成人技术学校管理制度

成人技术学校管理制度一、总则1.宗旨成人技术学校以服务社会、提高成人劳动者素质和技能为宗旨，致力于为学员提供多样化、实用型的技术培训课程，促进地方经济发展和社会进步。2.目标培养具有较高专业技能和综合素质的成人劳动者，满足社会各行业对技术人才的需求，推动成人继续教育事业的健康发展。3.适用范围本管理制度适用于成人技术学校全体教职工、学员以及与学校相关的各类活动和事务。二、学校组织架构与职责1.学校领导班子校长：全面负责学校的行政管理、教学规划、师资队伍建设、财务预算等工作，制定学校发展战略和年度工作计划，确保学校各项工作的顺利开展。副校长：协助校长开展工作，分管教学管理、学生管理、后勤保障等具体工作，落实学校的各项决策和任务。2.教学部门教务处：负责教学计划制定、课程安排、教材选用、教学质量监控等工作，组织教师开展教学研究和教学改革活动，确保教学工作的规范化和科学化。各专业教研室：根据专业特点，开展专业建设、课程开发、教学资源整合等工作，组织教师进行集体备课、教学研讨和实践教学指导，提高专业教学水平。3.学生管理部门学生处：负责学员的招生报名、学籍管理、日常行为规范管理、思想政治教育、就业指导等工作，关心学员的学习和生活情况，维护学校正常的教学秩序和校园环境。班主任：具体负责班级学员的日常管理工作，包括考勤管理、学习指导、思想沟通、组织班级活动等，与家长保持密切联系，共同促进学员成长。4.后勤保障部门总务处：负责学校的物资采购、设备维护、校园安全保卫、环境卫生等后勤保障工作，为教学和师生生活提供有力支持。财务室：负责学校的财务管理工作，包括经费预算编制、财务收支核算、资产管理、收费管理等，确保学校财务工作的规范、透明和安全。三、教师管理制度1.教师招聘与任用根据学校教学需要，制定教师招聘计划，通过公开招聘、人才引进等方式，选拔具有相应专业知识和教学经验的教师。教师任用需经过资格审查、试讲、面试等环节，经学校研究决定后签订聘用合同。2.教师岗位职责认真备课，精心设计教学方案，确保教学内容准确、生动、易懂。按时上课，严格遵守教学纪律，不得擅自调课、停课。注重教学方法的创新和运用，激发学员的学习兴趣和积极性，提高教学效果。认真批改作业，及时解答学员的疑问，做好学业辅导工作。积极参与教学研究和教学改革活动，不断提高自身的教学水平和专业素养。配合学校做好学员管理工作，关心学员的成长和发展。3.教师培训与发展制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，更新知识结构，提高教学能力。鼓励教师开展教学研究和课题申报，对取得优秀教学成果和科研成果的教师给予表彰和奖励。建立教师教学业绩考核制度，对教师的教学质量、教学工作量、科研成果等进行综合考核，考核结果与教师的职称评定、岗位晋升、绩效奖励等挂钩。4.教师考核与评价建立教师教学质量评价体系，通过学员评教、同行评教、领导评教等方式，对教师的教学工作进行全面评价。定期召开教师教学工作会议，总结教学经验，分析存在的问题，提出改进措施。对教学质量优秀的教师给予表彰和奖励，对教学质量不达标或违反教学纪律的教师进行批评教育、诫勉谈话或相应的处理。四、学员管理制度1.学员招生制定招生简章，明确招生专业、课程设置、报名条件、收费标准等信息，通过多种渠道向社会广泛宣传。组织招生报名工作，对报名学员进行资格审查，确定录取名单并发放录取通知书。2.学员入学学员按照录取通知书规定的时间和地点报到入学，办理入学手续，提交相关资料。组织新生入学教育，介绍学校规章制度、专业培养目标、教学计划等内容，帮助学员尽快适应学校生活。3.学员学籍管理建立学员学籍档案，记录学员的基本信息、学习成绩、奖惩情况等。对学员的学习过程进行跟踪管理，及时掌握学员的学习进度和出勤情况。办理学员的休学、复学、退学等手续，严格按照规定执行。4.学员学习管理学员应按时参加教学计划规定的各项课程学习和教学活动，遵守课堂纪律，尊重教师劳动。鼓励学员自主学习，积极参与课堂讨论、实践教学、课外拓展等活动，提高学习效果。学校为学员提供必要的学习支持服务，如图书馆借阅、网络学习平台、学习指导等。5.学员考核与成绩评定建立学员考核制度，对学员的学习成绩进行全面考核，包括平时成绩、期中成绩和期末成绩。平时成绩根据学员的课堂表现、作业完成情况、考勤情况等进行评定；期中成绩和期末成绩通过考试或考查方式确定。学员成绩评定采用百分制，60分为及格，成绩合格者颁发结业证书。对成绩优秀的学员给予表彰和奖励。6.学员奖惩对在学习、实践等方面表现优秀的学员，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖学金等。对违反学校规章制度、学习态度不端正、考试作弊等学员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。五、教学管理制度1.教学计划制定与执行根据专业培养目标和学员实际需求，制定科学合理的教学计划，明确课程设置、教学内容、教学方法、教学进度等要求。教学计划一经确定，应严格执行，不得随意更改。如需调整，需经过相关程序审批。2.课程建设与管理加强课程建设，优化课程体系，打造精品课程。鼓励教师开展课程改革，编写特色教材。建立课程评估机制，定期对课程教学质量进行评估，及时发现问题并提出改进措施。3.教学过程管理加强课堂教学管理，教师应提前到达教室做好教学准备，严格按照教学计划和教学大纲进行授课。规范实践教学环节，建立实习实训基地，加强实践教学指导，提高学员的实践操作能力。加强教学档案管理，教师应及时整理和归档教学资料，包括教学计划、教案、课件、作业、成绩册等。4.教学质量监控建立教学质量监控体系，通过教学检查、学员评教、同行评教、教学督导等方式，对教学质量进行全方位监控。定期召开教学质量分析会议，针对教学中存在的问题，制定改进措施，不断提高教学质量。5.考试与考核管理严格考试管理，规范考试命题、监考、阅卷等环节，确保考试的公平、公正、公开。加强考核管理，除考试外，可采用作业、论文、实践操作、课堂表现等多种方式对学员进行综合考核。建立考试成绩分析制度，对考试成绩进行统计分析，总结教学效果，为教学改进提供依据。六、财务管理制度1.财务预算管理每年年初，根据学校发展规划和年度工作计划，编制财务预算草案，明确各项收入和支出项目。财务预算经学校领导班子审核通过后，报上级主管部门批准，并严格按照预算执行。定期对财务预算执行情况进行分析和评估，及时发现问题并采取措施进行调整。2.财务收支管理严格执行国家财务制度和财经纪律，规范财务收支行为。各项收入应及时足额入账，不得隐瞒、截留、挪用。严格控制各项支出，按照审批权限和程序进行报销。支出应符合学校财务规定和预算安排，确保资金使用合理、合规、有效。加强财务票据管理，确保票据的真实性、合法性和完整性。3.资产管理建立健全资产管理制度，对学校的固定资产、流动资产等进行分类管理。定期进行资产清查，确保资产账实相符。加强资产的购置、使用、处置等环节的管理，提高资产使用效益。对贵重设备和资产进行重点监控，防止资产流失。4.财务审计与监督定期开展财务审计工作，对学校财务收支、资产管理等情况进行审计监督，确保财务工作规范、透明。接受上级主管部门和财政、审计等部门的监督检查，及时整改存在的问题。加强内部财务监督，建立健全财务内部控制制度，防范财务风险。七、后勤保障管理制度1.物资采购管理制定物资采购计划，根据教学和办公需要，合理确定采购物资的品种、数量和规格。建立物资采购审批制度，严格按照规定的程序进行采购。采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，确保采购物资的质量和价格合理。加强物资采购合同管理，明确双方的权利和义务，确保合同的履行。做好物资验收工作，对采购的物资进行严格检验，确保物资符合要求。2.设备维护与管理建立设备管理制度，对学校的教学设备、办公设备等进行登记造册，明确设备的使用部门和责任人。定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。及时维修损坏的设备，延长设备使用寿命。加强设备的更新和报废管理，根据实际需要和设备使用情况，合理安排设备更新计划，对已报废的设备进行妥善处理。3.校园安全保卫管理建立健全校园安全保卫制度，加强安全保卫队伍建设，落实安全保卫责任。加强校园门禁管理，严格人员和车辆出入登记制度。定期开展校园安全检查，及时排查安全隐患，确保校园安全。制定应急预案，提高应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全。4.环境卫生管理建立环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织清扫和消毒。加强对校园公共区域、教室、实验室、食堂等场所的环境卫生管理，保持校园整洁卫生。做好垃圾分类处理工作，倡导绿色环保理念。八、学校档案管理制度1.档案管理职责学校设立综合档案室，负责全校档案的集中统一管理。综合档案室配备专职档案管理人员，负责档案的收集、整理、归档、保管、查阅等工作。各部门应明确一名兼职档案员，负责本部门档案的收集、整理和移交工作。2.档案收集与整理档案管理人员应按照档案管理的有关规定，及时收集学校在教学、管理、科研、财务、人事等活动中形成的各类文件材料。对收集到的文件材料进行分类、整理、编号、编目等工作，确保档案的完整性和规范性。3.档案保管与利用档案应存放在专门的档案库房，配备必要的保管设备，确保档案的安全。建立档案查阅制度，严格查阅手续。因工作需要查阅档案的，须经档案管理人员同意，并进行登记。积极开发档案信息资源，为学校的教学、管理、决策等提供服务。4.档案鉴定与销毁定期对档案进行鉴定，确定档案的保管期限。对已到保管期