山东省聊城市茌平2024-2025学年第一次月考测试卷七年级下册语文（无答案）

山东省聊城市茌平2024-2025学年第一次月考测试卷七年级下册语文（本试卷满分100分，考试时间120分钟）班级

姓名

考号一、语言积累与运用(共18分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（

）（2分）A.元勋（xūn）

奠基（diàn）

澎湃（bài）

鞠躬尽瘁（cuì）B.挚友（zhì）

迭起（dié）

咳嗽（sou）

鲜为人知（xiān）C.卓越（zhuó）校对（jiào）

薪金（xīn）

气冲斗牛（dǒu）D.硕果（shuò）草率（shuài）抹杀（mǒ）深恶痛绝（è）2.下列词语书写无误的一项是（

）（2分）A.选聘

谣言

鞠躬尽粹

当之无愧B.背诵

昼夜

锋芒毕露

妇儒皆知C.昆仑

澎湃

家喻户晓

铤而走险D.仰慕

卓越

至死不懈

契而不舍3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（

）（2分）

他要给我们______的民族开一剂救济的文化药方。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，______而成《唐诗杂论》的硕果。

他，是口的巨人。他，是行的______。

A.衰弱

凝结

高标B.衰微

凝固

标志C.衰微

凝结

高标D.衰弱

凝固

标志4.下列句子中没有语病的一项是（

）（2分）A.通过学习《邓稼先》一文，使我了解了邓稼先为我国核武器研发做出的巨大贡献。B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。C.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。5.下列说法有误的一项是（

）（2分）A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红，原名张迺莹，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。D.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。6.古诗文默写。(8分)(1)《孙权劝学》中的吕蒙劝鲁肃用发展的眼光看待事物，以解释自身变化的语句是：

，

，大兄何见事之晚乎！(2)常用来描述诸葛亮的一句话“

，死而后已”正好也可以准确地描述“两弹一星”元勋邓稼先院士的一生。(3)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：

，

，

，

。(4)《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：

，

。(5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：

，

。(6)《木兰诗》中，多次运用互文手法，如“将军百战死，壮士十年归。”请再写出一句：

，

。二.综合性学习。(共8分)7.七年级（1）班开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与。（1）[爱国名言展示]请写出一句爱国名言，并注明作者。（3分）（2）[爱国故事分享]请讲述一个你所熟知的爱国故事，要求简洁明了，重点突出。（3分）（3）[爱国诗词朗诵]活动中，同学们准备朗诵一些爱国诗词。请你从本学期所学古诗词中推荐一首，并简要说明推荐理由。（2分）三、文言文阅读（本大题共1小题，共12分）8.阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》【乙】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚①欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。《吕蒙传》【注释】①恚（huì）：愤怒地、生气地。(1)解释下列句中加点词的含义。（4分）①但当涉猎②大兄何见事之晚乎③依姊夫邓当④窃随当击贼

(2)下列句中“以”的意义与用法和其他三项不同的一项是（）（2分）A.蒙辞以军中多务

B.以钱覆其口

C.归以告蒙母

D.以刀劈狼首(3)请用现代汉语翻译下列句子。（4分）①卿今当涂掌事，不可不学！

②不探虎穴，安得虎子？(4)从【甲】【乙】两篇文章可以看出吕蒙是一个怎样的人？（2分）四、现代文阅读(共22分)(一)阅读下文,完成9~12题。(共10分)回顾“两弹”实验秘闻罗坪1964年，张其彬毕业于哈尔滨军事工程学院，分配到酒泉基地，作为技术员参与原子弹、导弹结合实验，那年他28岁。张其彬到基地后，与基地所有的科技工作人员一起，夜以继日地进行认真仔细的实验前准备。两弹的发射日期，定在了1966年10月27日。然而，在实验前一天清晨，戈壁滩天气陡变：大风呼啸，天昏地暗……如此恶劣的天气，实验还能否如期进行？下午三四点到实验场时，张其彬和大家都很担心。按规定，风速超过15米/秒，温度超过零下11摄氏度，就不能进行这个实验了。而当时最大风速达25米/秒，气温降至零下十几摄氏度。但在征求了气象专家的意见后，中央果断决定实验如期进行，所有的设备、人员按计划进场。据张其彬回忆，由于风沙太大，能见度太低，十几米外已视物不清。下午三四点，天空昏暗如夜，车队进场时，不得不集体编队打开大灯，一辆接一辆地紧跟着向目的地进发。车跟太紧怕造成追尾，稍一拉开距离，车就可能走丢。负责运载导弹和原子弹去两个地方进行测试的车队，竟然沿着电线杆走迷路，在走岔了50多公里才回归正途，3个多小时后终于到达目的地。10月26日下午5时，仪器终于检测完毕，但是大风又带来了另一个难题——无法将导弹在风中顺利地竖到发射架上，只有组织人力拉绳子。开始时，16个人拉还不行，后来又增加了12个人。28个人拽着、扶着、拉着，配合着吊车，慢慢把导弹吊起来，再慢慢放下去，总算艰难地完成了这道程序。按计划，10月27日发射核导弹。为防止意外事件，当时兰新铁路停运，数百万群众紧急转移疏散。26日21时，地面准备工作完成，按要求，基地所有人员全部撤出。而地下室负责发射控制的，只留下了包括张其彬在内的七个人。当时的两弹结合发射塔，距离他们七人所在的地下控制室大约100米、深度4米。地下室面积总共十几平方米，一旦出现意外，谁也不能保证活命。于是，张其彬在日记本上写下了这样的句子勉励自己：张其彬如今坦然承认，当时心里很清楚核武器实验的危险性。那时两弹结合的实验尚属秘密，不能明说，所以只能将其隐喻为“战斗”。此后，人们把当时留在现场的七人誉为“七勇士”，又称“敢死队”。10月27日晨8时45分，距发射仅剩下15分钟。在这最后15分钟里，张其彬跟操作员们一起进行最后的调试。十几平方米的小控制室里，满满当当的设备仪器在工作中散发出的热量，使室内温度迅速升高。室外地面上零下十几摄氏度，地下室里却是零上40多摄氏度。紧张忙碌中，七勇士汗流浃背，一个个热得头昏脑涨。张其彬称，不像现在电视上演的要喊点火，按按钮。当时他们就是按照程序，拧动钥匙。8时59分，参谋长下达命令：一分钟准备，开始倒计时！上午9点按时发射。地下室里，七勇士各有分工，聚精会神地眼睛紧盯着仪器。一片静寂中，只听表在嘀嗒嘀嗒地响，心在怦怦怦地跳……五、四、三、二、一，——发射！一阵火焰喷射，导弹携原子弹呼啸着腾空而去，转瞬间消失在浩瀚无垠的天幕。顾不上欢呼，也没有等到原子弹爆炸，七人中的徐虹、颜振清、刘启泉三人冲出了控制室。按照规定的程序，这时他们必须开始工作，基地上还有许多发射后的任务等待着他们。几分钟后，张其彬冲了上来喊道：爆炸了！当时大家的眼睛都湿润了。

（选自《人民周刊》，有删改）9.本文按照______顺序，以______为线索行文。（2分）10.文中有多处环境描写，请任选一处，谈谈其作用。（3分）11.文中画线部分引用了张其彬日记中的话，有什么好处？（2分）12.你认为地下控制室留守的七个人，是否堪称“勇士”？请结合文意，阐述理由。（3分）（二）阅读《旧土》一文，回答第13-16题。（共12分）旧土①父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。②我担心老成这样子的旧土，打成土坯，砌成房子，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气，埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙？父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土，见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。③父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒，这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这里住了二十多年，离去十多年了，如今他的子孙住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。④由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。⑤一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去，其实不然，如若浇上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立刻就会变得灵动了起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑——泥土活了。⑥这喝了水，被水唤醒了的旧土，你不动它，恍若永远在水中沉睡，它是醒着的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。⑦一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出什么来。它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。⑧那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了又被埋到这片地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没有闲过，会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的。这老土每一捧都像一块铁，我想它或许有一两千岁了，或许不止，这老土是耕种了几千年的土，人都一辈辈换了多少代，它还是它。⑨我听说，现在园艺师用泥也不再是新土，而是旧土。他们在野外采集旧土，拿回来以后，用筛子筛，用纱布过滤，沉淀，晾干，再用马粪和各种肥料调配，然后才用。他们用旧土栽培出来的庄稼、花草，比用新土栽培出的，更有精气神。为什么用旧土呢？我想，园艺师用旧土，是因为这些土有灵气，有沧桑感，有故事；有耕种过它的人，有牲口的足迹和粪便；有和它一起出生、一起成长、一起变老的庄稼和草木。这些旧土，早已被唤醒，早已在岁月中涵养了各种各样的营养。与其说是园艺师栽培花草，不如说是这些花草跟这片旧土相互成就，共同生长。⑩生活也是这样，用旧土与新土，都要用心。旧土承载了太多的过往，也孕育着无限的可能。不要嫌弃旧土，要像父亲一样，用一双勤劳的手，把旧土翻新，让它重新焕发生机，让它在岁月里绽放出别样的光彩。13.请简要概括文章围绕“旧土”写了哪些内容。（3分）14.从修辞角度赏析文中第⑥段画横线的句子。（4分）这时候的泥好似有了筋有了骨，有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状。15.文章第⑧段中提到“我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的。这老土每一捧都像一块铁”，作者为什么说“这老土每一捧都像一块铁”？（3