一年级语文上册教案《JQX》

一年级语文上册教案《JQX》一、教学目标1.学会声母j、q、x，认清形，读准音。2.掌握j、q、x与单韵母组成的音节，能准确拼读。3.了解j、q、x与ü相拼时ü上两点省写的规则，并能正确拼读。4.培养学生学习汉语拼音的兴趣，激发学生学习语文的积极性。二、教学重难点1.教学重点声母j、q、x的发音和字形。j、q、x与单韵母组成音节的拼读。2.教学难点j、q、x与ü相拼时ü上两点省写的规则。三、教学方法讲授法、演示法、练习法、游戏法四、教学准备拼音卡片、多媒体课件、小黑板、拼音头饰五、教学过程（一）导入新课（3分钟）1.小朋友们，我们已经认识了很多拼音宝宝，今天老师又要带你们去认识几位新朋友，想不想知道是谁呀？（出示一幅带有小鸡、气球、西瓜的图片）2.请小朋友们仔细观察这幅图，看看图上都有什么？（引导学生用完整的话回答）3.图中的这些事物都和我们今天要学的拼音有关系，让我们一起来学习吧！（二）讲授新课（22分钟）1.学习声母j出示小鸡图图上画着什么呀？（小鸡）小鸡的"鸡"发音轻短一些就是我们今天要学的声母j的读音。（教师示范发音，学生跟读）请小朋友们仔细看老师的口型，谁来模仿一下？（指名学生模仿，教师纠正）我们可以用顺口溜来记住j的发音：母鸡捉虫jjj。学习j的字形小朋友们，我们再来看看声母j的样子，像什么呀？（像一只正在捉虫的小鸡）我们可以这样记它的字形：竖弯加点jjj。请小朋友们伸出右手食指，跟着老师在空中写一写j。2.学习声母q出示气球图图上画的是什么？（气球）气球的"气"发音轻短一些就是声母q的读音。（教师示范发音，学生跟读）请小朋友们注意老师的发音方法，谁来学着读一读？（指名学生读，纠正发音）用顺口溜记住q的发音：左上半圆qqq。学习q的字形看看声母q的样子，像什么呢？（像一个拖着长尾巴的气球）我们这样记它的字形：左上半圆qqq，下面加个叉叉qqq。请小朋友们用右手食指在空中写一写q。3.学习声母x出示西瓜图这是什么呀？（西瓜）西瓜的"西"发音轻短一些就是声母x的读音。（教师示范发音，学生跟读）请小朋友们认真听老师发音，然后自己试一试。（指名学生读，纠正发音）用顺口溜记住x的发音：一个叉子xxx。学习x的字形观察声母x的样子，像什么？（像一个叉叉）我们可以这样记它的字形：一个叉子xxx。请小朋友们伸出右手食指在空中写一写x。4.比较j、q、x的发音和字形请小朋友们自己读一读j、q、x，边读边体会它们发音的不同。同桌之间互相读一读，比一比谁读得准。我们来做一个小游戏，老师读一个声母，小朋友们快速找出相应的拼音卡片，并说说它像什么。5.学习j、q、x与单韵母的拼音（出示拼音卡片ja、qe、xi）老师这里有几个拼音，谁能试着读一读？（指名学生读）老师教小朋友们拼读的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。（教师示范拼读，学生跟读）请小朋友们自己练习拼读这几个拼音，然后同桌之间互相检查。开火车读拼音卡片，看看哪列火车开得又快又好。6.学习j、q、x与ü相拼的规则（出示拼音卡片ju、qu、xu）小朋友们，这几个拼音谁会读？（指名学生读）咦，这里的ü怎么没有两点呀？（引导学生观察，引出j、q、x与ü相拼时ü上两点省写的规则）老师告诉小朋友们：j、q、x真淘气，见了ü眼就挖去。所以ju、qu、xu中的ü上两点要省去。请小朋友们跟着老师读一读这几个拼音，注意ü上两点要省去。我们来做一个摘苹果的游戏，看看谁能准确地摘下带有j、q、x与ü相拼拼音的苹果。（三）巩固练习（15分钟）1.我会读出示拼音卡片，让学生快速认读j、q、x以及它们与单韵母组成的音节。指名学生读，其他学生认真听，看谁读得又快又准。2.我会连在小黑板上出示一些音节和对应的图片，让学生用线连一连。如：jī（小鸡图）、qì（气球图）、xī（西瓜图）等。学生独立完成后，同桌之间互相检查。3.拼音儿歌老师教学生一首关于j、q、x的拼音儿歌：jqx真有趣，从不和u在一起，小ü小ü有礼貌，见了jqx就摘帽。学生自由读、同桌互读、指名读。让学生一边读儿歌一边做动作，加深对拼音的记忆。4.游戏：拼音大冒险将学生分成若干小组，每组发一套拼音卡片。老师说出一个音节，让小组内的学生快速找出相应的拼音卡片，并按顺序排列好。最先完成且正确的小组获胜，给予奖励。（四）课堂小结（3分钟）1.今天我们学习了声母j、q、x，小朋友们都学得很棒！谁能说一说j、q、x分别怎么发音，它们的字形像什么？2.我们还学习了j、q、x与单韵母组成的音节，以及j、q、x与ü相拼时ü上两点省写的规则。希望小朋友们课后多练习，把这些拼音知识掌握得更牢固。（五）布置作业（2分钟）1.回家后把今天学的拼音读给爸爸妈妈听。2.用拼音写一写自己喜欢的带有j、q、x的音节。六、教学反思通过这节课的教学，学生们对声母j、q、x的发音和字形掌握得较好，大部分学生能够准确拼读j、q、x与单韵母组成的音节，并且对j、q、x与ü相拼时ü上两点省写的规则也有了一定的了解。在教学过程中，采用了多种教学方法和游戏活动，