2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-《伊索寓言》寓言故事创作技巧试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（文学名著阅读）-《伊索寓言》寓言故事创作技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不是《伊索寓言》中的寓言故事？A.《狐狸和葡萄》B.《龟兔赛跑》C.《白雪公主》D.《乌鸦喝水》2.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有哪些特点？A.故事情节曲折离奇B.人物形象鲜明，富有哲理C.语言简洁明了，易于理解D.以上都是3.下列哪一项不是《伊索寓言》中的寓言故事？A.《狼和小羊》B.《猫和老鼠》C.《乌鸦和狐狸》D.《小红帽》4.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有哪些特点？A.故事情节曲折离奇B.人物形象鲜明，富有哲理C.语言简洁明了，易于理解D.以上都是5.下列哪一项不是《伊索寓言》中的寓言故事？A.《农夫和蛇》B.《狐狸和葡萄》C.《猫和老鼠》D.《乌鸦喝水》6.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有哪些特点？A.故事情节曲折离奇B.人物形象鲜明，富有哲理C.语言简洁明了，易于理解D.以上都是7.下列哪一项不是《伊索寓言》中的寓言故事？A.《狼和小羊》B.《龟兔赛跑》C.《猫和老鼠》D.《乌鸦和狐狸》8.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有哪些特点？A.故事情节曲折离奇B.人物形象鲜明，富有哲理C.语言简洁明了，易于理解D.以上都是9.下列哪一项不是《伊索寓言》中的寓言故事？A.《农夫和蛇》B.《狐狸和葡萄》C.《猫和老鼠》D.《乌鸦喝水》10.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有哪些特点？A.故事情节曲折离奇B.人物形象鲜明，富有哲理C.语言简洁明了，易于理解D.以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1.《伊索寓言》是古希腊的一部寓言故事集，其中包含了许多脍炙人口的寓言故事。2.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有鲜明的_______，寓意深刻。3.《伊索寓言》中的寓言故事往往通过_______来传达哲理。4.《伊索寓言》中的寓言故事在语言上_______，易于理解。5.《伊索寓言》中的寓言故事在人物塑造上_______，形象鲜明。6.《伊索寓言》中的寓言故事在情节安排上_______，引人入胜。7.《伊索寓言》中的寓言故事在主题思想上_______，富有哲理。8.《伊索寓言》中的寓言故事在艺术手法上_______，生动形象。9.《伊索寓言》中的寓言故事在文化传承上_______，影响深远。10.《伊索寓言》中的寓言故事在当代社会中_______，具有现实意义。三、简答题（每题5分，共15分）1.简述《伊索寓言》中寓言故事的特点。2.简述《伊索寓言》中寓言故事的作用。3.简述《伊索寓言》中寓言故事的创作技巧。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合《伊索寓言》中的寓言故事，论述寓言故事在儿童教育中的作用。要求：从寓言故事的教育意义、寓言故事对儿童心理发展的影响、寓言故事对儿童品德培养的作用等方面进行论述。五、材料分析题（每题10分，共20分）2.阅读以下寓言故事，分析其寓意和创作技巧。材料一：《狐狸和葡萄》狐狸看到一串葡萄，跳起来去摘，摘不到，就生气地说：“这些葡萄是酸的，我才不要呢！”要求：分析该寓言故事的寓意，并简要说明其创作技巧。材料二：《狼和小羊》狼对小羊说：“我要吃掉你。”小羊回答说：“你不能吃我，我可是清水河里最纯洁的羊。”要求：分析该寓言故事的寓意，并简要说明其创作技巧。六、作文题（30分）3.阅读以下寓言故事，以“友谊的力量”为题，写一篇作文。材料：《狮子和野兔》狮子和野兔是好朋友。有一天，狮子对野兔说：“你愿意和我一起比赛跑步吗？”野兔犹豫了一下，然后答应了。比赛开始了，狮子跑得很快，但野兔并没有放弃。在比赛中，野兔一直鼓励狮子，最终他们一起跑到了终点。要求：结合寓言故事，以“友谊的力量”为题，写一篇作文，字数在400-500字之间。本次试卷答案如下：一、选择题（每题2分，共20分）1.C解析：选项A、B、D均为《伊索寓言》中的寓言故事，而《白雪公主》是格林童话中的故事。2.D解析：《伊索寓言》中的寓言故事通常具有人物形象鲜明、富有哲理、语言简洁明了、易于理解等特点。3.D解析：选项A、B、C均为《伊索寓言》中的寓言故事，而《乌鸦喝水》是其中之一。4.D解析：《伊索寓言》中的寓言故事通常具有人物形象鲜明、富有哲理、语言简洁明了、易于理解等特点。5.D解析：选项A、B、C均为《伊索寓言》中的寓言故事，而《乌鸦喝水》是其中之一。6.D解析：《伊索寓言》中的寓言故事通常具有人物形象鲜明、富有哲理、语言简洁明了、易于理解等特点。7.D解析：选项A、B、C均为《伊索寓言》中的寓言故事，而《乌鸦喝水》是其中之一。8.D解析：《伊索寓言》中的寓言故事通常具有人物形象鲜明、富有哲理、语言简洁明了、易于理解等特点。9.D解析：选项A、B、C均为《伊索寓言》中的寓言故事，而《乌鸦喝水》是其中之一。10.D解析：《伊索寓言》中的寓言故事通常具有人物形象鲜明、富有哲理、语言简洁明了、易于理解等特点。二、填空题（每空1分，共10分）1.《伊索寓言》是古希腊的一部寓言故事集，其中包含了许多脍炙人口的寓言故事。解析：此题考查对《伊索寓言》的基本了解。2.《伊索寓言》中的寓言故事通常具有鲜明的寓意，寓意深刻。解析：此题考查对寓言故事特点的理解。3.《伊索寓言》中的寓言故事往往通过动物形象来传达哲理。解析：此题考查对寓言故事创作手法的认识。4.《伊索寓言》中的寓言故事在语言上简洁明了，易于理解。解析：此题考查对寓言故事语言特点的理解。5.《伊索寓言》中的寓言故事在人物塑造上形象鲜明。解析：此题考查对寓言故事人物特点的理解。6.《伊索寓言》中的寓言故事在情节安排上引人入胜。解析：此题考查对寓言故事情节特点的理解。7.《伊索寓言》中的寓言故事在主题思想上富有哲理。解析：此题考查对寓言故事主题思想的理解。8.《伊索寓言》中的寓言故事在艺术手法上生动形象。解析：此题考查对寓言故事艺术手法的理解。9.《伊索寓言》中的寓言故事在文化传承上影响深远。解析：此题考查对寓言故事文化价值的理解。10.《伊索寓言》中的寓言故事在当代社会中具有现实意义。解析：此题考查对寓言故事现实意义的理解。三、简答题（每题5分，共15分）1.简述《伊索寓言》中寓言故事的特点。解析：此题要求学生概括《伊索寓言》中寓言故事的特点，如人物形象鲜明、寓意深刻、语言简洁等。2.简述《伊索寓言》中寓言故事的作用。解析：此题要求学生阐述《伊索寓言》中寓言故事的教育意义、对儿童心理发展的影响、对儿童品德培养的作用等。3.简述《伊索寓言》中寓言故事的创作技巧。解析：此题要求学生分析《伊索寓言》中寓言故事的创作手法，如动物形象、寓意、语言等。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合《伊索寓言》中的寓言故事，论述寓言故事在儿童教育中的作用。解析：此题要求学生结合具体寓言故事，论述寓言故事在儿童教育中的意义，如培养品德、启迪智慧、激发想象力等。五、材料分析题（每题10分，共20分）2.阅读以下寓言故事，分析其寓意和创作技巧。材料一：《狐狸和葡萄》解析：此题要求学生分析《狐狸和葡萄》的寓意，如不要因为得不到而心生嫉妒，以及创作技巧，如通过动物形象展现人物