新版中小学教师资格考试习题库带答案2023

最新版中小学教师资格考试习题库带答案2023综合素质（小学）1.王老师在教学过程中，总是鼓励学生参与课堂讨论，尊重每个学生的观点和想法。这体现了素质教育的（）。A.面向全体学生B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.关注学生的个性差异答案：D。解析：尊重每个学生的观点和想法，体现了关注学生的个性差异，让每个学生都能在课堂中表达自己。2.某小学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法（）。A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利答案：A。解析：教师有享受国家规定的福利待遇的权利，学校扣除休产假教师工资用作代课费用的做法不合法。3.张老师在课堂上经常给学生提供一些开放性问题，让学生通过小组讨论的方式来解决。这种教学方式主要培养了学生的（）。A.言语智力B.逻辑-数学智力C.人际智力D.自然观察智力答案：C。解析：小组讨论需要学生与他人交流合作，主要培养了学生的人际智力。4.下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）。A.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现B.教师职业道德的基本内容是教书育人C.教师职业道德的核心是关爱学生D.教师职业道德的本质要求是为人师表答案：A。解析：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现；教书育人是教师的天职，关爱学生是师德的灵魂，爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。5.某小学组织学生到博物馆参观，在参观过程中，有一名学生不慎摔倒受伤。对于该事故，应承担主要责任的是（）。A.学校B.学生C.学生家长D.博物馆答案：A。解析：学校组织学生校外活动，有义务保障学生的安全，学生在参观过程中摔倒受伤，学校应承担主要责任。6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。7.下列选项中，不属于教师权利的是（）。A.开展教育教学活动B.评定学生的品行和学业成绩C.不断提高思想政治觉悟D.参加进修或者其他方式的培训答案：C。解析：不断提高思想政治觉悟是教师的义务，不是权利。A、B、D选项均是教师的权利。8.小明在课堂上经常说话，老师为了惩罚他，让他在教室后面站了一节课。老师的做法（）。A.正确，有利于维护课堂秩序B.错误，侵犯了小明的人身自由权C.正确，是对小明的适当惩罚D.错误，侵犯了小明的人格尊严权答案：D。解析：让学生站在教室后面属于体罚学生，侵犯了学生的人格尊严权。9.某小学为了提高学生的成绩，规定周末必须到学校参加补课。该学校的做法（）。A.合法，有利于提高学生的成绩B.合法，学校有自主管理的权利C.不合法，侵犯了学生的休息权D.不合法，侵犯了学生的受教育权答案：C。解析：学校规定学生周末到学校参加补课，侵犯了学生的休息权。10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习答案：B。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。教育教学知识与能力（小学）1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说答案：B。解析：生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。2.我国最早采用班级授课制是在（）。A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年答案：A。解析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，最早采用班级授课制。3.小学阶段的课程应体现（）。A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性答案：C。解析：小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。4.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案：B。解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法。5.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则答案：D。解析：“一把钥匙开一把锁”体现了根据学生的个体差异进行教育，即因材施教原则。6.小明在学习英语单词时，总是会将单词的发音和拼写联系起来记忆。这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略答案：B。解析：将单词的发音和拼写联系起来记忆，属于精细加工策略中的谐音联想法等方式，帮助理解和记忆。7.学校课外活动的基本组织形式是（）。A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动答案：B。解析：小组活动是学校课外活动的基本组织形式。8.教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用所学知识在实际中从事一定的操作，以掌握知识、形成技能的方法是（）。A.实习作业法B.参观法C.实验法D.练习法答案：A。解析：实习作业法是教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用所学知识在实际中从事一定的操作，以掌握知识、形成技能的方法。9.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.记忆能力不深刻D.思维能力有欠缺答案：A。解析：在识字初级阶段把笔画相近或相似的字读错，说明小学生感知能力不成熟，对字形的感知不够准确。10.教育目的的层次结构不包括（）。A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标答案：D。解析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标，不包括学生的学习目标。综合素质（中学）1.下列关于素质教育的说法，错误的是（）。A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育强调教育应面向全体学生D.素质教育主要是针对基础教育提出的答案：D。解析：素质教育是针对应试教育提出的，是贯穿于各级各类教育中的，并非主要针对基础教育。2.教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长答案：C。解析：教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。3.某中学规定，教师因旷工一天扣除当月一半绩效工资。该学校的做法（）。A.合法，学校有自主管理教师的权利B.合法，学校有对教师实施奖励或处分的权利C.不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利D.不合法，侵犯了教师的教育教学权答案：C。解析：学校扣除教师当月一半绩效工资的做法不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利。4.教师在教育教学活动中，应该做到言行一致、表里如一。这体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：D。解析：言行一致、表里如一体现了为人师表的职业道德规范。5.下列选项中，不属于教师职业道德规范中“终身学习”要求的是（）。A.崇尚科学精神B.拓宽知识视野C.潜心钻研业务D.团结协作，尊重同事答案：D。解析：团结协作，尊重同事属于“为人师表”的要求，A、B、C选项属于“终身学习”的要求。6.某中学组织学生到郊外野炊，在活动过程中，有一名学生因误食野果中毒。对于该事故，应承担主要责任的是（）。A.学校B.学生C.学生家长D.带队老师答案：A。解析：学校组织学生校外活动，有义务保障学生的安全，学生误食野果中毒，学校应承担主要责任。7.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案：B。解析：罗森塔尔效应也称皮格马利翁效应，指教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力是（）。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力答案：D。解析：教学监控能力是指教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认知和反思的能力。9.某中学为了提高升学率，将成绩较差的学生安排在最后一排，并要求这些学生缴纳一定的“赞助费”。该学校的做法（）。A.合法，学校有自主管理的权利B.合法，学校可以根据学生的成绩进行安排C.不合法，侵犯了学生的受教育权和平等权D.不合法，侵犯了学生的人身自由权答案：C。解析：学校将成绩较差的学生安排在最后一排并收取“赞助费”，侵犯了学生的受教育权和平等权。10.教师职业道德的核心是（）。A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教育知识与能力（中学）1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案：B。解析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。2.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。A.依赖性B.继承性C.相对独立性D.历史性答案：C。解析：教育与社会发展具有不平衡性，说明教育具有相对独立性。3.课程计划的中心问题是（）。A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案：A。解析：课程计划的中心问题是开设哪些科目。4.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法答案：A。解析：讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。5.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。6.小明在解决问题时，能够迅速地从多个角度思考问题，提出多种解决方案。这体现了他的思维具有（）。A.敏捷性B.灵活性C.深刻性D.独创性答案：B。解析：能从多个角度思考问题，提出多种解决方案，体现了思维的灵活性。7.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导答案：D。解析：经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合个别辅导，而不是团体辅导。8.耶克斯-多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）。A.正相关B.负相关C.倒U型关系D.无关系答案：C。解析：耶克斯-多德森定律表明，动机强度与学习效果之间呈倒U型关系，中等强度的动机最有利于任务的完成。9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛答案：C。解析：课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程。10.下列不属于班级管理内容的是（）。A.班级组织建设B.班级制度管理C.班级教学管理D.班级目标管理答案：D。解析：班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理等，班级目标管理是一种管理方法，不属于班级管理的具体内容。保教知识与能力（幼儿）1.幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性答案：B。解析：幼儿认为月亮在跟他走，体现了幼儿以自我为中心的心理特点，认为周围的事物都与自己相关。2.幼儿教育的阶段性由（）决定。A.幼儿身心发展的年龄特征B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心发展的速度D.幼儿的家庭环境答案：A。解析：幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围答案：C。解析：“顾此失彼”说明幼儿在同一时间内不能把注意分配到不同的对象上，即注意的分配能力较差。4.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（）的表现。A.情绪冲动性B.情绪易变性C.情绪两极性D.情绪感染性答案：A。解析：幼儿看到“坏人”就把他抠掉，体现了情绪的冲动性，不能很好地控制自己的情绪和行为。5.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家