Lesson 9 Merry Christmas！Period 1（教学设计）-2024-2025学年接力版英语五年级上册

Lesson9MerryChristmas！Period1（教学设计）-2024-2025学年接力版英语五年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计意图嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起走进英语的奇妙世界，学习第九课《MerryChristmas！》啦！🎉这节课，我们不仅会学习圣诞节的问候语，还会通过一些有趣的活动，让大家感受到节日的氛围。我会用各种游戏和互动，让你们在轻松愉快的氛围中，自然而然地掌握新单词和句型。让我们一起欢度这个快乐的圣诞节吧！😄🎄二、核心素养目标在《MerryChristmas！》这一课中，我们旨在培养学生的英语核心素养。首先，通过参与圣诞节主题的对话和活动，提升学生的语言运用能力。其次，通过了解西方文化，拓宽学生的国际视野，增强跨文化交际意识。最后，通过合作学习和创意表达，培养学生的团队协作和创新能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点一：掌握圣诞节的问候语和常用表达，如"MerryChristmas"、"HappyNewYear"、"Season'sGreetings"等。

-重点二：学会运用新单词和句型进行简单的对话，例如"HowwasyourChristmas?"和"Ihadagreattime!"

-重点三：通过图片和情境，理解圣诞节的庆祝活动和传统习俗。

2.教学难点

-难点一：区分圣诞节和新年相关的词汇和表达，如"Christmas"和"NewYear'sDay"。

-难点二：在对话中准确使用过去时态描述过去发生的活动，如"IwenttoaChristmasparty."

-难点三：理解并运用"HappyNewYear"等不同节日的特定问候语。四、教学方法与手段教学方法：

1.互动式教学：通过角色扮演和小组讨论，让学生在真实的语境中运用新词汇和句型。

2.任务型教学：设计圣诞相关的任务，如制作圣诞贺卡，鼓励学生运用所学知识。

3.情境教学法：利用图片、视频等创设节日氛围，帮助学生更好地理解和记忆。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示圣诞节的图片和视频，增强视觉效果。

2.互动软件：利用在线平台进行互动练习，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.教学资源：提供圣诞歌曲和故事，丰富学生的语言学习体验。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布《MerryChristmas！》主题的预习资料，包括PPT展示圣诞节的背景知识和相关词汇，以及一个简短的圣诞故事视频。

-设计预习问题：围绕圣诞节的庆祝方式，设计问题如“圣诞节有哪些传统活动？”和“你了解哪些关于圣诞节的习俗？”

-监控预习进度：通过微信群内的互动和提交的预习笔记，监控学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读资料，初步了解圣诞节的相关知识。

-思考预习问题：学生思考并提出自己的看法，记录在预习笔记中。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过微信提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

-信息技术手段：利用微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段简短的圣诞歌曲视频，营造节日氛围，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解圣诞节的由来、庆祝方式和常用英语表达。

-组织课堂活动：进行“圣诞贺卡制作”小组活动，让学生运用新学的词汇和句型。

-解答疑问：在活动中及时解答学生的疑问，确保他们理解正确。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考圣诞节的庆祝方式和英语表达。

-参与课堂活动：积极参与贺卡制作，练习使用新词汇。

-提问与讨论：在活动中提出问题，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解圣诞节的背景和英语表达。

-实践活动法：通过贺卡制作，让学生在实践中运用所学。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生写一篇关于自己庆祝圣诞节的短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于圣诞节的英文书籍和网站，供学生课后阅读。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈，鼓励他们进一步学习。

学生活动：

-完成作业：认真完成短文写作，巩固所学知识。

-拓展学习：利用推荐资源进行进一步的学习。

-反思总结：回顾自己的学习过程，思考如何提高英语水平。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我评估，提高学习效果。六、知识点梳理1.圣诞节的基本知识

-圣诞节的日期：每年的12月25日。

-圣诞节的由来：纪念耶稣基督的诞生。

-圣诞节的象征：圣诞树、圣诞袜、圣诞老人等。

2.圣诞节的庆祝活动

-圣诞派对：家人和朋友聚集在一起庆祝节日。

-圣诞礼物交换：互赠礼物，表达祝福。

-圣诞歌曲：如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等。

3.圣诞节的英语表达

-圣诞节问候语：

-MerryChristmas！

-HappyHolidays！

-HappyNewYear！

-圣诞节相关词汇：

-Christmastree：圣诞树

-SantaClaus：圣诞老人

-Christmasgift：圣诞礼物

-Christmascard：圣诞贺卡

-Christmasparty：圣诞派对

4.圣诞节的习俗

-圣诞老人送礼物：孩子们在圣诞夜会在袜子里发现礼物。

-圣诞树装饰：用彩灯、彩球、星星等装饰圣诞树。

-圣诞大餐：家人和朋友共享丰盛的晚餐。

5.圣诞节英语句型

-描述圣诞节的句子：

-IhadagreatChristmaspartylastyear.

-WeexchangedChristmasgiftswithourfriends.

-询问圣诞节的句子：

-HowwasyourChristmas?

-WhatdidyoudoforChristmas?

-回答圣诞节的句子：

-IhadawonderfulChristmas.

-IwenttoaChristmaspartywithmyfamily.

6.圣诞节英语听力练习

-听圣诞歌曲：如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等。

-听圣诞故事：如《TheNightBeforeChristmas》等。

7.圣诞节英语口语练习

-问候语：MerryChristmas！HappyHolidays！HappyNewYear！

-描述圣诞节：IhadagreatChristmaspartylastyear.WeexchangedChristmasgiftswithourfriends.

-询问圣诞节：HowwasyourChristmas?WhatdidyoudoforChristmas?

8.圣诞节英语写作练习

-写一篇关于自己庆祝圣诞节的短文。

-写一封圣诞贺卡，表达祝福。

9.圣诞节英语语法

-过去时态：描述过去发生的动作或状态，如"IwenttoaChristmasparty."

-现在完成时：表示过去发生的动作对现在有影响，如"IhavereceivedmanyChristmasgifts."

10.圣诞节英语文化背景

-了解圣诞节的起源和发展。

-了解不同国家和地区的圣诞习俗。七、教学评价1.课堂评价

-提问与回答：通过提问，检查学生对圣诞节日英语表达的理解和应用能力。例如，提问“Whocantelluswhat'MerryChristmas'means?”来评估学生对问候语的理解。

-观察参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，如小组讨论和角色扮演，以评估他们的合作能力和语言运用能力。

-实时反馈：在课堂活动中，对学生的正确回答给予即时肯定，对错误或犹豫的回答给予适当的引导和纠正。

-小组评价：鼓励学生互相评价，如“WhichgroupdidthebestChristmaspartyrole-play?”，以培养学生的批判性思维和团队协作能力。

2.作业评价

-作业批改：对学生的课后作业，如短文写作和圣诞贺卡制作，进行细致的批改，关注语法、词汇使用和内容表达。

-反馈与指导：在作业批改中，不仅指出错误，还要提供改进建议和正确的表达方式，如“Remembertousepasttensewhentalkingaboutpastevents.”

-个性化评价：针对每个学生的特点，给予个性化的评价，鼓励他们的进步，如“Yourstoryisverycreative,keepupthegoodwork!”

-定期回顾：定期回顾学生的作业，对比前后进步，以评估教学效果。

3.形成性评价

-预习评价：通过预习问题的答案和预习笔记，评估学生的预习效果和自主学习能力。

-小组合作评价：通过小组活动的成果和学生的表现，评估学生的团队合作能力和沟通技巧。

-自我评价：鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程和成果，如“WhatdidIlearnfromthislesson?”

-同伴评价：实施同伴评价机制，让学生互相评价，提高学生的评价能力和批判性思维。

4.总结性评价

-期末测试：通过期末测试，全面评估学生对圣诞节相关英语知识的应用能力。

-课堂表现：综合评价学生在整个学期的课堂表现，包括参与度、合作能力和语言运用能力。

-学生反馈：收集学生对课程的反馈，了解他们的学习需求和改进建议。八、板书设计①知识点

-圣诞节日期：December25th

-圣诞节由来：BirthofJesusChrist

-圣诞节象征：Christmastree,SantaClaus,Christmasgifts

②词汇

-Christmastree

-SantaClaus

-Christmasgift

-Merry