后进行归纳总结。

【学生分析】

1.调速阀的调节方法可能比较好理解。

2.调压阀的种类多图形符号相近比较容易混淆，应注意指出之间的区别。

【大体内容】

一.引入新课

二.讲授新课

1.溢流阀

2.顺序阀。

3.减压阀

4.普通流量节流阀

5.调速阀。

三.小结

四.作业布置及评讲

教学重点、难点（或技术要点）:

【教学重点】

掌握调压与调速的方法，熟悉图形符号，比较各种调压和调速之间的优缺点。

【难点分析】

1.分清三种调压阀图形符号的区别。

2.三种调压阀内部结构的差别。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。

3.课件或挂图，示教板。

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）:

压力控制阀，流量控制阀

1.溢流阀

2.顺序阀。

3.减压阀

4.普通流量节流阀

5.调速阀。

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

一.引入新课第一课时

导入、举例

在液压传动系统中，除了要改变液体的流动方向，还要对

流体的压力进行控制，对流量的大小进行调速，以达到工作的

要求，这就是另外二种控制阀，即压力控制阀和流量控制阀，本节重点

二.讲授新课

讲解，设问

压力控制阀是利用阀芯上的液压力和弹簧的平衡力来

调整阀芯的位置，控制进出口油量的大小，实现对管路压

力的调整的。进出油路的开口小，流量减少，流速小，压举例说明

力也随之变小，反之油压升高。根据调整各处油路的压力，

常用的压力控制阀分为溢流阀，顺序阀和减压阀三种。

第二课时

1.溢流阀。控制整个液压系统的最高压力，保证系统油压

基本稳定，并联安装在油泵旁，起安全保护作用。按结构

分为直动式和先导式两种。如图和图分别为直

8-198-20总结

动式和先导式溢流阀的结构示意图。直动式溢流阀结构简

单，调节方便常用于低压系统中。

先导式溢流阀结构较为复杂，由先导阀和主阀两个部份组

第三课时

成，先导阀可通过K□调整主阀上端的压力，实现溢流阀

的远程调压。且把主阀的弹簧刚度调低。

举例说明

2.顺序阀。主要是用不同管路上压力的大小控制元件顺序动

作。在结构上也可分为直动式和先导式两种。与溢流阀所

不同的是溢流阀的出油直接回油箱，而顺序阀的出油口是

出示挂图

接下一个动作元件。

3.减压阀。主要是用于降低系统中某一局部的压力，使用一

个油泵得到多个不同的压力输出。按调节压力的不同，分

为定值定差和定比减压阀三种。定比减压阀是在阀出口维举倒说明

持定值压力；定差减压阀是使进出口之间的压力差不变或

接近不变；而定比减压阀是使进出口压力的比值维持恒定。

讲授时注意三者的区别，防止学生混淆基本概念。目前定第四课时

值减压阀应用最为广泛，常用的减压阀即制定值减压阀。

定值减压阀也分为直动式和先导式二种。原理相似。举例

4.普通流量节流阀。其原理即是通过改变阀口的流通面积大

小来改变流量，如自来水龙头的原理一样，按结构有针阀评讲作业

式，偏心式和轴向三角槽式三种。

5.调速阀。将节流阀和定差减压阀串连而成。由于定差减压总结本节内容，练

阀能保证进出口压力差值不变，但进口压力或出口压力发习

生波动时，采用调速阀由于有定差减压阀来保证进出口压

力差值不变，这样保证了执行元件的运动速度不会因负载

的变化而变化。

1.压力控制阀的作用及结构与分类。

2.流量控制阀的调整方法。

课堂小结（或训3.先导式溢流阀的优点。

练小结）

作业布置（或课习题册八章二单元

外活动安排）

下次课预习要点

液压辅助元件，典型液压系统分析

实施情况及分析

（或实训效果、如果能让学生观看教学录像片，效果更好。

评分）

教案首页

第一周授课时间:

12秋

机械对

课程名称机械基础年级专业机加工

口升学

高考

授课教师刘吉华职称中学一级课型（大、小）讲授学时4

授课题目（章、节）

第8章液压与气压传动液压辅助元件，典型液压系统分析

基本教材或主要参考

书

李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）：

一.知识目标

1.了解液压辅助元件的结构和作用。

2.能够分析典型液压传动系统图的工作过程。

二.能力目标

1.能够认识各种辅助元件的功用。

2.能够按液压传动系统图分析液压传动过程。

三.素质目标

1.掌握辅助元件的功用。

2.学会分析液压传动系统图。

四.教学要求

1.掌握辅助元件的结构，功用及选用。

2.会分析典型液压系统工作原理图，区分出压力控制元件，速度控制元件和方向控制

元件。

安全教育（或安全防患措施、注意事项）：

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）:

1.液压辅助元件

（1）蓄能器

（2）过滤器

（3）油箱

（4）油管和管接头

2.典型液压系统分析

（1）快速前进阶段；

（2）工作进给阶段；

（3）快退阶段；

（4）卸荷阶段。

教学重点、难点（或技术要点）:

【教学重点】

典型液压系统分析。

【难点分析】

压力速度和换向回路的分析及工作分析。

【教学方法】讲授法。

【学生分析】

液压辅助元件比较简单，易于理解，但典型回路线工作系统有一定难度，要边讲边分

析，并做好板书，培养学生按系统图分析工作过程的能力。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2006。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2006。

【教学安排】2+2学时

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）:

辅助元件，典型液压系统分析

1.液压辅助元件

（1）蓄能器

（2）过滤器

（3）油箱

（4）油管和管接头

2.典型液压系统分析

（1）快速前进阶段；

（2）工作进给阶段；

（3）快退阶段；

（4）卸荷阶段。

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

一.导入新课第一课时

导入、举例

提问学生。液压传动由液压泵、液压缸、辅助元件和控制

阀四个部份组成O前二节课一共介绍了几种控制阀？直动式溢流

阀和先导式溢流阀相比较在结构上和使用上有什么不同？接着

引入新课之液压辅助元件为今天所讲的内容之一。本节重点

二.讲授新课

讲解，设问

1.液压辅助元件

（1）蓄能器。储存和释放油液的能，以保持压力稳定，减

小压力波动。一般传动中应用不多。

举例说明

（2）过滤器。过滤油液中的杂质，保证油路畅通。根据材

料和结构可以分为网式、线隙式、绕法式及磁性过滤器等。

网式过滤器一般应用较多，安装在吸油口上。

（3）油箱。主要是储油和散热作用，并使杂质沉淀在油箱

中，一般油箱体积选用大些为好，便于散热和沉淀用。

第二课时

（4）油管和管接头。油管常用此铜加热淬火后弯曲成形，

也有用耐油橡胶软管，在中高压时用无缝焊管联接。

管接头的选用根据压力参照书上8-26选用。总结

2.典型液压系统分析

如图8-27的液压系统工作原理图。

第三课时

先请同学起来认识图中各个符号所表示的液压元件，然

后区分出三个基本回路，即方向控制回路，压力控制回路

和调速回路的组成。整个传动路线就基本清楚了。

然后再对系统进行工作分析，分为：举例说明

（1）快速前进阶段；

（2）工作进给阶段；

出示挂图

（3）快退阶段；

举倒说明

（4）卸荷阶段。

第四课时

评讲作业

举例

总结本节内容，练

习

1.常用液压辅助元件。

2.典型液压系统的分析。

课堂小结（或训

练小结）

习题册八章二单元

作业布置（或课

外活动安排）

下次课预习要点

液压传动的应用

实施情况及分析

（或实训效果、如果能让学生观看教学录像片，效果更好。

评分）

教案首页

第一周授课时间:

12秋机

械对口

课程名称机械基础年级专业机加工

升学高

考

授课教师刘吉华职称中学一级课型（大、小）讲授学时4

授课题目（章、节）第8章液压与气压传动液压液压传动的应,书

基本教材或主要参考书李世维主编，中等职业教育国家规划教材一一机械基础（机械类）。

第2版。北京：高等教育出版社，2006。

教学目的与要求（或实训目的与要求）:

一.知识目标

1.了解液压泵、液压缸的作用和分类。

2.了解液压阀的种类和功用。

3.熟悉液压基本回路的特点。

二.能力目标

1.能够读懂液压泵、液压缸和液压阀的苻号

2.能够读懂液压基本回路

三.素质目标

1.了解液压传动的元件功用和苻号。

2.了解液压液压基本回路的工作原理。

四.教学要求

1.使学生熟悉液压传动的元件功用和苻号。

2.使学生了解液压基本回路的工作原理，能读懂液压传动系统图，分析液压传动过程。

【教学资源】

1.机械基础网络课程。北京：高等教育出版社，2010。

2.吴联兴主编。机械基础练习册。北京：高等教育出版社，2010。

3.教具或课件。

【教学安排】

4学时（180分钟）

安全教育（或安全防患措施、注意事项）:

常规安全教育

大体内容与时间安排，教学方法（或实训分组及实训具体安排）:

【教学方法】

讲授与课件或教具演示相结合，和与气压传动对比的方法。

【学生分析】

注意液压传动与气压传动的区别在于传动介质，空气是可压缩的，而油液是不可压缩

的，所以压力最大值相差较大，液压传动比气压传动的应用更广。

教学内容:

（一）常用液压元件

1.液压泵

2.液压缸

3.方向控制阀

4压力控制阀

顺序阀

减压阀

5.流量控制阀

（二）液压基本回路

1.压力控制回路

2.调压回路

3.方向控制回路

4.速度控制回路

教学重点、难点（或技术要点）:

【教学重点】

1.熟悉液压传动的元件功用和苻号。

2.能读液压基本回路和液压传动系统图。

【难点分析】

分析液压基本回路和液压传动过程。

板书设计（或示范操作安排、工艺操作规程）：

液压传动的应用

（一）常用液压元件

1.液压泵

2.液压缸

3.方向控制阀

4压力控制阀

顺序阀

减压阀

5.流量控制阀

（二）液压基本回路

1.压力控制回路

2.调压回路

3.方向控制回路

4.速度控制回路

辅助手段和时间

教学过程与步骤（操作训练程序）

分配

第一课时

一.导入新课

导入、举例

液压传动是四种常见传动之一，它具有自己的特点，哪位同学能

记住其主要优点和缺点呢？请同学回答，教师补充归纳，以增强学生

记忆。

液压传动有哪四个部份组成？同样请同学回答，液压传动的图形

符号是学好液压传动的基础，在学习过程中要进一步熟悉记牢。今天要

讲授的内容是液压传动元件和液压传动的基本回路和液压传动过程。

二.讲授新课

（一）常用液压元件本节重点

1.液压泵常用液压泵有齿轮泵，叶片泵和柱塞泵三种，这

三种泵各有优缺点，其最大的工作压力分别为2.5、6.3和32MPa,压力

讲解，设问

越高，其价格越高，要根据实际条件来选择相应的液压泵，防止大马拉

小车，造成资源浪费。

无论是哪一种液压泵，其工作原理都是相同的，即吸油一

密封容积减少一压油一密封容积增大一吸油。也称常用液压泵为容积

举例说明

式液压泵。

2.液压缸按结构特点可分为活塞式、柱塞式和摆动式

三种。其共同特点是活塞与缸体之间都是作直线运动。在结构上活塞式

液压缸的活塞与缸体内壁接触，整个缸体长度上的内壁要求加工精度比

较高，且粗糙度要好，而活塞的长度相比之下就显得很短。从加工的工

艺上考虑，加工外圆的精度和粗糙度要比加工内圆的精度和粗糙度容易第二课时

控制，这是由于加工内圆的内孔刀杆比较细，加工时易产生振动而影响

到加工质量，所以通常在工艺上要求外圆的精度比内圆的精度高一级，

且粗糙度也高一个档。在缸体长度比较长的情况下，如汽车吊车的液压

缸，常常选用柱塞式的液压缸，即把整个活塞杆做成活塞，在外圆上精

确加工，而液压缸仅取较短的内孔长度与活塞杆配合，这样就可以保证总结

内圆的加工精度，又能达到配合的精度要求，这就是柱塞式的液压缸，

其工作结果是完成一样的，只是方便了加工的工艺要求。摆动式液压缸

第三课时

工作时缸体不仅作往复运动，又作定轴摆动。

组成液压缸有五个部份o讲授时应先把装配图的表示内容讲授清楚就很

好理解了。排气装置是为了解决油液在使用中不可避免地含混入气体而

影响到液体的压力，特别是装配后缸体内肯定有气体存在，必须首先将

气体排出液压缸之外，才能保证传动的正常。举例说明

3.方向控制阀

方向控制阀主要是用以改变液压缸的进油方向，达到液压缸活塞

出示挂图

杆的往返运动，是液压传动中的重要元件。可分为单向阀和换向阀二种。

单向阀是控制液压油只能按指定方向流动，而不能改变流

动的方向。换向阀用于任意调整油流的方向。其换向原理是通过改变换

向阀内阀芯的位置来达到改变流向的，因此阀芯的机能即成了学好换向

阀的关键。图形符号中的中位机能是不同阀芯的型号，要把位和通的含

义讲解清楚，P、0、A、B的油口特性要记清楚。通常比较常用的中位型

号要记住。

4压力控制阀

压力控制阀是利用阀芯上的液压力和弹簧的平衡力来调整阀芯的举倒说明

位置，控制进出口油量的大小，实现对管路压力的调整的。进出油路的

开口小，流量减少，流速小，压力也随之变小，反之油压升高。根据调

整各处油路的压力，常用的压力控制阀分为溢流阀，顺序阀和减压阀三

种。

第四课时

溢流阀控制整个液压系统的最高压力，保证系统油压基

举例

本稳定，并联安装在油泵旁，起安全保护作用。按结构分为直动式和先

导式两种。如图8-19和图8-20分别为直动式和先导式溢流阀的结构示

意图。直动式溢流阀结构简单，调节方便常用于低压系统中。举例

先导式溢流阀结构较为复杂，由先导阀和主阀两个部份组

成，先导阀可通过K□调整主阀上端的压力，实现溢流阀的远程调压。总结本节内容，练

习

且把主阀的弹簧刚度调低。

顺序阀主要是用不同管路上压力的大小控制元件

顺序动作。在结构上也可分为直动式和先导式两种。与溢流阀所不同的

是溢流阀的出油直接回油箱，而顺序阀的出油口是接下一个动作元件。

减压阀主要是用于降低系统中某一局部的压力，

使用一个油泵得到多个不同的压力输出。按调节压力的不同，分为定值

定差和定比减压阀三种。定比减压阀是在阀出口维持定值压力；定差减

压阀是使进出口之间的压力差不变或接近不变；而定比减压阀是使进出

口压力的比值维持恒定。讲授时注意三者的区别，防止学生混淆基本概

念。目前定值减压阀应用最为广泛，常用的减压阀即制定值减压阀。