高中地理《寒潮》教案-中图版必修1

高中地理《寒潮》教案-中图版必修1一、教学目标知识与技能目标1.了解寒潮的概念、发生的季节和主要路径。2.掌握寒潮带来的天气变化及危害。3.学会分析寒潮发生的原因和防御措施。过程与方法目标1.通过阅读地图、资料分析等活动，培养学生提取和解读地理信息的能力。2.运用案例分析，引导学生掌握寒潮对地理环境和人类活动影响的分析方法，提高学生综合分析问题的能力。情感态度与价值观目标1.培养学生关注自然、认识自然的科学态度，增强学生的防灾减灾意识。2.使学生认识到人类活动与自然环境相互影响的关系，树立正确的人地观。二、教学重难点教学重点1.寒潮的概念、发生的季节和路径。2.寒潮的危害及防御措施。教学难点1.寒潮发生的原因。2.运用所学知识分析寒潮对地理环境和人类活动的影响。三、教学方法1.讲授法：系统讲解寒潮的基本概念、发生过程等基础知识，使学生对寒潮有初步的认识。2.地图教学法：通过展示寒潮路径图等地图，引导学生观察分析寒潮的移动方向和影响范围，培养学生的空间思维能力。3.案例分析法：选取典型的寒潮灾害案例，如2008年南方雪灾，让学生分析寒潮造成的危害及应对措施，加深学生对寒潮的理解。4.讨论法：组织学生讨论寒潮对不同地区（如农业、交通、电力等）的影响及防御措施，激发学生的思维，培养学生的合作探究能力。四、教学过程导入新课（5分钟）播放一段关于2008年南方遭受严重冰雪灾害的视频片段，视频中展示了道路结冰、树木折断、房屋受损以及交通瘫痪等场景。播放结束后，提问学生："同学们，刚才我们看到的这些灾害是由什么天气现象引起的呢？"引导学生思考，从而引出本节课的主题寒潮。讲授新课（30分钟）1.寒潮的概念（5分钟）结合视频内容，讲解寒潮的概念：寒潮是指冬半年强冷空气入侵造成的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冰冻等天气。强调寒潮的两个关键要素：一是发生在冬半年，二是冷空气势力强，造成剧烈降温。2.寒潮发生的季节和主要路径（10分钟）展示"寒潮路径图"，讲解寒潮发生的季节：主要发生在北半球的冬半年，尤其是秋末、冬季和初春时节。然后，结合地图，分析寒潮的主要路径：西路：从西伯利亚西部进入我国新疆，经河西走廊向东南推进。中路：从西伯利亚中部和蒙古进入我国后，经河套地区和华中南下。东路：从西伯利亚东部或蒙古东部进入我国东北地区，经华北地区南下。让学生观察地图，了解不同路径的大致走向，并思考寒潮路径与我国地形地势的关系。3.寒潮带来的天气变化及危害（10分钟）（1）天气变化结合寒潮的概念，讲解寒潮带来的天气变化：剧烈降温，使得气温在短时间内大幅下降；大风天气，风力强劲，会吹倒树木、破坏建筑物等；雨雪天气，可能会出现暴雪、冻雨等，影响交通和人们的生活；冰冻天气，导致道路结冰、电线结冰等，造成交通瘫痪和电力中断。（2）危害通过展示相关图片和案例资料，分析寒潮的危害：对农业的危害：强烈降温会使农作物遭受冻害，尤其是对越冬作物影响较大，如冬小麦、油菜等，可能导致减产甚至绝收。例如，2008年南方雪灾，大量越冬农作物被冻死，给农业生产带来了巨大损失。对交通的危害：大风、暴雪、冰冻等天气会导致道路积雪结冰，影响公路、铁路、航空等交通运输，造成交通拥堵甚至瘫痪。如许多高速公路因积雪结冰而封闭，大量旅客滞留车站、机场。对电力、通信等基础设施的危害：电线结冰可能导致电线杆倒塌、电线断裂，造成电力供应中断；通信线路受损会影响通信畅通。对人体健康的危害：寒潮天气下，气温骤降，容易引发感冒、呼吸道疾病等，对老年人、儿童和体弱多病者的健康威胁更大。深入探究（15分钟）1.寒潮发生的原因（10分钟）引导学生回顾大气环流的相关知识，结合"北半球冬季海平面等压线分布图"，分析寒潮发生的原因：高纬度地区接受太阳辐射少，气温低，形成冷高压，如亚洲大陆的蒙古西伯利亚高压。冬季，太阳直射点南移，北半球中高纬度地区太阳高度角小，白昼时间短，地面获得的太阳辐射能量少，气温迅速下降，冷空气堆积形成强大的冷空气团。当冷高压势力增强到一定程度时，冷空气就会向低纬度地区爆发，形成寒潮。组织学生讨论：除了上述自然原因外，人类活动是否对寒潮的发生有影响？引导学生思考人类活动如全球气候变暖等可能对寒潮发生频率、强度等方面产生的潜在影响。2.寒潮的防御措施（5分钟）让学生结合寒潮的危害及当地实际情况，分组讨论寒潮的防御措施：农业方面：加强农田基础设施建设，如修建防风林、灌溉设施等；提前做好农作物的防寒保暖措施，如覆盖地膜、熏烟等；及时关注天气预报，调整农事活动。交通方面：在寒潮来临前，做好道路除雪防滑准备工作，如撒盐、铺防滑材料等；加强对交通设施的检查和维护，确保交通安全畅通；及时发布交通管制信息，引导车辆和行人合理出行。电力、通信等基础设施方面：加强对线路和设备的巡查和维护，做好保暖、加固措施；准备好应急发电设备和通信备用设备，保障电力和通信供应。个人生活方面：寒潮期间，注意添衣保暖，尽量减少外出；关注老人、儿童和体弱多病者的身体状况，做好防护措施。每组选派代表发言，分享讨论结果，教师进行总结和补充，强调防御寒潮需要政府、社会和个人共同努力，提高防灾减灾能力。课堂小结（5分钟）引导学生回顾本节课所学内容，教师进行总结：本节课我们学习了寒潮的概念、发生的季节和主要路径，了解了寒潮带来的天气变化及危害，分析了寒潮发生的原因，并探讨了寒潮的防御措施。寒潮是一种对人类生产生活影响较大的气象灾害，我们要认识它、了解它，做好防御工作，减少灾害带来的损失。希望同学们在今后的生活中，关注天气变化，增强防灾减灾意识。课堂练习（10分钟）1.寒潮发生的季节主要在（）A.春末夏初B.夏末秋初C.秋末、冬季、初春D.春末秋初2.寒潮的主要路径不包括（）A.西路B.中路C.东路D.南路3.寒潮对农业的危害主要是（）A.高温干旱B.霜冻C.洪涝D.台风4.当寒潮来临时，我们可以采取的防御措施有（）（多选）A.关好门窗，尽量待在室内B.加强户外体育锻炼C.给农作物覆盖保暖材料D.检查电路、水管等设施5.分析寒潮对我国北方地区和南方地区影响的差异，并说明原因。参考答案：1.C2.D3.B4.ACD5.寒潮对北方地区影响较大，冬季北方地区气温低，寒潮带来的剧烈降温会使气温进一步降低，容易造成农作物冻害、牲畜冻伤等；大风天气可能会加剧北方地区的风沙危害。而南方地区相对北方地区纬度较低，冬季气温较高，寒潮带来的降温幅度相对较小，但南方地区湿度较大，寒潮可能带来雨雪、冰冻天气，对交通、电力、通信等基础设施造成严重破坏，影响人们的生产生活。此外，南方地区地形较为复杂，山区较多，冰雪灾害可能引发山体滑坡、泥石流等次生灾害。课后作业1.收集本地一次寒潮灾害的相关资料，分析其造成的影响及应对措施，写一篇小短文。2.查阅资料，了解全球气候变暖与寒潮之间可能存在的关系，并与同学交流分享。五、教学反思通过本节课的教学，学生对寒潮这一气象灾害有了较为全面的认识。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如视频导入、地图教学、案例分析和讨论法等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。通过对寒潮相关知识的学习，学生不仅掌握了寒潮的概念、发生原因、影响及防御措施等基础知识，还培养了提取地理信息、分析问题和解决问题的能力，增强了防灾减灾意识。在教学中，对于一些抽象的概念和复杂的原理，如寒潮发生的原因，通过结合地图和实例进行讲解，学生理解起来相对容易。但在引导学生分析人类活动对寒潮的影响时，部分学生的思维还不够开阔，需要在今后