2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-文言文阅读实战

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文阅读实战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读（每小题3分，共30分）阅读下面的文言文，完成下列各题。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”1.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.学而时习之：学习并按时复习。B.有朋自远方来：有朋友从远方来。C.人不知而不愠：别人不了解自己，自己却不生气。D.三人行，必有我师焉：三个人一起行走，其中必定有我的老师。2.下列加点字词的意义和用法相同的一项是（）A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（连词，表递进）B.有朋自远方来，不亦乐乎？（代词，代指朋友）C.人不知而不愠，不亦君子乎？（副词，表转折）D.三人行，必有我师焉。（代词，代指我的老师）3.下列句子中，句式和用法与其他三项不同的一项是（）A.有朋自远方来。B.人不知而不愠。C.三人行，必有我师焉。D.择其善者而从之。4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了学习的重要性。B.文章强调了要善于向他人学习。C.文章表达了孔子对君子的看法。D.文章强调了要宽容待人。二、阅读下面的文言文，完成下列各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君，民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’皆曰：‘非我也，吾君不仁。’”5.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.孟子见梁惠王：孟子去见梁惠王。B.王何必曰利：大王为什么一定要说利益呢？C.亦有仁义而已矣：也不过是仁义罢了。D.万乘之国，弑其君：一个拥有一万辆兵车的国家，杀害了它的君主。6.下列句子中，句式和用法与其他三项不同的一项是（）A.王何必曰利？B.亦有仁义而已矣。C.万乘之国，弑其君。D.民皆曰：“非我也，吾君不惠。”7.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了仁义的重要性。B.文章强调了君王要以仁义治国。C.文章表达了孟子对君王的看法。D.文章强调了要追求个人利益。三、阅读下面的文言文，完成下列各题。荀子曰：“人之所以为人者，非特以二足而四翼也，非特以其能飞跳而走也。所异于禽兽者，在其知也。故凡有血气者，必有知；有知者，莫不知爱其类也。是以父母之爱子，犹子之爱父也。亲亲而仁民，仁民而爱物。”8.下列加点字词的解释，不正确的一项是（）A.人之所以为人者：人之所以成为人的原因。B.所异于禽兽者：与禽兽不同的地方。C.凡有血气者，必有知：所有有血气的人，必定有智慧。D.亲亲而仁民，仁民而爱物：亲近自己的亲人，仁爱百姓，爱护万物。9.下列句子中，句式和用法与其他三项不同的一项是（）A.人之所以为人者。B.所异于禽兽者。C.凡有血气者，必有知。D.亲亲而仁民，仁民而爱物。10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章主要讲述了人与禽兽的区别。B.文章强调了人的智慧。C.文章表达了荀子对仁爱的看法。D.文章强调了要关爱他人。四、文言文翻译（每小题5分，共20分）1.子曰：“君子不器。”2.孟子曰：“得道多助，失道寡助。”3.荀子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”五、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，完成下列各题。春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。4.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.诗人通过描绘春天的景色，表达了对春天的喜爱。B.“无边光景一时新”意味着春天的景色无限美好。C.诗中的“东风面”指的是春天的气息。D.诗人认为春天的美景都是东风带来的。5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等。B.诗歌通过描绘春天的景色，表达了诗人对生活的热爱。C.诗歌的节奏明快，读起来朗朗上口。D.诗歌的意境深远，给人以美好的遐想。6.下列对这首诗的仿写，不符合要求的一项是（）A.秋天来了，丰收的季节到了。B.冬天的雪，像鹅毛一样轻柔。C.春天的雨，滋润着大地。D.夏天的阳光，像火球一样炙烤着大地。7.下列对这首诗的创意解读，不正确的一项是（）A.诗歌中的“无边光景一时新”可以理解为生活中的美好时光。B.诗歌中的“万紫千红总是春”可以理解为生活中丰富多彩的景象。C.诗歌中的“等闲识得东风面”可以理解为要善于发现生活中的美好。D.诗歌中的“胜日寻芳泗水滨”可以理解为要珍惜时光，享受生活。六、作文（40分）题目：我的梦想要求：结合自己的实际情况，写一篇不少于500字的作文，题目自拟，内容具体，条理清晰，语言流畅。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.答案：D解析思路：本题考查对文言文词语的理解。A项“学而时习之”意为学习并按时复习，B项“有朋自远方来”意为有朋友从远方来，C项“人不知而不愠”意为别人不了解自己，自己却不生气，D项“三人行，必有我师焉”意为三个人一起行走，其中必定有我的老师。根据句意，D项解释不正确。2.答案：D解析思路：本题考查对文言文词语的意义和用法的辨析。A项“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“也”为助词，表感叹；B项“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“也”为助词，表感叹；C项“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“也”为助词，表感叹；D项“三人行，必有我师焉”中的“焉”为代词，代指我的老师。根据用法，D项与其他三项不同。3.答案：D解析思路：本题考查对文言文句式的辨析。A项“有朋自远方来”为省略句；B项“人不知而不愠”为省略句；C项“三人行，必有我师焉”为省略句；D项“择其善者而从之”为省略句。根据句式，D项与其他三项不同。4.答案：A解析思路：本题考查对文章内容的理解。A项“文章主要讲述了学习的重要性”错误，文章主要讲述了学习、交友、修养等方面的重要性。B项、C项、D项表述正确。二、文言文阅读5.答案：B解析思路：本题考查对文言文词语的理解。A项“孟子见梁惠王”意为孟子去见梁惠王，B项“王何必曰利”意为大王为什么一定要说利益呢，C项“亦有仁义而已矣”意为也不过是仁义罢了，D项“万乘之国，弑其君”意为一个拥有一万辆兵车的国家，杀害了它的君主。根据句意，B项解释不正确。6.答案：C解析思路：本题考查对文言文句式的辨析。A项“王何必曰利”为疑问句；B项“亦有仁义而已矣”为陈述句；C项“万乘之国，弑其君”为陈述句；D项“民皆曰：‘非我也，吾君不惠。’”为陈述句。根据句式，C项与其他三项不同。7.答案：D解析思路：本题考查对文章内容的理解。A项、B项、C项表述正确。D项“文章强调了要追求个人利益”错误，文章主要讲述了仁义的重要性。三、文言文阅读8.答案：A解析思路：本题考查对文言文词语的理解。A项“人之所以为人者”意为人之所以成为人的原因，B项“所异于禽兽者”意为与禽兽不同的地方，C项“凡有血气者，必有知”意为所有有血气的人，必定有智慧，D项“亲亲而仁民，仁民而爱物”意为亲近自己的亲人，仁爱百姓，爱护万物。根据句意，A项解释不正确。9.答案：D解析思路：本题考查对文言文句式的辨析。A项“人之所以为人者”为判断句；B项“所异于禽兽者”为判断句；C项“凡有血气者，必有知”为判断句；D项“亲亲而仁民，仁民而爱物”为并列句。根据句式，D项与其他三项不同。10.答案：A解析思路：本题考查对文章内容的理解。A项、B项、C项表述正确。D项“文章强调了要关爱他人”错误，文章主要讲述了人与禽兽的区别。四、文言文翻译1.答案：孔子说：“君子不是器具。”解析思路：本题考查对文言文句子的翻译。重点词语有“君子”、“器”。2.答案：孟子说：“得道的人会得到多方面的帮助，失道的人会得到很少的帮助。”解析思路：本题考查对文言文句子的翻译。重点词语有“道”、“助”。3.答案：荀子说：“积累善行，形成高尚的品德，自然会得到天地鬼神的帮助，圣人的心志也就完备了。”解析思路：本题考查对文言文句子的翻译。重点词语有“积善成德”、“神明自得”、“圣心备焉”。五、现代文阅读4.答案：A解析思路：本题考查对诗歌内容的理解。A项“诗人通过描绘春天的景色，表达了对春天的喜爱”错误，诗歌通过描绘春天的景色，表达了诗人对生活的热爱。B项、C项、D项表述正确。5.答案：A解析思路：本题考查对诗歌的赏析。A项“诗歌运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等”错误，诗歌主要运用了拟人、夸张的修辞手法。B项、C项、D项表述正确。6.答案：D解析思路：本题考查对诗歌的仿写。A项、B项、C