专题04 名著阅读（查补知识·通关练）（解析版）

专题04名著阅读目录01挑战中考题·查知识漏洞02回顾教材·补知识漏洞回顾知识体系回顾核心考点易混易错归纳03知识通关演练1．（2023·江苏南京·中考真题）随着阅读的深入，某些初始体验会随之变化。参照示例，从初中语文教材推荐阅读的36部名著中选择一部，分享你的阅读体验。示例一：起初读《西游记》，我并不喜欢唐僧。他经常落入妖怪的陷阱，显得很愚弱。读着读着，看到他遇弱就帮，有难就救，不考虑自己安危，开始喜欢上他。结尾读到他取得真经，回想他一路历尽坎坷，却矢志不渝，对他产生了敬意。示例二：起初读《水浒传》，我不理解故事为什么不从梁山好汉而从坏人高俅写起。读着读着，发现正是高俅陷害的王进、林冲等人，先后引出了史进、鲁智深等好汉的故事。结尾读到高俅又设计毒害了宋江，才明白这个人物还有揭示小说主旨的作用。你的分享：【答案】例：起初读《骆驼祥子》，我不理解为什么小福子就甘愿受他父亲的摆布，自己是成年人，离开父亲独立生活不行吗？读着读着，发现身在底层的老百姓，无论如何都不能过上正常的生活。对小福子我由最开始的不理解到最后转变为同情。【详解】本题考查理解名著内容和谈阅读感悟。作答时应先写出自己起初读某本名著时的感受，然后再写出随着阅读的深入，产生的不同于之前的感受。例如：起初读《海底两万里》，我并不喜欢尼摩船长，相对于偶然的真情流露，他的冷漠以及面对敌人的残忍都让我感受到他的冷酷无情、孤傲偏激。读着读着，我发现，作为书中的灵魂人物，尼摩船长的心依然在为人类的苦难而悲痛和忧伤，他仍然对所有说奴役受迫害的种族和个人怀着仁慈的爱，他如同天外来客一般，拥有一种永不言败的信心和毅力。自此，我便对他产生了敬意。2．（2023·广东·中考真题）请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。（1）鲁智深（《水浒传》）（2）祥子（《骆驼祥子》）（3）尼摩船长（《海底两万里》）示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。【答案】示例：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出家，做了和尚。但是不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打上众人，体现他的莽撞。但是林冲被押去沧州的路上，鲁智深一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现他的细心。(答案不唯一，也可答祥子的勇敢与妥协等。)【详解】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差。（1）鲁智深在五台山出家避难时，先是抢了挑酒汉子的酒喝，喝醉后打了看守山门的僧人；后来下山喝酒吃肉，喝醉后不仅打坏了半山亭子，还打坏了庙门前的金刚，并打了寺中的和尚，长老命鲁智深离开五台山。鲁智深大闹的行为在这里是酒后发泄，是一种鲁莽冲动的行为。鲁智深粗中有细的一面：林冲受了官司后，发配哪里，被关在哪里，鲁智深打听得清清楚楚。鲁智深见酒保请两个公人并说“官人寻说话”就起了疑心，一路上暗中保护林冲。两个公人用开水烫伤林冲的脚，鲁智深就想杀了他们，又考虑到客店里人多，恐难以顺利解救林冲而没有杀。鲁智深料定两个公人要在野猪林动手，便先奔向那里隐藏起来，以解救林冲。救下林冲，鲁智深本想杀了两个公人，林冲劝说后，饶了两人性命。可见他不想给有妻室的林冲带来更多的麻烦。（2）祥子：他来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子成为了“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。（3）尼摩船长：他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。其缺点，有的时候有表现出冷酷无情，如在海上，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命。3．（2023·湖南岳阳·中考真题）班级组织“与经典同行”交流活动，请你完成以下任务。(1)读完《海底两万里》，也许你会联想到下面这些短语：镇定自若、献身科学、团结合作……请你结合小说相关情节，围绕其中一个短语谈谈感受。(2)《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，表现的是“士人”这一群体的生存状态与精神世界。书中的大多数人物，或唯利是图，或貌似君子，或终老科场……他们为功名利禄所裹挟，但是书中仍存在少数淡泊名利、恪守道德的贤者。请从备选人物中任选一位贤者，结合小说情节，说说你判断他是贤者的理由。备选人物：牛浦郎

王冕

庄征君

杜少卿

虞育德

杜慎卿【答案】(1)团结合作：教授阿龙纳斯因为要追逐当时所谓的“独角鲸”，应邀请参加追捕，在此过程中不幸落水，被他的仆人康赛尔和鱼叉手尼·德兰救上了“独角鲸”的背脊。(2)王冕；理由：懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵，不慕名利。①体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，辍学给人放牛；把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃；②把每日的点心钱攒下来买书看，买颜料画荷花；用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲；③不满二十岁，就天文、地理、经史上的大学问，无不贯通。靠自学，画得京官危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲避；④朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷征聘王冕出来做官，他却早早地逃到会稽山，隐居终老。【详解】（1）本题考查《海底两万里》相关情节及人物精神。作答本题时，需要结合具体情节来作答，答案不唯一。示例一：镇定自若。他们在锡兰岛采珠场遇到了一名印度采珠人被一条大鲨鱼袭击，尼摩船长沉着镇定，与鲨鱼展开搏斗。示例二：献身科学。阿龙纳斯敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇进行海底两万里的探险旅行，从中可以看出他的献身科学精神。（2）本题考查《儒林外史》相关情节及人物精神。作答本题时，需要结合具体情节来作答，答案不唯一。示例：杜少卿。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵，当臧蓼斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时，他笑骂说：“你这匪类，下流无耻极矣。”李巡抚荐举他入京做官，他用手帕抱了头装病不去。有人要同他去会知县，他说：“王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎么!”这些言行，与《儒林外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照。4．（2023·辽宁阜新·中考真题）在他人需要帮助之时，伸出援手，这是一个人源自内心的善良。请你任选以下一组人物，写出他们出自哪部名著，并概括这一组人物间体现善良品质的相关情节。备选人物：鲁智深和林冲

祥子和老马祖孙

阿廖沙和小茨冈【答案】示例一：所选人物：鲁智深和林冲出自名著：《水浒传》故事情节：鲁智深在野猪林解救遇险的林冲。示例二：所选人物：祥子和老马祖孙出自名著：《骆驼祥子》故事情节：祥子在茶馆看到老马饿得晕倒在地，毫不犹豫地买来了包子给老马祖孙吃。示例三：所选人物：阿廖沙和小茨冈出自名著：《童年》故事情节：当阿廖沙因为染坏了外祖父的桌布挨打时，小茨冈替他挡鞭子。【详解】本题考查名著情节。示例1：鲁智深和林冲出自《水浒传》。太尉高俅曾经有个义子，因为贪图林冲妻子的美貌，但是都被鲁智深吓退，并且一病不起。于是设计陷害林冲带刀进堂，最后林冲被判发配开封府。高球义子便收买了董超和薛霸两人，想要在途中结束林冲的性命。去开封府的路上要路过野猪林，曾经不知道有多少英雄好汉都命丧这里，董超薛霸两人将林冲绑到树上，想要直接杀了林冲，就在这个时候鲁智深出现救了林冲的性命。原来前一天晚上在客栈的时候，鲁智深看到押送林冲的两个人用热水将林冲的脚烫的都是大泡，又听到了要在野猪林结束林冲的性命，便想直接捆了二人，可是却被客人打扰了清静。只好从第二天开始便悄悄跟在了几个人的身后，在董超和薛霸出现的时候将二人打败。董超和薛霸看到突然出现一个胖和尚，长相凶狠毒辣，吓得马上跪地求饶，依照着鲁智深的性子直接杀了董超和薛霸，可是林冲却是劝说道既然救了他的性命就不要伤害二人了，之后鲁智深一直护送林冲到了沧州。示例2：祥子和老马祖孙出自《骆驼祥子》祥子第一次遇见老马祖孙是在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救，祥子也是其中之一。只是祥子对老马最好，平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃，老马很感激他。示例3：阿廖沙和小茨冈出自《童年》阿廖沙最好的朋友是小茨冈。小茨冈是一个弃婴，外祖母没有因为他是弃婴而嫌弃他，反而视为己出。阿廖沙挨打之后结识了小茨冈，他成了阿廖沙的好朋友，每次阿廖沙挨打，他总是伸出来胳膊帮他挡着。雅科夫的萨沙怂恿阿廖沙把一块白桌布拿到染缸里染成蓝色。被外祖父知道后，不仅萨沙挨了打，阿谬沙也被外祖父用树条抽了一顿，小茨冈替他挡鞭子。5．（2023·辽宁阜新·中考真题）品读文学名著，光照前行之路。请从下列人物中任选一位，结合名著具体情节，写出你从人物身上汲取到什么力量，指引你前行。备选人物：①江姐

②鲁智深

③鲁滨逊

④朱赫来【答案】示例：①江姐面对敌人将竹签插入十指的酷刑，江姐毫不畏惧，她坚强的意志给我力量，照亮我前行之路。②鲁智深当金氏父女被欺压时，鲁智深挺身而出，三拳打死镇关西，救下了金氏父女，他维护正义的勇气，砥砺我前行。③鲁滨逊鲁滨逊因海难流落无人荒岛，他盖房子、种粮食，一个人独自生活了28年，他坚毅顽强的精神，指引我前行。④朱赫来被士兵用枪抵着后背的朱赫来，面不改色，临危不惧，他镇定勇敢的品格，激励我前行。【详解】本题考查名著人物与阅读启示。可结合名著中与人物的相关情节，来谈人物带给我们的启示即可。示例一：面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的”“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”她的宁死不屈，顽强的意志给予我前行的力量。示例二：鲁智深下山，在桃花村遇桃花山二头领小霸王周通欲强娶刘太公之女。鲁智深为刘太公解除逼婚之忧，假扮太公小女，打了来庄逼亲的周通。他的打抱不平，见义勇为的精神使我深受感动，激励我前行。示例三：鲁滨逊身陷荒岛，怀着生存下去的希望，利用自己的学识及智慧，建起了房子，造了木船，种了大麦、稻谷，还养了山羊，制作陶器等，保证自己生活所需。一次又一次的困难，并没有让他放弃希望，他依然在岛上好好生活着。他让我相信在人生路上只要有希望，就永远不会绝望，激励着我前行。示例四：朱赫来在保尔成长中遇到问题时，便会及时地出现，他为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。他的神圣高大的形象使我敬佩，他的助人精神指引我前行。6．（2023·浙江温州·中考真题）同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。

【答案】《三国演义》中张飞常鞭打士卒，三顾茅庐时嚷着火烧草庐，是一个性情鲁莽的人；《水浒传》中林冲即使妻子被高衙内调戏也强忍怒火，在受冤发配沧州的路上也忍气吞声，是一个逆来顺受、安分守己的人。由此推测，两人在戏曲中扮相不同的原因可能是性格的差别。【详解】本题考查人物扮相的理解。《三国演义》中张飞以勇猛雄壮著称，敌人对他闻风丧胆。小说《三国演义》也描述张飞“豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”。张飞性格缺点是脾气暴躁，“不恤小人”“暴而无恩”。领兵作战时常鞭打士卒，三顾茅庐时因见不到诸葛亮竟嚷着要火烧草庐，体现了性情急躁鲁莽的特点；《水浒传》中具体描述“智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪”，特别儒雅，林冲即使妻子被高衙内调戏也强忍怒火，在受冤发配沧州的路上一路受辱也忍气吞声，是一个逆来顺受、安分守己的人。从图片中人物扮想可以看出，张飞显得鲁莽粗蛮，林冲隐忍柔和。由此推测，两人在戏曲中扮相不同的原因可能是性格的差别。7.（2023·湖北十堰·中考真题）阅读下面语段，完成后面小题。（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。（2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。（3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。（1）选段（1）（2）再现了红军长征中的、两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第次死里逃生。（2）阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一）（3）“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。【答案】（1）飞夺泸定桥过草地四（2）示例一：红军战士在飞夺泸定桥和过草地时，表现出勇敢无畏、勇于牺牲的精神。示例二：保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。（3）现实生活中，我们难免也会遇到各种困难，这时我们就应该像保尔那样拥有顽强的意志，这样所有的困难都会被征服。【解析】（1）本题考查名著情节。第一空：依据“在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥”“他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬”可知，这是红军飞夺泸定桥；第二空：依据“许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处”“草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜”等可知，这是红军过草地；第三空：根据语段可知，这是保尔在修筑铁路，而在铁路快修完时，保尔得了严重的伤寒和肺炎，这是他第四次死里逃生。（2）本题考查人物形象分析。依据题干选择其中一个即可。红军战士冒着敌人的炮火飞夺泸定桥，表现勇敢无畏、勇于牺牲等精神；红军战士过草地时，随时都有被淤泥吞噬生命的危险，而且缺少粮食，但他们不畏风险，勇敢前行。保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。依据“奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮”可知，作者主要通过描写天气严寒、环境恶劣、生活艰苦来表现主人公的不畏艰辛、无私奉献、忘我工作、不计个人得失的品质。（3）本题考查阅读体会。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在双目失明的情况下还坚持写书；他呕心沥血写的手稿丢失后，并没有灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。现实生活中，我也会遇到各种困难，这时就会想起保尔的这段经历，他的精神鼓舞着我：所有的困难都会被顽强的毅力所征服。8.（2023·湖北武汉·中考真题）阅读《钢铁是怎样炼成的》中保尔写给哥哥的信的节选部分，完成下面小题。①我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。②我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上，更可怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，不得而知。③我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。当一个人的肉体背叛了他，不再听他使唤，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗？④不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒，这句话对我也同样适用。（1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。（2）从选段内容可以看出保尔具有哪些精神品质？请简要概括，两点即可。【答案】（1）保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。（2）坚定的信念

顽强的意志

乐观的精神【解析】（1）本题考查文章内容的理解与概括。根据第②段“一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上，更可怕的是我无力反抗，左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，不得而知”，第③段“但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场”，第④段“不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀”可概括为：保尔健康状况恶化，仍然希望能继续工作。（2）本题考查人物形象。根据第②段“左臂已不听使唤，这本来够沉重的了，可接着我的两条腿也不能活动了。本来我就只能勉强在室内走动，现在连下床走到桌子旁边都困难，要知道这大概还不算结束。今后还会发生什么情况，不得而知”，第④段“我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒，这句话对我也同样适用”可知，保尔在身体逐渐恶化的情况下，仍然坚信自己能够归队，认为没有“攻克不了的堡垒”，可见其拥有坚定的信念、顽强的意志、乐观的精神。回顾知识体系回顾核心考点考点1名著故事情节概括一、题型解读名著阅读中有关故事情节的题型：①根据作品名或作品内容填写相对应的情节题；②复述名著情节题；

③评点故事情节题。解答根据作品名或作品内容填写相对应的情节题，要对名著内容有所了解，才能正确填空。解答复述名著情节题，要求概述故事情节或场面，应将其主要人物及事件过程交代清楚。解答评点故事情节题，必须对名著的主要故事情节有较深刻的认识。二、方法总结这类考题，解答有难也有易：难在要求谈的感受必须针对所读名著中某个具体情节，并要有独到的见解；易在题目具有一定的开放性，考生可自主选择自己精读过的名著或自己熟悉的情节去谈。概括故事情节题，要对名著内容有所了解，才能正确填写相对应的情节，概括或复述时应将主要人物及事件过程交代清楚。①理清线索：理清故事线索，明确故事的起因、经过、结果。②明确思路：简述主人公在何地做了何事，结果如何，重点介绍“经过”。③

规范答题：答题时做到语言流畅、简洁明了，一定要忠于原著。考点2名著人物形象分析人物形象是小说的主要要素。小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质，从而表现一定的主题。小说中人物的形象特征包括两个方面：外在特征和内在特征。外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等。把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。一、名著小说中的人物形象塑造方法1.

运用各种描写手法来塑造人物形象肖像描写是对人物形象的外部特征的描写,包括人物的容貌、身材、服饰等。它对于人物性格和人物形象的完整体现,有着重要的烘托作用。从人物肖像描写入手,可以迅速掌握人物的外在特征,甚至内在性格。小说人物的肖像描写可以是相对静止的整体显示,小说的语言描写包括对话和独白。个性化的对话,可以表现人物的不同性格。动作描写是指作家对人物富有性格特征的动作所做的生动、具体的描绘和刻画。人的行为动作是人物的思想感情的外在显现,是人物性格的具体展露。心理描写直接表现人物的思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展,可以使人物“深刻化”,在人物描写中具有重要的意义。细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所做的具体、深入的描写,能更细腻地展示人物的某一特征。2.

借助人物的身份、地位、经历、教养、气质等来表现人物

小说中人物的身份,所拥有的社会地位,以及他的人生经历、教养、气质等因素,直接决定了人物的言行,影响着人物的性格。3.

借助情节来展现人物的形象(性格)特征情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史。在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现人物的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,必须从情节入手。4.

把人物置于特定的社会历史背景中展现小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不可能理解人物形象的社会意义。因为人物的个性形成与他的生活环境有关,作者塑造一个人物,都是把他当成特定历史时期的典型人物来塑造的。一个人物形象塑造得成功与否,不但要看他是否有鲜明的个性,还要看他是否有广泛的共性。而对人物共性的分析,就必须在一定的社会历史背景中去把握。二、名著小说中的人物形象分析做题思路（一）分析人物形象常见题型：1.人物情节关联题；2.分析人物性格特征题；3.感悟品味评价题。（二）分析人物形象的四个角度：1.基本情况：了解名著中人物的身份、地位、经历、教养、气质及其所处的时代背景等2.主要事迹：熟悉与此人物相关的故事情节，结合人物的主要事迹分析其性格特点3.所处环境：将人物置于典型环境中去理解，通过人物间的关系分析人物性格4.人物描写：通过人物的肖像、动作、语言、神态等描写分析人物考点3人物形象对比勾连一、历经苦难结局不同保尔（《钢铁是怎样炼成的》）“四次死里逃生”，最后双目失明，全身瘫痪，但他凭着自己坚强的意志，不懈的革命斗争精神，最终成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。唐僧（《西游记》）历经九九八十一难，最终取经成功，被封为旃檀功德佛。祥子（《骆驼祥子》）命运的“三起三落”，最终让祥子放弃对生活的希望，成为麻木的行尸走肉。简·爱（《简·爱》）经历坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，勇于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。二、反抗精神李逵（《水浒传》）扯诏谤徽宗。孙悟空（《西游记》）大闹天宫保尔（《钢铁是怎样炼成的》）少年时在神父的复活节蛋糕上撒烟灰；长大后为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪做斗争。简·爱（《简·爱》）寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并呵斥他。她还敢于指责冷酷、护短的舅妈。三、嫉恶如仇、正直勇敢孙悟空（《西游记》）车迟国斗法、计盗紫金铃、乌鸡国除妖。鲁智深（《水浒传》）鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林。格列佛（《格列佛游记》）拒绝小人国国王攻打不来夫斯古国的要求。四、聪明机智、足智多谋孙悟空（《西游记》）三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇、计盗紫金铃、车迟国斗法。吴用（《水浒传》）智取生辰纲、三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府。格列佛（《格列佛游记》）撒尿救火。五、因师引领朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）引领保尔走上革命道路。傅雷（《傅雷家书》）教导儿子傅聪如何做人、如何对待生活等。藤野先生（《朝花夕拾》）正直热忱、治学严谨，无狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生。六、知恩图报武松（《水浒传》）醉打蒋门神。孙悟空（《西游记》）被唐僧解救后，认唐僧为师，之后一直追随直到取经成功。七、意志坚强唐僧（《西游记》）西天取经路上，不怕困难，英勇无畏。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）“四次死里逃生”，最终双目失明，全身瘫痪，完成小说《暴风雨所诞生的》。简·爱（《简·爱》）知道罗切斯特还有在世的妻子后毅然决定离开他。尼摩船长（《海底两万里》）一生潜行在海底，没有重返大陆。多次策划逃出“诺第留斯号”。彭德怀（《红星照耀中国》）为了生存，利用课余时间拾破烂；遭到学校非难，但仍然成绩优秀。八、无所畏惧尼摩船长（《海底两万里》）

智斗鲨鱼救采珠人：与章鱼搏斗救下尼德·兰。保尔（《钢铁是怎样炼成的》）只身勇救朱赫来，战斗中冲锋陷阵。梁山好汉（《水浒传》）两次劫法场、血溅鸳鸯楼、元夜闹东京。孙悟空（《西游记》）斩妖除魔无所畏惧。毛泽东（《红星照耀中国》）带领红军长征，强渡大渡河，飞夺泸定桥。九、性格、思想发展变化祥子（《骆驼祥子》）积极向上→不甘失败→自甘堕落林冲（《水浒传》）安分守己一委曲求全→被迫反抗保尔（《钢铁是怎样炼成的》）幼年无知→锻炼成长→自杀考验一思想成熟鲁迅（《朝花夕拾》）学医报国→弃医从文易混易错归纳易错易混1：概括情节断章取义【分析】解答此类题，同学们一定要熟悉名著中的故事情节，特别是关系到人物命运和生死转折的情节。同时也应注意情节勾连类的问题答案一般不会出现在选段内，命题者的目的是考查对整部名著重要情节内容的了解，而不仅仅是某选段的内容理解。易错易混2：形象分析不够深入解答形象分析题，首先要对名著中主要人物的性格特点有一个总体的把握；其次要结合选段的具体内容，结合人物的语言、动作、肖像、心理、细节等描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。一定要根据问题的要求去组织答案，注意要结合选段的“具体内容”来分析，否则解答是不完整的。易错易混3：阅读启示浮于浅层解答体验看法类题目时，要在了解作品主要内容的基础上，围绕作品主题，联系自己的生活体验，简明地回答。具体方法有如下几种：①借助情节和内容的分析理解，梳理出作者的写作思路及目的，从而概括出主题思想。②联系写作背景、作家的思想观点及创作意图挖掘出主题。③通过分析人物的形象及人物之间的关系来把握主题。1．（2024·广东深圳·二模）两幅雪景引发了小语和小文对名著中雪景的联想，她们回顾了相关场景，并对其作用展开了讨论。请从《骆驼祥子》《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》中选择一部作品，将小文的话补充完整。小语：我想到了《水浒传》中有“林教头风雪山神庙”的故事。在这个故事中，雪起到了推动情节发展的作用，正是因为下雪，林冲才会躲进山神庙驱寒，才会偶然听得陆虞候的密谋，最终走上反抗的道路；同时，雪见证了林冲从妥协忍让向反抗的转变。小文：我想到了______【答案】参考示例一：我想到了《骆驼祥子》中在祥子被孙侦探敲诈后的那场雪，“雪”渲染了苍凉悲哀的氛围，烘托了祥子内心的迷茫与无助。（此情节在《骆驼祥子》第13章）参考示例二：我想到了《艾青诗选》中《雪落在中国的土地上》的场景，“雪”在诗中渲染了苍凉悲哀的氛围，烘托了中国广大劳动人民的贫穷与悲哀，表达了诗人对时代命运的关切、对人民苦难的悲悯同情。参考示例三：我想到了《钢铁是怎样炼成的》中保尔冰雪天气筑路的情节，“雪”推动了情节的发展，正是因为寒冬下雪，才要用大量的木材去城里御寒，才会筑路。“雪”也衬托了保尔坚定的意志和顽强的精神。【详解】本题考查对名著的理解与分析。《骆驼祥子》：第十三章主要写了一早起来祥子给曹宅扫了雪就再去寻曹先生一家，无奈曹先生早已卷了包裹逃了，祥子又一个希望破灭，钱丢了人也走尽了。祥子无奈之下又回到了刘四爷的车厂，因着虎妞，祥子心里总觉得噎着一块，心里堵。刘四爷过大寿，祥子没少出力，虎妞在刘四爷耳边吹着耳旁风，大伙也都看了出来，虎妞相中了祥子。根据“他一声没出，在屋脚摸着把笤帚，去扫雪。雪沉，不甚好扫……还留下一些雪粒”，可见雪的描写能够从侧面突出祥子的勤劳朴实的性格特点。同时也推动了故事情节的发展。《艾青诗选》：《雪落在中国的土地上》此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。本诗中“雪”象征着中国的苦痛与灾难，也代表着沉郁坚强。多个“雪落在中国的土地上”句式，不仅渲染力悲哀伤感的气氛，还表达了诗人对祖国的担忧。《钢铁是怎样炼成的》：保尔穿着破靴子在冰雪中筑路，吃得很少很差，拥挤的睡在没有窗户玻璃的房子里，还有白匪的偷袭。“雪”不仅点名了时间背景，还从侧面写出了筑路的难度之高以及保尔不退缩的坚强意志。2．（2024·辽宁大连·一模）【片段一】好呆子，捻个诀，念个咒语，把腰躬一躬，叫“长！”就长了有二十丈高下的身躯，把钉钯幌一幌，叫“变！”就变了有三十丈长短的钯柄，拽开步，双手使钯，将荆棘左右搂开：……这一日未曾住手，行有百十里。【片段二】他大踏步近前，去众人面前来。那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。他不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，他左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走。【片段三】他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。学校举行读书交流会，请同学从几个片段中任选一个，介绍其出自哪个情节？所刻画的人物是谁？以及人物的形象特征是怎样的？请你选择一个片段并完成任务。【答案】片段一：猪八戒，唐僧师徒路径荆棘岭，薜萝牵绕，无法通过。施展法术，昼夜苦干，清楚荆棘藤蔓，开辟出一条西去之路。猪八戒本领高强，吃苦耐劳，有责任心。片段二：鲁智深，在大相国寺菜园巧制众泼皮。粗中有细，有勇有谋。片段三：祥子，祥子在人家的出殡仪式上专拣轻快活干，赚十几个铜子。自私懒惰，爱占便宜。【详解】本题考查分析概括能力。片段一：出自《西游记》·第六十四回（荆棘岭悟能努力木仙庵三藏谈诗）。其主要内容：三藏师徒辞别祭赛国的君臣僧众，继续西行。他们来到荆棘岭，路上荆棘丛生，不能前行。猪八戒施法，变成身高二十丈，钉耙变成三十丈，在前面给众人开路，师徒来到一座古庙。妖怪谎称自己是土地神来送食物给三藏等人，被悟空识破，妖怪把三藏抓走了。妖怪自称是荆棘岭十八公，请唐三藏来会友谈诗，接着介绍了孤直公、凌空子拂云叟，说他自己号劲节。几人一起谈禅论道，后来又到木仙庵一起喝茶作诗。后来杏仙来到，她喜欢三藏，就想要和他成亲，三藏执意不肯。直到天亮，悟空等人才找到师父，把他救了出来。悟空发现妖怪原来是松树、柏树、桧树、竹子和杏树等成精，八戒听说，抡起钉耙，把这些树木全都打倒，除了妖精。据此概括故事情节即可。从中看出猪八戒本领高强，吃苦耐劳，有责任心的特点。片段二：出自《水浒传》第七回（花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂）。其主要内容：鲁智深为了替金氏父女出气三拳打死了郑屠后，弃职逃往他地，他先来到五台山文殊院出家，因不守佛规，喝酒闹事,放又把他介绍到大相国寺看菜园子，菜园子附近住着二、三十个泼皮,他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们，这次听说有换了个新人，便来闹事,没想到被鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。

第二天,泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴,听到]外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵的人心烦,便欲搬梯子拆掉鸟巢，鲁智深乘着酒性,先用手推了推,便脱下外套,右向下,将腰胯一掀,竟然将碗口大的杨柳连根拔起了众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜鲁智深为师。据此可概括：鲁智深，在大相国寺菜园巧制众泼皮。从中看出鲁智深粗中有细，有勇有谋的特点。片段三：出自《骆驼祥子》第二十四章。其主要内容：阮明想利用祥子，不料却被祥子以六十元出卖而丢了性命。祥子已经不能拉车，他靠给人送殡来度着残余的时日。祥子堕落成为自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的“末路鬼”。据此可以概括为：祥子在人家的出殡仪式上专拣轻快活干，赚十几个铜子。从中看出祥子自私懒惰，爱占便宜的性格特点。3．（2024·江苏常州·模拟预测）阅读节选自《简·爱》中的这段话答题。“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体，而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，因为我们是平等的！”文中的“你”是，这段文字表现出来的简·爱的性格是：【答案】罗切斯特自尊自爱、独立自主、追求平等【详解】本题考查名著阅读。（1）本题考查名著内容识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的小说，根据语段“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗”，可知这是罗切斯特试探简·爱对他的感情时，简·爱反驳罗切斯特的一段话，因此文段中“你”是指罗切斯特。（2）本题考查人物形象理解。根据“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”可知，简·爱用自己的语言挑战了社会对她的贬低和忽视，坚决地表达了自己对爱情的追求和执着。她并不因为自身的条件而放弃对爱情的向往，反而更加坚定地追求自己的幸福，可见其自尊自爱。根据“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”可知，简·爱坚信在精神和心灵层面上，人与人之间是平等的，没有高低贵贱之分。她不愿意因为社会地位、财富或外貌等因素而被视为低人一等，她追求的是真正的平等和尊重。可见其追求平等。根据“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”可知，简·爱用自己的语言和行动挑战了社会对女性的刻板印象和偏见，坚决地维护了女性的尊严和权利。她不愿意被束缚在传统的习俗和惯例中，而是要用自己的精神和智慧去争取自己的权利和尊严。可见其独立自主。4．（2024·江苏无锡·一模）阅读名著选段，回答问题。【选段一】董超在外面，只听得一声扑地响，只道完事了，慌忙走入来看时，卢员外依旧缚在树上；薛霸倒仰卧在树下，水火棍撇在一边。董超道:“却又作怪！莫不使得力猛，倒吃一交？”用手扶时，那里扶得动，只见薛霸口里出血，心窝里露出三四寸长一枝小小箭杆，却待要叫，只见东北角树上，坐著一个人。听得叫声“著”！撇手响处，董超脖项上早中了一箭，两脚蹬空，扑地也倒了。那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割绳断索，劈碎盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义闪眼看时，认得是燕青，叫道:“小乙！莫不是魂魄和你相见麽？”浪子燕青道:“小乙直从留守司前跟定这厮两个到此。不想这厮果然来这林子里下手。如今被小乙两弩箭结果了，主人见麽？”卢俊义道:“虽然你强救了我性命，却射死了这两个公人。这罪越添得重，待走那里去的是？”燕青道:“当初都是宋公明苦了主人；今日不上梁山泊时，别无去处。”卢俊义道:“只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得！”燕青道:“事不宜迟，我背著主人去。”心慌手乱，便踢开两个死尸，带著弓，插了腰刀，执了水火棍，背著卢俊义，一直望东便走；十到十数里，早驮不动，见了个小小村店，入到里面，寻房住下；叫做饭来，权且充饥。两个暂时安歇这里。【选段二】当夜，李逵饮酒了。次日，具舟相送。李逵道:“哥哥，几时起义兵？我那里也起军来接应。”宋江道:“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜。宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷！我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了。回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处。我已看定了也。”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道:“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”言讫，泪下。便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，付嘱从人:“我死了，可千万将我灵柩，去楚州南门外蓼儿洼，和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。（选自《水浒传》，江苏人民出版社）(1)概述以上选段中燕青和李逵两个人物在形象有上的共同点。(2)选段一燕青在搭救卢俊义时说“当初都是宋公明苦了主人”，请结合整部作品简要概括燕青这样说的原因及卢俊义的人生结局。(3)金圣叹评价：“李逵是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。看他意思，便是山泊中一百七人，无一个人如得他眼。《孟子》中‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’，正是他好批语。”你是否赞同金圣叹提出的“李逵是天真烂漫之人”的观点呢？请结合书中内容，给出你的观点及理由。【答案】(1)共同点：忠（忠心、忠诚、忠心耿耿）（意对即可）(2)原因：宋江欲赚卢俊义上山，吴用就设计让卢俊义在自家墙上题写藏头反诗后去躲灾，途中劫卢俊义上梁山；结局：高俅设计，在御酒里给卢俊义放入水银，卢俊义喝后失足落水而死。（意对即可）(3)示例一：我同意金圣叹的观点。得知宋江强抢民女，他砍断梁山杏黄旗，找宋江理论；他得知李鬼家有九十老母,不仅饶他性命,还送他银两,不顾自已是否上当。示例二：我不认同金圣叹的观点。李逵是个鲁莽、暴力的形象。梁山108将中他杀人最多，甚至连小孩都不放过；江州劫法场，为救兄弟，砍死无数无辜百姓；为使公孙胜下山，斧劈罗真人。【详解】（1）本题考查人物形象的特点。根据选段中人物的语言、动作等描写分析即可。根据选段一“小乙直从留守司前跟定这厮两个到此”“事不宜迟，我背著主人去”分析，燕青一路保护主人，危难之际相救，然后背着杖疮发作的卢俊义上路。可见燕青之忠；根据选段二“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”“我死了，可千万将我灵柩，去楚州南门外蓼儿洼，和哥哥一处埋葬”分析，李逵忠于宋江。据此得出两人共同点：忠。（2）本题考查对名著情节的把握。根据“当初都是宋公明苦了主人”分析，联系原著可知卢俊义上梁山的原因：卢俊义被吴用等人利用李固与贾氏的奸情，使计骗上梁山。宋江慕其名，欲将其诓上山。军师吴用与李逵便假扮算命先生与哑童子，前往卢府为其算命。劝其前往东南千里之外避灾，并在墙上题下“芦花丛里一扁舟，俊杰黄昏独自游。义士手提三尺剑，反时须斩逆臣头”的藏头反诗。卢俊义中计，欲前往泰安州避祸。途经梁山时中埋伏，与梁山英雄大战，卢俊义不敌，乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。卢不愿在梁山落草为寇，宋江也未强迫，将其放回。待其回到家中，其妻贾氏已与管家李固做了夫妻，诬陷其勾结叛匪，卢屈打成招，下了死牢。幸得燕青、石秀以及其他梁山众好汉等先后搭救，方免遭毒手。结局：在平方腊之后，宋朝朝廷封其为庐州安抚使兼兵马副总管。后因同高俅、杨戬有矛盾，被两人设计在皇帝的御酒里放入水银，卢俊义喝后不能骑马，在泗州淮河乘船时失足落水而死。（3）本题考查分析人物形象。开放性试题，答案不唯一。结合名著情节，言之有理即可。示例1：同意金圣叹的观点。我认为李逵是天真烂漫的上上人物。因为众多好汉中，只有他敢砍断梁山的杏黄大旗，只有他敢扯坏皇帝的诏书。他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母亲接来尽孝。他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不仅饶他性命，还送他银两，只望他改过自新，完全不顾是否受骗。示例2：我不认同金圣叹的观点。李逵鲁莽、暴力，是梁山108将中杀人最多的人，甚至连小孩都不放过，这绝对是没有任何人性，失去最后底线和天良的表现。李逵愚忠，他经常说，哥哥让杀，干我鸟事。于是提着斧头不分青红皂白见人就杀，作为一个成年人，却没有应有的是非善恶判断。综上所述，“天真烂漫”的评价并不适合李逵。5．（2024·山东济南·一模）请你充成下面关于《简·爱》中主人公简·爱成长经历的图表中问题。阶段地点主要经历性格影响童年盖茨黑德府父母双亡，被舅妈收券，遭受虐（1）学校为温德学校经历严酷的寄指学校生活，结识海伦学会自立，培养了坚强和同情心成年桑菲尔德庄园（2）经历爱情的甜蜜与痛苦，坚持自尊和道德原则流浪荒原离开罗切斯特，遭遇流浪和贫困体验生活的艰串，增强生存能力归宿摩尔屋与圣纠翰相识，继承遗产获得经济独立，重新审视自我和爱情团园桑菲尔德庄园重逢罗切斯特，结为夫妻实现个人幸福，完成自我成长（3）简·爱成长经历给你的思考或启示：【答案】（1）形成坚韧不拔、独立自主的性格（2）家庭教师，与罗切斯特相爱（3）示例：a每个阶段都在不同程度上塑造了她的性格和价值观。简·爱在生活中保持自立、自尊、自强，最终成就自己幸福人生。b简·爱的故事启示我们，无论遭遇何种逆境，都应保持坚强和独立，追求真爱和自我价值的实现。c童年时期的经历使简·爱学会了坚韧和自立，面对困难和不公时能够保持自尊和勇气。d在学校和成年后的经历中，简·爱展现了对爱情的坚持和对道德原则的坚守，即使在困境中也不放弃自我。【详解】本题考查名著阅读。（1）简·爱幼时父母双亡，被送到里德舅舅家（盖茨海德府）寄养，舅舅去世后，简·爱在这里饱受欺辱。一次表哥约翰强行夺走简·爱的书，并殴打简·爱，简·爱奋起反抗后，被舅妈关到红房子里。此时简·爱虽然年幼，但她敢于反抗舅妈和表哥的虐待，勇敢地捍卫自己的尊严，形成坚韧不拔、独立自主的性格。（2）成年时期的简·爱来到桑菲尔德庄园当家庭教师，并结识了庄园的主人罗切斯特。简·爱最初认为罗切斯特是一个阴郁刻薄、喜怒无常的人，但在随后的交往中简·爱逐渐改变了这种看法，并对其产生了感情。一天夜里，简·爱被笑声惊醒，随后发现罗切斯特的房间失火，她救出了罗切斯特，罗切斯特告诉简·爱笑声是佣人发出的，并让简·爱不要告诉别人。里德太太临死前告诉简·爱两件事，一件是没能遵守对丈夫的诺言好好照顾简·爱，另一件是藏匿了简·爱叔父的信件，信里叔父说要把遗产留给简·爱。罗切斯特用自己和英格拉姆小姐结婚来试探简·爱，简·爱诉说了对平等的爱的看法，罗切斯特表明了心意并向她求婚。婚礼被迫中断，因为简·爱得知罗切斯特发疯的妻子还活着。简·爱毅然离开了桑菲尔德庄园。（3）简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。简·爱有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。我们应该学习她的自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。（2024·湖北十堰·一模）阅读下面名著选段，完成下面小题。暴雨中拉车他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。《骆驼祥子》周进撞号板周进无事闲着，街上走走。看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人都也同了去看；又央及行主人领着。到了龙门下，行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是天字号了，你自进去看看。”周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不醒人事。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎（xián）来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。《儒林外史》6．命运理一理《骆驼祥子》中老舍用的三起三落刻画了祥子悲剧的一生，吴敬梓用四次升迁表现周进的一生。请你填一填：祥子：一起：。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。二起：卖了骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱买新车。二落：三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：置办虎妞丧事又卖掉了车。周进：多年科考不中，后在他的姊夫金有余及几个买卖人的的帮助下，捐了二百两银子，后又参加科考，中了，升为御史，一路升到学道，最后做到了。7．人物评一评祥子，善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人困晌命。他的愿望一次又一次地被黑暗的社会所打破。周进，8．写法品一品两篇选文都精彩的描写，请你就“周进撞号板”选段品一品：《骆驼祥子》中的描写：“地上的水过了脚面”“上面的雨直砸着他的头和背”“横扫着他的脸”，这些雨势的环境描写，既写出了暴雨之猛烈，又突显出祥子雨中拉车的可怜形象。《儒林外史》中“周进撞号板”选段的描写：9．主旨谈一谈《骆驼祥子》：通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，表达了作者对劳动人民的深切同情。《儒林外史》：【答案】6．一起：苦干三年凑足一百块钱买新车二落：辛苦攒的钱被孙侦探骗去进士；国子监司业7．周进，一个醉心功名的读书人，科举之路十分不顺，考到六十多岁才中举人，我从中读出了科举制度下读书人的迂腐可怜；暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。8．细节描写：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态9．示例一：《儒林外史》：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。示例二：《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。【解析】6．本题考查名著人物和情节的史记。祥子的一生经历了“三起三落”，根据原著《骆驼祥子》的内容可知，祥子的三起三落：一起：祥子来到北平当人力车夫，通过苦干三年，凑足一百元买了辆新车，这是他的第一次起飞。一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，他的车被没收，这是他的第一次落败。二起：祥子卖掉骆驼，拼命拉车，省吃俭用赚钱准备买新车，这是他的第二次起飞。二落：祥子在干包月时，有一次搜捕中，他辛苦赚的钱被孙侦探抢去，这是他的第二次落败。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，这是他的第三次起飞。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖了车，这是他的第三次落败。祥子的“三起三落”概括了他一生的坎坷经历，也反映了他在社会底层挣扎求生的艰难。据此，（1）处应填：苦干三年凑足一百块钱买新车。（2）处应填：辛苦攒的钱被孙侦探骗去。根据《儒林外史》的情节可知，周进对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进，最终成为国子监司业。据此（3）处应填写：进士。（4）处应填写：国子监司业。7．本题考查名著人物形象分析。根据《儒林外史》的情节可知周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。周进宁可撞板，因为他深知：除了科举，自己无法自食其力。周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。结合以上情节作答即可。示例：应考至六十岁，仍是童生，只好以教书糊口。后来跟随姐夫经商，去贡院参观时“不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”后来商人们答应为他捐一个监生进场，他就破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。由此可见周进对功名的热衷，以及功名利禄对读书人的毒害。8．本题考查名著写作手法。根据《周进撞号板》“周进看着号板又是一头撞将去”“满地打滚”“只管伏着号板哭个不住”“哭了又哭”“他那里肯起来”可知，这是运用了人物的动作描写；依据“只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭”可知，此处还运用了细节描写的手法，两种描写手法结合生动的写出周进因一心只求功名的疯狂痴迷的精神状态，刻画出他腐儒的形象，控诉了科举制度对读书人的残害。据此作答即可。9．本题考查名著主旨分析。《儒林外史》是清代作家吴敬梓写的长篇讽刺小说，此书主要讲述了封建社会时期，知识分子在科举制度下的人性变质、心灵上的麻木虚荣和精神上的腐败堕落，通过对一些啼笑皆非的事件的描写，讽刺揭露了当时社会的官僚主义、人们为了功名利禄不惜牺牲人性美好、以及整个社会风气腐败变质的现实状况，以强有力的文学武器控诉了封建社会的黑暗、虚伪和卑劣。据此作答即可。（2024·湖南湘西·一模）名著阅读，完成小题。【片段一】王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说：“人在画图中”，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几技，也觉有趣。”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”（节选自《儒林外史》）【片段二】第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它像经匣似的缚在①那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到①跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。（节选自《简·爱》）【片段三】吴用道：“前日所说央刘兄去探听路程从那里来，今日天晚，来早便请登程。”公孙胜道：“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了，只是黄泥冈大路上来。”晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安乐村，有一个闲汉，叫做“白日鼠＇白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“北斗上白光，莫不是应在这人？自有用他处。”刘唐道：“此处黄泥冈较远，何处可以容身？”吴用道：“只这个白胜家，便是我们安身处，亦还要用了白胜。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取，却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做智多星，果然赛过诸葛亮！好计策！”（节选自《水浒传》）【片段四】武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹