2025年部编版道德与法治六年级下册第一单元复习课教案

2025年部编版道德与法治六年级下册第一单元复习课教案（适用：完善自我健康成长）【复习目标】1.知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人和谐相处必须具备理解他人.设身处地为他人着想的意识和能力。2.在情景模拟和合作学习中了解尊重自己的表现，掌握尊重他人的方法一一推己及人。3.懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。4.学会如何拥有一颗宽容的心，明白宽容但和而不同。5.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。6.学习从不同的角度反思自己。【核心素养】从个人成长主题出发，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。【教学重难点】懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。【评价任务】初步掌握收集.整理和运用信息的能力。【教学时间】1课时。【教学过程】一、复习导入二、复习内容（一）知识结构学会尊重——学会宽容——学会反思（二）知识点复习《学会尊重》，我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求,也是法律要求。让我们把课上所学的落实到今后的行动中，相信尊重之花会遍地开放。《学会宽容》，通过学习结合实践，谈谈你对宽容的理解。《学会反思》，学习从不同的角度反思自己，初步掌握收集.整理和运用信息的能力。（三）深入拓展谈谈通过本单元内容的学习上最大的收获是什么？三、反馈矫正，深化提高（一）矫正教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确.清晰的印象。（二）反馈测试1.遇到下列情境，你会怎么做？①同学不小心踩了你一脚；②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上；③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。2.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？3.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？4.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？四、评价检测（一）填空题。1.尊重他人不单表现在_____上，更应该落实在______上。2.宽客不仅给我们带来了______、______的社会生活环境，也使我们_____保持平和.安定，让我们______得健康，愉快。3._____不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。4.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，_____同样也会犯错误。5.中华人民共和国公民的人格尊严__________。6.当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。7.反思能够帮助我们______、_______和________过去。8.如果主动反思，能更好地把握________和________。9.反思，一开始也许有______，一旦形成______，做起来就非常_____了。10.反思的_____很重要，反思的_____更应该记录下来，以便______自己。（二）判断题。（）1.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（）2.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（）3.尊重别人要真诚，不要花言巧语.阿谀奉承。（）4.以豁达的胸怀原谅他人的无心之过。即使是他人故意刁难自己，只要没给自己带来严重的伤害，对方后来又真诚地表示了歉意，可以考虑宽恕对方。（）5.宽容是有原则的，并不是是非不分.一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（）6.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（）7.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）8.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（）9.我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（）10.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（三）选择题。1.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。A.安详B.不安C.狂躁D.平静2.以下哪位古人是宽容的典范（）A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.诸葛亮3.以下哪个典故中的名人不关于反思自己（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻“早”字的鲁迅4.面对冒犯和侮辱，我们可以（）A.找人报复B.忍气吞声C.要求对方道歉D.听之任之5.“吾日三省吾身”是（）的名言。A.老子B.曾子C.孔子D.孟子6.以下哪个是真正宽容的人（）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎.不介意7.以下哪位古人是宽容的典范（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如8.国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权9.每个人都有自己的尊严和_____（）A.价值B.想法C.地位10.尊重自己包括（）①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④（（一）1.话语行动2.和谐友善内心生活3.摩擦4.我们5.不受侵犯6.经验教训7.回顾分析总结8.现在未来9.难度习惯自然10.过程结果提醒