在2025年作风建设学习教育专题读书班上的开班讲话材料

在2025年作风建设学习教育专题读书班上的开班讲话材料同志们：在全面推进党和国家事业发展的关键时期，党中央决定，在全党开展一次深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是今年党建工作的一项重点任务，彰显了以习近平同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神、推动党风政风向优向好的坚定决心。八项规定自出台以来，就如同高悬的明镜，时刻映照出党员干部的行为准则，又似强劲的东风，吹散了作风建设中的不良积弊，重塑了党在人民群众心中的良好形象。今天的学习教育读书班班，是我们在新时代持续深化作风建设，将中央八项规定精神不折不扣落到实处的重要契机。我们要以高度的责任感和使命感，全身心投入到此次会议的学习与交流中，确保会议取得实实在在的成果，为推动各项事业发展提供坚实的作风保障。下面，我代表局党组讲三个方面的意见。一、提高政治站位，深刻领会学习教育重大意义（一）作风建设关乎党的生死存亡。党的作风，是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。八项规定直击形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等群众深恶痛绝的问题。这些不良作风，就如同侵蚀党肌体的毒瘤，若不及时清除，将严重损害党的先进性和纯洁性，削弱党的凝聚力和战斗力。回顾历史，诸多政权因腐败和不良作风而走向衰败，我们党深刻认识到这一问题的严重性。从革命战争年代的

“三大纪律八项注意”，到新时代的中央八项规定，我们党始终将作风建设摆在突出位置。通过贯彻落实中央八项规定，党员干部更加密切联系群众，倾听群众呼声，解决群众实际问题，从而赢得了人民群众的衷心拥护和支持，为党长期执政奠定了坚实的群众基础。（二）八项规定是新时代党的自我革命的先手棋。中央八项规定的出台，堪称新时代党的自我革命的标志性开篇之举。它以雷霆之势，向全党全社会彰显了党中央刀刃向内、自我革新的坚定决心。从改进调查研究、精简会议活动等看似细微的方面抓起，实则蕴含着重大政治考量。过去，部分领导干部调研走过场、会议冗长低效，不仅浪费资源，更严重损害了党的形象与公信力。中央八项规定实施后，各级领导干部纷纷以身作则，深入基层一线，倾听群众呼声，切实解决实际问题。这一转变，让群众看到了党动真碰硬的态度，重塑了党的政治形象，夯实了党的执政基础。通过严格执行中央八项规定，党员干部的政治意识、纪律意识不断增强，党的政治建设得到有力推进，为党在新时代应对各种风险挑战筑牢了坚实政治根基。（三）持续深化贯彻落实是推动事业发展的必然要求。在当前复杂多变的国际国内形势下，我们面临着诸多机遇与挑战。无论是实现经济高质量发展，还是推进社会治理现代化，都需要一支作风优良、清正廉洁的干部队伍。中央八项规定精神的持续深化落实，能够促使党员干部更加科学、高效地履行职责，提高工作效率，减少不必要的资源浪费。在精简文件简报、规范出访活动等方面的要求，极大地提高了行政效率，让干部们得以将更多精力投入到实际工作中，政策执行更加顺畅。只有坚持不懈地贯彻中央八项规定精神，我们才能营造风清气正的政治生态，凝聚起推动事业发展的强大力量，确保党和国家各项事业在正确轨道上稳步前行。二、压实工作责任，全力推动学习教育取得实效（一）明确责任主体，层层传导压力。各级党组织要切实担负起主体责任，党组织主要负责人要履行好第一责任人职责，亲自抓、负总责。将深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作纳入重要议事日程，制定详细的工作计划和实施方案。明确各部门、各岗位在学习教育中的具体职责，将责任层层分解，落实到每一个党员干部身上。建立健全责任追究制度，对工作落实不力、敷衍塞责的单位和个人，要严肃问责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。例如，在某个单位，党组织负责人定期召开专题会议，研究部署学习教育工作，明确各科室的任务分工，并对工作进展情况进行跟踪检查，对落实不到位的科室负责人进行约谈，确保了学习教育工作有序推进。（二）丰富学习形式，增强学习效果。要创新学习方式方法，采用集中学习与个人自学相结合、专题讲座与交流研讨相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，增强学习的吸引力和感染力。组织党员干部深入学习中央八项规定精神及相关政策法规，通过学习原文、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，让党员干部深刻领会中央八项规定的精神实质和内涵。例如，邀请专家学者进行专题讲座，对中央八项规定精神进行深入解读；组织党员干部开展交流研讨，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。同时，利用新媒体平台，开设学习专栏，推送学习资料和典型案例，方便党员干部随时随地学习。（三）注重学以致用，解决实际问题。学习的目的在于运用。要将学习中央八项规定精神与解决实际工作中的问题紧密结合起来，以学习推动工作，以工作检验学习成果。引导党员干部对照中央八项规定要求，查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，制定切实可行的整改措施，立行立改。在实际工作中，要坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实改进工作作风，提高服务质量和工作效率。比如，在办理群众事项时，要简化办事流程，提高办事速度，让群众少跑腿、好办事；在项目建设中，要严格遵守廉洁纪律，确保项目建设廉洁高效。三、强化组织领导，着力凝聚学习教育工作合力（一）建立健全工作机制。成立专门的工作领导小组，负责统筹协调学习教育工作。明确领导小组各成员单位的职责分工，加强沟通协调，形成工作合力。建立定期汇报制度，各单位要定期向领导小组汇报学习教育工作进展情况，及时解决工作中出现的问题。同时，加强对学习教育工作的督促检查，制定详细的督查方案，定期对各单位的学习教育情况进行检查评估，确保学习教育工作不走过场、取得实效。例如，某地区成立了由纪委监委、组织部门、宣传部门等多部门组成的工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决工作中的重点难点问题，并组织督查组对各单位学习教育情况进行督查，有力推动了学习教育工作的深入开展。（二）加强部门协同配合。深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作，涉及多个部门，需要各部门密切配合、协同作战。纪检监察部门要发挥监督执纪问责的职能作用，加强对违反中央八项规定精神问题的查处力度；组织部门要将学习教育情况纳入干部考核评价体系，作为选拔任用干部的重要依据；宣传部门要加大宣传力度，营造良好的舆论氛围，广泛宣传学习教育的好经验、好做法和先进典型。其他各部门也要结合自身职责，积极参与到学习教育工作中来，形成齐抓共管的工作局面。例如，在宣传方面，宣传部门通过报纸、电视、网络等媒体平台，开设专题报道，宣传中央八项规定精神及各单位学习教育的成效，在全社会营造了浓厚的学习氛围。（三）发挥党员干部模范带头作用。党员干部特别是领导干部要以身作则，带头学习、带头遵守中央八项规定精神，为广大党员群众树立榜样。在学习教育过程中，领导干部要积极参加各类学习活动，认真撰写学习笔记和心得体会，主动参与交流研讨。在工作和生活中，要严格要求自己，自觉抵制各种诱惑