2025届四川省遂宁船山区遂宁市第二中学高三下学期二模历史试题（含答案）

第页，共页2025年四川遂宁船山区遂宁市第二中学高三二模历史试卷（下学期）-学生用卷一、单选题1、据考古发现，在位于黄河中游的陶寺遗址的墓葬中，大、中型墓往往和小型墓同在一个墓葬区。而在位于长江下游的良渚遗址中，反山、瑶山、汇观山等几个高级贵族的墓地脱离氏族公共墓地而单独存在。据此可知，该时期的良渚文化（

）A.墓葬习俗存在差异B.公共权力逐渐集中C.存在阶级分化现象D.区域交流交往不足2、下表为汉高祖到武帝初期中央和地方高级官僚中军功集团所占比例表（单位：%）。由此可知，在此期间（

）A.军功制被察举制取代B.中央集权得到了加强C.郡国并行制走向废止D.社会阶层流动性降低3、唐朝时，道教人士长期在提供药物补给、开展医疗救济方面发挥重要作用，一些地方官员也乐于听取他们对于社会救济的意见。这一现象的出现（

）A.受到开明文化政策影响B.反映出医疗资源的匮乏C.根植于道教传播的需要D.不利于政府的基层治理4、1282年，元朝政府命海盗出身的罗璧、朱清等监造海船，招募漕丁漕夫，正式开辟海道运输。由于用人得当，海运发展很快。政府还设立海运万户府、海道运粮镇抚司等机构，专门督管漕运。元朝政府发展海运主要是为了（

）A.发展外贸促进繁荣B.建设海军征服日本C.夯实大都经济保障D.招安海盗维护稳定5、明朝《刑法志》指出：“东厂之设，始于成祖。锦衣卫之狱，太祖尝用之。厂卫制度职责是稽查叛逆、妖言、大奸恶等。”明中后期，厂卫职责进一步扩大，手握重权，逮捕范围也进一步扩大。明朝出现了很多“大宦官”，干预朝政，专权擅政。由此可知（

）A.中央决策异化B.君主专制权力削弱C.监察制度废弛D.王朝蕴含统治危机6、明代海防采用卫所制度，每卫官兵五千六百人，卫下辖五个千户所，每个千户所大约有1120人，由千户长管理。北起辽东南到海南海防沿线都设有大量卫所。下图反映此时（

）注：北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏皖沪地区A.海防实力强大B.东南海防形势更加严峻C.海外贸易繁荣D.经济重心影响海防布局7、1864年，莫尔费等四名外国人由上海赶赴湖州应募洋勇，途经麻庄村时，因抢劫村民财物被民团拿获。民团将其先后送交当地横泾税卡、木渎司县丞处和吴县官府，均被拒绝处理。这可以用来说明（

）A.地方司法受社会性质的影响B.“东南互保”事件妨碍地方治理C.太平天国运动瓦解基层秩序D.清政府已经沦为“洋人的朝廷”8、1926年底，邹韬奋接办《生活》周刊，发表了大量讨论升学、就业、婚姻等生活问题的文章。进入1930年代，他的言论“渐渐注意于社会的问题和政治的问题，渐渐由个人出发点转到集体的出发点了”，将中国的唯一出路寄托于人民大众。这一转变缘于（

）A.个人主义式微，集体主义渐长B.生活问题不再是社会关注的焦点C.民族危机加深与国民党统治腐败D.政治上分崩离析，军阀混战局面加剧9、新中国成立初期，很多农民不愿对同宗同姓的地主展开斗争，认为“卖命不卖姓”。随着土地改革深入，农民中逐渐流行“天下农民是一家”、“庄稼人向着庄稼人”的说法。这反映出土地改革A.改造了农村基层组织结构B.推动了农村宗族观念消亡C.彰显了社会主义制度优势D.改变了小农经济的分散性10、2024年7月23日，在中国的斡旋下，巴勒斯坦14个主要政治派别在北京签署了关于结束分裂、加强巴勒斯坦民族团结的《北京宣言》。该宣言的签署实现了14个派别的大和解、大团结，为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望，也是中国为中东地区提供的“和平之钥”。中国这一举措（

）A.契合了人类命运共同体理念B.促进了全球治理体系的完善C.推动了新型国际秩序的形成D.顺应了经济全球化纵深发展11、公元前3200年前后，古埃及人已开始使用铁。公元前8世纪，古希腊铁制农具已经得到全面使用。然而此时的埃及，人们使用的主要是青铜农具，甚至石器也未被完全淘汰。这反映了（

）A.古埃及人缺乏冶铁知识B.早期各个文明互相影响C.古希腊的商品经济繁荣D.地理环境影响文明发展12、阿拉伯帝国哈里发马门（813~833年在位）曾派学者访问君士坦丁堡，向拜占庭皇帝索取希腊古典著作，并将其译成阿拉伯文。马门还在巴格达创立了一所规模宏伟的智慧富，不仅有穆斯林，还有基督教徒、犹太教徒及信仰其他宗教的学者在此工作。马门的上述举措（

）A.开创了多种宗教并行的局面B.促进了阿拉伯文明的崛起C.改变了帝国对外扩张的方式D.推动了东西方文化的交融13、“卢梭并不认可启蒙思想家的怀疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。他认为，人们过度依靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德。”据此可知，卢梭（

）A.主张用情感取代理性B.背离了启蒙运动的核心主张C.注重自然情感的驱动D.试图调解理性与神学的矛盾14、下图为1550年与1754年欧洲主要殖民国家在美洲殖民地分布示意图。这反映了

A.欧洲资产阶级革命进展顺利B.国际关系逐渐走向恶化困难C.西、葡殖民优势逐渐被打破D.倾销工业品是主要掠夺手段15、1920年7月，列宁指出：“《国际联盟盟约》一正式公布，布尔什维主义的死敌就不得不背弃了它！盟约一开始生效，极少数最富有的国家，克列孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威尔逊这‘四巨头’，又坐下来磋商建立新关系了！盟约这部机器刚一开动，就完全垮了！”在此，列宁（

）A.谴责列强干涉俄国革命B.反对苏俄加入国际联盟C.认清世界和平难以实现D.洞察到国际联盟的本质16、下图为苏联1965-1985年城乡收入统计对比表（单位：卢布），其变化发展的趋势（

）A.源自苏联模式的优势B.是赫鲁晓夫改革的成果C.反映出贫富分化的弊端D.表明民众生活水平提升二、综合题17、阅读材料，完成下列要求。材料一

罗马帝国的文官，都集中在行省首府，更没有建立一竿子插到底的基层政权。行省之下无官僚，是一堆拥有自治权的王国、城市、部落，各自按照原有的制度运行。罗马派遣一个总督和若干财务官，掌管税收、军事与司法，对行省下的公共服务和文化教育则一概不管。中央委派的财务官也只在行省而不下基层，更懒得设垂直管理的基层税吏，征税就摊派给地方领袖。地方领袖对当地事务很有发言权，总督经常按照地方实力派的愿望作决断。——摘编自潘岳《中西文明根性比较》材料二

秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后，乡里民众政治参与的一种形式。秦代是“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”，两汉的察举制“正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度，使得不少的小农都拥有了被选举权，而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”。在这样的社会结构中，至少入仕资格“原则上扩大到整个自由民阶层”。在汉代的社会结构中，只要具备了某种素质或满足国家要求的乡里编户民，理论上都有自由入仕的机会，并无法律的特别歧视。——摘编自卜宪群《秦汉乡举里选考辨》(1)根据材料，概括古代罗马和秦汉时期在国家治理方式上的异同。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评析秦汉时期的乡举里选。三、材料题18、习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于中国特色社会主义伟大实践。其文化逻辑，深得中华优秀文化的滋养。阅读材料，完成下列要求。材料围绕“优秀传统文化与国家治理”这一主题，从表中提取任意一项信息，自拟论题，并结合所学中国古代史知识进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。)四、综合题19、阅读材料，回答问题。材料一

19世纪，西欧出现了一股建构社会科学的热潮。欧洲人试图把欧洲的发展模式以某种经验确证的方式——种系统化、专业化的知识体系的方式确定下来，人类学、社会学等人文社会科学就此诞生。1871年，生物学家达尔文提出西欧通过自然选择站在了文明的顶峰；社会学家孔德综合运用观察法、实验法等，提出人类文明必须经过三个阶段；泰勒指出，不同社会的文化在蒙昧—野蛮—文明的标尺上有着不同的位置。这些看法为西方和非西方存在的差异性提供了正当理由，非西方只能被迫维护这种理论的正当性。近代史学之父兰克使得历史学家更多地支持民族或者国家的存在，并塑造了公众的历史意识，强化了他们的历史认同感。古典经济学的创始人亚当·斯密则提出自由放任是最优越和最符合自然的。——摘编自潘娜娜《从权力话语视角看19世纪西方人文社会科学的构建》材料二

1937年抗战全面爆发后，重庆的人口素质与结构得到了极大的改善，也活跃了重庆学术风气。重庆的社会科学事业呈现出空前繁荣的态势。1938—1945年，在渝的各出版社共出版社会科学类著作有668种，占出版数量的51%。商务印书馆等出版机构出版了《辩证唯物论》等几十种著作。费孝通等人在渝以及周边地区进行实地考察研究和乡村实验，自发地将西方经济学理论与中国现实相结合，围绕当时突出的人口、移民、农村和家庭等问题进行专门研究，形成了许多成果。翦伯赞出版《历史哲学教程》，阐述了历史学的任务、史学史的发展与马克思主义历史理论等问题。历史学家通过在报纸期刊发表文章和撰写论著，表示抗日战争“是代表人类前进势力的中国民族和反动的垂死的日本帝国主义势力的斗争”。——摘编自常云平、聂强《略论抗战时期大后方的社会科学研究——以重庆为中心的考察》材料三

当前我国的人文社会科学事实上也面临着一个向本土化转型的巨大挑战。上个世纪初中国学界对欧美学科体系自觉不自觉的全盘接受，意义巨大，功不可没……现在的问题是，我们能否利用西方学术分类这一框架，使这一学术分类的研究内容和对象转向本土经验？换句话说，我们能否把政治学、经济学、法学、社会学、管理学，甚至中文、历史、哲学等学科工具化，统统变成认识转型期中国的利器，与此同时，重构或重建这些学科本身？——摘编自王学典《把中国“中国化”——人文社会科学的近期走向》（2016．9）(1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪西方人文社会科学构建的原因。(2)根据材料二，归纳抗战时期重庆社会科学研究“空前繁荣”的表现，并简析其意义。(3)根据以上材料并结合所学知识，就当前我国人文社会科学的“本土化转型”这一时代课题，谈谈你的认识。

1、【答案】B;【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料“陶寺遗址……大、中型墓往往和小型墓同在一个墓葬区”“良渚遗址……反山、瑶山、汇观山等几个高级贵族的墓地脱离氏族公共墓地而单独存在”可知，此时良渚文化贵族地位高，说明公共权力有逐渐集中的趋势，B项正确；墓葬习俗是指人类社会中处理死者遗体的方式和与之相关的各种仪式、信仰和实践。材料并未涉及良渚文化遗址内部的墓葬习俗内容，与题意无关，排除A项；阶级分化是陶寺遗址和良渚遗址的共性，非材料主旨，排除C项；仅从陶寺遗址和良渚遗址的墓葬情况，无法直接推断出良渚遗址与陶寺遗址之间是否存在交往的相关信息，排除D项。故选B项。2、【答案】B;【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。由表中数据可以看出，汉高祖至文帝时期三公九卿之职大多由功臣把持，比重虽有所下降，但仍占绝对优势，这说明君主权力受到功臣的威胁；而功臣在王国相、郡太守比重大，说明中央集权受到了一定威胁。自文帝后，功臣占比迅速下降，说明君主权力、中央集权都得到了加强，B项正确；材料中看不出选官制度的变化，况且汉代实行察举制取代军功制，排除A项；材料没有涉及关于地方郡国并行制的内容，且据所学知识可知，汉武帝并没有废除王国，排除C项；表中数据反映了功臣的比重持续下降，结合所学汉代选官制度的知识可知，汉代实行察举制，不重出身重德行，有利于推动社会阶层的流动性加强，排除D项。故选B项。3、【答案】A;【解析】【详解】本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝推行三教并行的开明文化政策，这使得道教人士可以广泛参与社会活动，甚至与朝廷官员保持良性的互动关系，利于政府的基层治理，A项正确；道教只是在卫生事业和社会救济活动中发挥补充作用，并不能说明当时医疗资源匮乏，排除B项；道教传教的需要是这一现象出现的推动因素，并不是根源，排除C项；这一现象有利于基层治理，排除D项。故选A项。4、【答案】C;【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元代（中国）。据材料信息可知，由于运河运力有限，元朝进一步开辟海运进行南粮北运，以保障对大都的粮食供应和经济服务，材料中的“运粮”“漕运”等进一步体现了这一点，C项正确；材料中的漕运属于国内的粮食运输，不属于对外贸易，排除A项；漕运主要是供应粮食，并非发展海军，排除B项；招安海盗是手段方法，不是目的，排除D项。故选C项。5、【答案】D;【解析】【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据材料“明中后期，厂卫职责进一步扩大，手握重权”“出现了很多‘大宦官’，干预朝政，专权擅政”，结合所学可知，为维护专制皇权而设立的厂卫制度，发展到明朝后期职责膨胀，频繁出现宦官擅权乱政，反映出王朝蕴含统治危机，D项正确；材料体现的是厂卫职权扩大的危害，而非决策机制的变化，排除A项；据所学，厂卫“专权擅政”和宦官乱政是君主专制加强的表现，排除B项；厂卫最初的职责是作为皇帝耳目，负责“稽查叛逆、妖言、大奸恶”等监察事务，其职责的扩大是监察制度的强化而非废弛，排除C项。故选D项。6、【答案】B;【解析】【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：明代（中国）。据题干及结合所学可知，从图中可以看出千户所设立最多的为浙江、广东地区，南直隶（苏皖沪）及福建数量也颇多，结合明朝局势，可得出是基于殖民势力东来，东南海防形势严峻而增加这些地方的军事防卫，B项正确；题干只涉及各地设置卫所的数量，而海防实力还需要其他因素考量，如武器、士兵战斗力等，排除A项；卫所制度是针对明朝海上殖民势力的侵略，与海外贸易无关，排除C项；明朝海防建设是由于海上西方殖民国家的侵略势力，与经济重心无关，排除D项。故选B项。7、【答案】A;【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1864年（中国）。根据所学可知，鸦片战争后，西方列强获得领事裁判权，即一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力，严重侵犯了中国的司法主权，题干中地方官府拒绝处理外国人抢劫案件，反映了外国人拥有领事裁判权，该案件应由外国领事处理案件，材料说明中国司法主权遭受破坏，A项正确；1900年6月，英美帝国主义与清南方各省督抚达成“东南互保”协议，与本题时空不一致，排除B项；1864年太平天国运动已经失败，且太平军没有占领上海，排除C项；1901年《辛丑条约》的签订标志清政府已经沦为“洋人的朝廷”，排除D项。故选A项。8、【答案】C;【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“渐渐注意于社会的问题和政治的问题，渐渐由个人出发点转到集体的出发点了”“将中国的唯一出路寄托于人民大众”，结合所学可知，1931年九一八事变爆发，日本侵略中国，民族危机不断加深。同时国民党统治腐败，进行军事和文化“围剿”等。在这种背景下，邹韬奋的关注点从个人生活问题转向社会和政治问题，把中国出路寄托于人民大众，希望团结大众抵御外敌，反抗国民党的腐败统治等。所以这一转变缘于民族危机加深与国民党统治腐败，C项正确；“个人主义式微，集体主义渐长”说法比较空泛，没有具体点明时代背景下这种思潮转变的推动因素，排除A项；“生活问题不再是社会关注的焦点”说法错误，生活问题仍然是社会关注的一部分，只是民族危机下社会和政治问题更加凸显，排除B项；“政治上分崩离析，军阀混战局面加剧”属于北洋军阀黑暗统治时期的特征，与题意不符，排除D项。故选C项。9、【答案】A;【解析】根据材料“随着土地改革深入，农民中逐渐流行‘天下农民是一家’‘庄稼人向着庄稼人’的说法”并结合所学可知，新中国成立初期的土地改革时期，农村以宗族、血缘为主的结构被打破，国家借用土改的力量，重组了农村基层社会，对中国农村社会基础再造，A项正确；“消亡”的表述太过绝对，排除B项；1956年社会主义改造完成后，社会主义制度确立，排除C项；新中国成立初期后的土改，将地主土地所有制转变为农民土地所有制，其本质还是小农经济，仍然具有分散性，排除D项。故选A项。10、【答案】A;【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是推断题、影响题，时空是当代中国。根据材料可知，《北京宣言》为饱受苦难的巴勒斯坦人民带来了宝贵希望，是中国为中东地区提供的“和平之钥”，成为推动巴民族和解团结的新动力，体现了中国积极推动人类命运共同体的建设，A项正确；材料未涉及中国对全球治理体系建设的相关信息，与题意无关，排除B项；材料强调的是中国积极推动中东地区的和平团结，未涉及新型国际秩序形成的相关信息，排除C项；经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、技术转移、资本流动、提供服务、相互联系、相互依存而形成的有机经济整体的过程。材料未涉及经济全球化纵深发展的相关信息，排除D项。故选A项。11、【答案】D;【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。据题意可知，虽然古埃及人在很早之前就已经开始使用铁器，但在古希腊已经全面使用铁器的时候，古埃及反而没有全面使用。结合所学可知，古埃及的地理环境是尼罗河定期泛滥，这种特殊的地理环境对铁器的推广使用产生了一定的影响，由此说明地理环境影响了文明发展，D项正确；古埃及人在公元前3200年就已经开始使用铁器，所以不能说明古埃及人缺乏冶铁知识，排除A项；古埃及和古希腊对铁器的使用程度不同，不能体现它们之间的互相影响，排除B项；材料仅体现了古希腊对铁器的使用，无法说明古希腊商品经济繁荣，排除C项。故选D项。12、【答案】D;【解析】依据材料并根据所学内容，可以得出，马门作为阿拉伯帝国最高统治者，积极吸收希腊古典文化，采取宗教包容政策，发展科学文化事业，推动了东西方文化的交融，D选项说法正确；阿拉伯帝国疆域辽阔，域内长期存在多种宗教，马门并非该局面的开创者，选项A排除；7世纪时，阿拉伯文明崛起，与材料时间不符，选项B排除；马门的科学文化举措与帝国扩张没有直接关系，选项C排除。所以本题答案为D。13、【答案】C;【解析】根据题干材料“他认为，人们过度依靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德”及所学知识可知，卢梭并不反对一般意义上的理性精神，甚至强调理性精神对人类心灵的发展十分重要。但是，卢梭反对的其实是启蒙理性，即由启蒙哲人建立起来作为一切判断之最高标准的理性权威。卢梭看到了启蒙理性的局限：一方面，卢梭并不认可启蒙思想家的理性的怀疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。相反，他强调，正是这样的怀疑精神使人类的社会情感变得衰弱，容易陷入信念迷失的困境。另一方面，认为理性不是人类的天性，因此，人们对理智之爱会弱于对其他自然事物之爱，他强调自然情感作为内心的良知才是人们形成自由意志的主要动力，C选项说法正确；卢梭并不反对一般意义上的理性精神，A项说法错误，选项A排除；卢梭的思想弥补启蒙理性精神的缺陷、纠正理性诉求的认知误区，并不背离启蒙运动的核心主张，选项B排除；卢梭试图弥补启蒙理性精神的缺陷，与“神学”无关，选项D排除。所以本题答案为C。14、【答案】C;【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1550年与1754年的世界。据题干地图信息可知，1550年，在美洲殖民的主要国家是西班牙和葡萄牙。但是到1754年，欧洲在美洲殖民的国家不仅有葡萄牙、西班牙，还有荷兰、英国、法国等。据此可知，该地图说明此时期西班牙、葡萄牙在拉丁美洲和非洲的殖民优势逐渐被打破，C项正确；图示内容反映的不是欧洲资产阶级革命，也无法体现国际关系的变化，排除AB项；仅根据欧洲主要殖民国家的殖民地分布不能说明倾销工业品是主要的掠夺手段，排除D项。故选C项。15、【答案】D;【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1920年的世界。根据材料“背弃了它”“完全垮了”“克列孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威尔逊这‘四巨头’，又坐下来磋商建立新关系了”，并结合所学可知，一战后的世界局势具有少数帝国主义列强主导的特点，列强为了争夺利益明争暗斗，被殖民国家地区仍然遭受侵略压迫，国际联盟盟约体现的基本宗旨如维护和平、民族自决等并不能真正得到实现，表明国际联盟被少数大国操纵，实际是帝国主义维护战后资产阶级秩序的工具，D项正确；材料强调的是帝国主义国家违背《国际联盟盟约》，而不是谴责帝国主义干涉俄国革命，排除A项；苏俄在国联成立时未加入，材料也未体现列宁对加入国联的态度，排除B项；和平与发展是世界各国人民的普遍愿望，尽管面临诸多困难和挑战，实现世界和平仍然是有可能的，“世界和平难以实现”的说法不恰当，排除C项。故选D项。16、【答案】D;【解析】此小题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确材料所体现的时间是：1965——1985年（苏联）。据本题材料信息得出主要结论：表格数据统计了苏联城乡民众收入，从发展趋势看，无论城乡，居民的收入都在提升，民众收入直接与生活水平相关，D选项说法正确；材料现象是对苏联模式进行调整改革后形成的，选项A排除；据所学知识，“1965-1985年”主要处于勃列日涅夫执政时期，选项B排除；从表格可知，集体农庄庄员“占城市职工月收入比重”越来越接近100%，说明城乡收入的差距逐渐缩小，选项C排除。所以本题答案为D。17、【答案】(1)同：重视利用官僚队伍加强中央对地方的控制；地方精英在国家治理中发挥重要作用。异：罗马地方拥有较大自治权，秦汉中央集权程度高；罗马平民参与政治机会少，秦汉平民是官僚队伍的重要来源。(2)评析：秦汉时期，乡举里选制度的形成是国家治理的重大变革，这一制度有效加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家；但是，这一制度运行到后期，官僚队伍的选拔和来源日益向大家族集中，中央集权衰微，是王朝衰落的重要原因。总之，乡举里选制度的产生适应了时代的发展，推动国家治理能力的建设。;【解析】【详解】（1）本题是对比题。时空是古代（中国和世界）。第一小问相同点，据材料一“罗马派遣一个总督和若干财务官，掌管税收、军事与司法”“地方领袖对当地事务很有发言权，总督经常按照地方实力派的愿望作决断”，材料二“（秦代是）选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”等信息，结合所学知识，从国家治理的角度分析可得出，“古代罗马和秦汉时期的中央政府均重视利用官僚队伍加强对地方的控制”“地方精英在国家治理中发挥重要作用”。第二小问不同点，据材料一“罗马帝国的文官，都集中在行省首府”“（罗马）对行省下的公共服务和文化教育则一概不管”，结合所学中国古代史，可得出“罗马地方拥有较大自治权，秦汉中央集权程度高”；据材料一“（罗马帝国）行省之下无官僚，是一堆拥有自治权的王国、城市、部落”，对比材料二“入仕资格‘原则上扩大到整个自由民阶层’”等信息，结合所学中外史实，可得出“罗马平民参与政治机会少，秦汉平民是官僚队伍的重要来源”。（2）本题是评析题。时空是秦汉时期（中国）。据材料二“秦汉的乡举里选是在社会经济结构、政治结构发生重大变化后，乡里民众政治参与的一种形式”等信息，结合所学可得出“秦汉时期，乡举里选制度的形成是国家治理的重大变革”；据“(察举制)正是新的选举方式的制度化、法典化的结果。这种制度，使得不少的小农都拥有了被选举权，而选举权则掌握在官僚和地方豪强手中”等信息，结合所学知识，运用唯物史观，从利弊两个角度分析乡举里选，可得出“这一制度有效加强了中央对地方的管理，巩固了统一多民族国家”“但是，这一制度运行到后期，官僚队伍的选拔和来源日益向大家族集中，中央集权衰微，是王朝衰落的重要原因”；最后，综合材料二“选贤与能掌握国家政治权力的新时代的确立”“两汉的察举制‘正是新的选举方式的制度化、法典化的结果’”等信息，综合所学知识，从国家治理的角度分析，可得出“乡举里选制度的产生适应了时代的发展，推动国家治理能力的建设”。18、【答案】论题：传统智慧中的治国理念——以“得众则得国，失众则失国”为例阐述：在中国古代的治国智慧中，曾子在《大学》中提出的“得众则得国，失众则失国”是一条深刻的政治哲学。这一观点强调了民心向背对于国家兴衰的重要性，体现了中国古代思想家对于民众力量的高度重视。首先，这一理念反映了中国古代的政治伦理观，即君主的合法性和权威来自于民众的支持。在古代中国，虽然君主制是主流政体，但儒家思想强调君主应当以德治国，赢得民心，而非单纯依靠武力或世袭地位。这种观念在历史上不乏实例，如汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”，就是希望通过推崇儒家的仁政理念来巩固统治基础。其次，这一治国理念也体现在古代中国的政策实践中。例如，唐朝初年，李世民（唐太宗）通过实施“贞观之治”，减轻赋税，鼓励农业生产，选拔贤能之士入朝为官，使得百姓安居乐业，国家强盛，这正是“得众”的具体表现。而明朝末年，由于连年战乱、重税苛捐，导致民不聊生，最终引发了农民起义，明朝也因此灭亡，这是“失众”的悲剧后果。最后，这一理念在当代依然具有启示意义。在全球化和信息化时代背景下，国家治理更需要关注民生，倾听民意，以人民为中心的发展思想成为治国理政的重要原则。历史经验告诉我们，无论时代如何变迁，尊重和满足民众的基本需求和合理诉求，始终是国家稳定和社会和谐的关键。综上所述，“得众则得国，失众则失国”不仅是中国古代优秀传统文化的一部分，也是指导现代国家治理的重要思想资源。通过对这一理念的深入理解和实践运用，可以更好地促进国家的长治久安和社会的持续发展。;【解析】【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是古代的中国。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“得众则得国，失众则失国”与题干“优秀传统文化与国家治理”结合所学知识可知，其论题是传统智慧中的治国理念——以“得众则得国，失众则失国”为例。其次，依据材料信息，结合中国古代史的相关史实进行证明。根据材料“得众则得国，失众则失国”结合所学知识可知，在中国古代的治国智慧中，曾子在《大学》中提出的“得众则得国，失众则失国”是一条深刻的政治哲学。这一观点强调了民心向背对于国家兴衰的重要性，体现了中国古代思想家对于民众力量的高度重视；根据材料“曾子(春秋)《大学》”结合所学知识可知，首先，这一理念反映了中国古代的政治伦理观，即君主的合法性和权威来自于民众的支持。在古代中国，虽然君主制是主流政体，但儒家思想强调君主应当以德治国，赢得民心，而非单纯依靠武力或世袭地位。这种观念在历史上不乏实例，如汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”，就是希望通过推崇儒家的仁政理念来巩固统治基础；结合中国古代的相关史实，进行说明其实践意义，如这一治国理念也体现在古代中国的政策实践中。例如，唐朝初年，李世民（唐太宗）通过实施“贞观之治”，减轻赋税，鼓励农业生产，选拔贤能之士入朝为官，使得百姓安居乐业，国家强盛，这正是“得众”的具体表现。而明朝末年，由于连年战乱、重税苛捐，导致民不聊生，最终引发了农民起义，明朝也因此灭亡，这是“失众”的悲剧后果；结合中国现代史的史实说明其现代意义，如这一理念在当代依然具有启示意义。在全球化和信息化时代背景下，国家治理更需要关注民生，倾听民意，以人民为中心的发展思想成为治国理政的重要原则。历史经验告诉我们，无论时代如何变迁，尊重和满足民众的基本需求和合理诉求，始终是国家稳定和社会和谐的关键。最后，总结归纳，升华中心。综上所述，“得众则得国，失众则失国”不仅是中国古代优秀传统文化的一部分，也是指导现代国家治理的重要思想资源。通过对这一理念的深入理解和实践运用，可以更好地促进国家的长治久安和社会的持续发展。19、【答案】(1)原因：资本主义的发展，欧洲优势地位的确立；科学革命和自然科学方法的借鉴；启蒙运动引导人们对社会科学规律的探求；服务于社会现实的需要，如对外殖民扩张、建立民族国家、经济社会的发展转型等。(2)表现：出版了大量研究论著：涌现出一批学术研究骨干；立足于社会现实开展广泛研究，取得一系列理论成果。意义：推动了大后方社会科学的发展；形成了具有救亡图存特性的社会科学文化；提高了全民族抗战的自信心和民族意识；彰显了中国知识分子的爱国情怀；将西方学术思想与中国实际相结合，为中国社会科学的发展奠定了基础。(3)认识：要立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把