必修3第一单元测试卷试卷

必修3第一单元测试卷试卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（10小题，每题2分，共20分）1.下列关于细胞核的说法中，正确的是（）A.细胞核是细胞代谢的主要场所B.细胞核是遗传信息库C.细胞核存在于原核细胞中D.细胞核的大小与细胞的代谢强度成正比2.在真核细胞中，DNA主要存在于（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.内质网3.下列关于染色体的说法中，错误的是（）A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成C.染色体在细胞分裂过程中呈现出来D.染色体在细胞分裂过程中数量会加倍4.下列关于DNA复制的说法中，正确的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂的整个过程B.DNA复制需要RNA作为模板C.DNA复制过程中，DNA分子数量不会发生变化D.DNA复制过程中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则5.下列关于基因的说法中，错误的是（）A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.基因是控制生物性状的基本单位C.基因在染色体上呈线性排列D.基因的表达过程包括转录和翻译6.下列关于转录的说法中，正确的是（）A.转录的模板是DNA的一条链B.转录的产物是DNAC.转录过程中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则D.转录主要发生在细胞核中7.下列关于翻译的说法中，错误的是（）A.翻译的模板是mRNAB.翻译的产物是蛋白质C.翻译过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子进行配对D.翻译主要发生在细胞核中8.下列关于基因突变的说法中，正确的是（）A.基因突变只会导致基因结构的改变B.基因突变一定会引起生物性状的改变C.基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性等特点D.基因突变对生物的进化没有意义9.下列关于基因重组的说法中，错误的是（）A.基因重组只会发生在减数分裂过程中B.基因重组能够产生新的基因型C.基因重组对生物的进化具有重要意义D.基因重组有自由组合和交叉互换两类10.下列关于人类遗传病的说法中，正确的是（）A.人类遗传病都是由单基因遗传病引起的B.人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病C.人类遗传病可以通过基因治疗进行根治D.人类遗传病只会影响个体的生长发育，不会影响寿命二、填空题（5小题，每题2分，共10分）11.细胞核是细胞的__________，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。12.染色体是由__________和__________两种物质组成，是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。13.DNA复制过程中，碱基之间的配对遵循__________原则。14.基因突变具有__________、__________、__________、__________等特点。15.人类遗传病包括__________、__________和__________。三、简答题（2小题，每题10分，共20分）16.简述DNA复制的过程。17.简述基因突变的特点。四、分析题（2小题，每题15分，共30分）18.分析基因突变对生物进化意义。19.分析基因重组对生物进化意义。五、论述题（2小题，每题20分，共40分）20.论述细胞核的功能。21.论述人类遗传病的类型及防治措施。八、判断题（5小题，每题2分，共10分）22.基因突变只会发生在细胞分裂的过程中。（）23.基因重组只会发生在减数分裂过程中。（）24.人类遗传病都是由单基因遗传病引起的。（）25.基因突变对生物的进化具有重要意义。（）26.人类遗传病可以通过基因治疗进行根治。（）九、连线题（3小题，每题5分，共15分）27.将下列遗传病与相应的遗传方式连线：a.白化病（）b.色盲（）c.糖尿病（）d.先天性愚型（）e.高血压（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.X染色体隐性遗传D.X染色体显性遗传E.多基因遗传28.将下列基因突变类型与相应的特点连线：a.点突变（）b.插入突变（）c.缺失突变（）d.重复突变（）A.只改变一个碱基B.插入一个或多个碱基C.缺失一个或多个碱基D.重复一个或多个碱基29.将下列细胞结构与其功能连线：a.线粒体（）b.叶绿体（）c.内质网（）d.高尔基体（）e.溶酶体（）A.有氧呼吸的主要场所B.光合作用的主要场所C.蛋白质的合成和加工D.物质的运输和分泌E.细胞内废物的处理十、名词解释（5小题，每题4分，共20分）30.细胞核31.染色体32.DNA复制33.基因突变34.基因重组十一、计算题（2小题，每题10分，共20分）35.一个DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤（A）30个，胸腺嘧啶（T）20个，鸟嘌呤（G）25个，胞嘧啶（C）25个。请问，这个DNA分子复制3次需要多少个游离的腺嘌呤（A）？36.一个基因含有1000个碱基对，其中腺嘌呤（A）300个，胸腺嘧啶（T）200个，鸟嘌呤（G）250个，胞嘧啶（C）250个。请问，这个基因突变后，产生了多少个新的基因型？十二、实验题（2小题，每题15分，共30分）37.设计一个实验，观察细胞有丝分裂过程中染色体的变化。38.设计一个实验，探究基因突变对生物性状的影响。十三、绘图题（2小题，每题10分，共20分）39.绘制细胞有丝分裂过程中染色体的变化图。40.绘制基因突变产生的新基因型图。十四、资料分析题（2小题，每题15分，共30分）41.分析一段关于人类遗传病的资料，回答相关问题。42.分析一段关于基因突变的资料，回答相关问题。十五、探究题（2小题，每题20分，共40分）43.探究基因突变对生物进化意义。44.探究基因重组对生物进化意义。一、选择题答案：1.B2.C3.D八、判断题答案：22.×23.√24.×1.选择题：考察学生对基础知识的掌握，如细胞核的功能、DNA的分布、染色体的组成等。示例：细胞核是遗传信息库，是真核细胞中DNA的主要存在部位。2.填空题：考察学生对关键概念的记忆，如基因突变、基因重组、人类遗传病等。示例：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失。3.简答题：考察学生对知识点的理解和表达能力，如DNA复制的过程、基因突变的特点等。示例：DNA复制的过程包括解旋、合成子链和形成子代DNA分子。4.分析题：考察学生运用知识分析问题的能力，如基因突变对生物进化的意义等。示例：基因突变能产生新的基因型，为生物进化提供原材料。5.论述题：考察学生综合运用知识的能力，如细胞核的功能、人类遗传病的类型及防治措施等。示例：细胞核的功能包括遗传信息库、细胞代谢的控制中心、细胞遗传和代谢的控制中心。6.判断题：考察学生对知识点的判断能力，如基因突变的发生时期、人类遗传病的遗传方式等。示例：基因突变不仅发生在细胞分裂的过程中，也可以发生在细胞分化过程中。7.连线题：考察学生对相关概念之间联系的掌握，如遗传病与遗传方式、基因突变类型与特点等。示例：白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是X染色体隐性遗传病。8.名词解释：考察学生对专业术语的理解，如细胞核、染色体、DNA复制等。示例：细胞核是细胞中一个重要的细胞器，是遗传信息库和细胞代谢的控制中心。9.计算题：考察学生运用数学方法解决生物学问题的能力，如DNA复制过程中碱基的计算等。示例：一个DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤（A）30个，复制3次需要游离的腺嘌呤（A）数量为70个。10.实验题：考察学生设计实验和解决问题的能力，如观察细胞有丝分裂过程中染色体的变化等。示例：设计实验观察细胞有丝分裂过程中染色体的变化，可以选用洋葱根尖分生区细胞作为实验材料。11.绘图题：考察学生绘图和表达能力，如绘制细胞有丝分裂过程中染色体的变化图等。示例：绘制细胞有丝分裂过程中染色体的变化图，需要标出有丝分裂前期、中期、后期和末期的染色体形态。12.资料分析题：考察学生分析资料和解决问题的能力，如分析人类遗传病的资料等。示例：分析一段关于人类遗传病的资料，需要了解遗传病的类型、发病率、防治措施等。13.探究题：考察学生探究问题的能力，如探究基因突变对生物进化的意义等。示例：探究基因突变对生物进化的意义，可以从基因突变产生的新基因型、新性状等方面进行分析。1.细胞核的结构和功能：细胞核是细胞中一个重要的细胞器，是遗传信息库和细胞代谢的控制中心。2.染色体和DNA：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中。3.