幼儿园小班篮球游戏活动教案

幼儿园小班篮球游戏活动教案一、活动目标1.认知目标让幼儿认识篮球，知道篮球是圆圆的、可以滚动的。了解简单的篮球玩法，激发对篮球运动的兴趣。2.技能目标培养幼儿的手部控球能力，如拍球、抛球、接球等。提高幼儿身体的协调性和灵活性，发展大肌肉动作。3.情感目标通过篮球游戏，培养幼儿积极参与体育活动的意识，体验运动带来的快乐。培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强幼儿的团队意识。二、活动准备1.篮球若干：数量根据幼儿人数而定，保证每个幼儿都能有一个篮球进行活动。2.辅助器材塑料小筐：用于放置篮球，每个小筐放置56个篮球，放置在场地的不同位置。小贴纸或小徽章：作为奖励，用于鼓励表现优秀的幼儿。3.场地准备选择一块平坦、空旷的室内场地或室外操场，确保场地没有障碍物，保证幼儿活动安全。4.音乐准备选择节奏欢快、活泼的背景音乐，如《健康歌》《运动真奇妙》等，在活动开始、过程中及结束时播放，营造轻松愉快的活动氛围。三、活动过程（一）导入部分（5分钟）1.教师播放欢快的音乐，带领幼儿来到活动场地，做简单的热身运动，如头部运动、肩部运动、手臂运动、腰部运动、腿部运动等，每个动作做4个八拍。头部运动：双手叉腰，头向前点、向后仰、向左转、向右转，动作要缓慢、有节奏。肩部运动：双肩向上耸动，然后放松下沉，重复8次；接着双肩向前绕圈，再向后绕圈，各绕4圈。手臂运动：双臂伸直，向上举起，然后放下，重复8次；再做手臂弯曲和伸展动作，模仿划船的动作，各做4个八拍。腰部运动：双脚分开与肩同宽，双手叉腰，腰部向左、向右扭转，各扭转4次；然后腰部向前、向后弯曲，各做4次。腿部运动：双腿并拢，下蹲，然后站起，重复8次；接着单脚站立，另一只脚屈膝抬起，左右脚交替进行，各做4次。2.教师提问引导："小朋友们，今天老师要带你们去一个好玩的地方，看看谁能发现这个神秘的地方藏着什么有趣的东西。"引发幼儿的好奇心和探索欲望。（二）认识篮球环节（5分钟）1.教师拿出篮球，向幼儿展示："小朋友们，看老师手里拿的是什么呀？对啦，这就是篮球。"引导幼儿观察篮球的形状、颜色和大小。篮球是圆圆的，像一个大大的圆球。篮球的颜色一般是橙色的，上面还有一些黑色的条纹。篮球比小朋友们的小皮球要大一些。2.教师将篮球放在地上，轻轻推动篮球，让幼儿观察篮球的滚动："小朋友们，你们看篮球可以在地上滚动哦，我们一起来试试让篮球滚起来吧。"请个别幼儿上前尝试推动篮球，感受篮球滚动的特点。3.教师提问："篮球除了可以滚动，还能怎么玩呢？"鼓励幼儿大胆猜测和想象，激发幼儿对篮球游戏的兴趣。（三）篮球游戏环节（20分钟）1.抛球游戏（5分钟）教师示范抛球动作：双脚分开与肩同宽，双手将篮球举过头顶，然后用力向上抛出，篮球在空中划过一道弧线后落下。教师将幼儿分成若干小组，每组45名幼儿，让幼儿站成一排。教师给每组幼儿发放一个篮球，引导幼儿模仿教师的抛球动作，将篮球向上抛出。教师在幼儿抛球过程中进行指导，提醒幼儿注意抛球的姿势和力度，鼓励幼儿尽量将篮球抛得高一些。游戏结束后，教师对幼儿的抛球表现进行评价，表扬抛球姿势正确、抛得高的幼儿，给予小贴纸或小徽章作为奖励。2.接球游戏（5分钟）教师示范接球动作：双脚分开与肩同宽，眼睛注视着篮球的方向，当篮球落下时，双手自然张开，手指微微弯曲，将篮球接住。教师将幼儿分成若干小组，每组45名幼儿，让幼儿面对面站成两排，相距约23米。教师给每组幼儿发放一个篮球，引导一名幼儿将篮球抛向对面的幼儿，对面的幼儿要迅速用双手接住篮球，然后再将篮球抛回给抛球的幼儿，依次进行。教师在幼儿接球过程中进行指导，提醒幼儿注意接球的时机和动作，鼓励幼儿积极参与游戏，提高接球能力。游戏结束后，教师对幼儿的接球表现进行评价，表扬接球准确、反应快的幼儿，给予小贴纸或小徽章作为奖励。3.拍球游戏（10分钟）教师示范拍球动作：双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心降低，用手指和手掌的力量将篮球向下拍击，篮球反弹起来后，再用同样的方法继续拍击。教师将幼儿分成若干小组，每组45名幼儿，让幼儿自由选择一个空旷的地方进行拍球练习。教师在幼儿拍球过程中进行巡回指导，提醒幼儿注意拍球的姿势和节奏，鼓励幼儿尝试连续拍球。教师可以组织拍球比赛，让幼儿在规定的时间内进行拍球，比一比谁拍的次数多。比赛结束后，对拍球次数最多的幼儿进行表扬和奖励，给予小贴纸或小徽章。游戏结束后，教师对幼儿的拍球表现进行总结评价，鼓励幼儿在日常生活中继续练习拍球，提高手部控球能力。（四）放松活动（5分钟）1.教师播放轻柔的音乐，带领幼儿做放松运动，如深呼吸、手臂放松、腿部放松等，每个动作做23次。深呼吸：让幼儿闭上眼睛，慢慢地吸气，然后慢慢地呼气，重复3次，感受呼吸的节奏。手臂放松：双手自然下垂，轻轻地抖动双臂，然后从上到下按摩手臂肌肉，重复2次。腿部放松：坐在地上，双腿伸直，轻轻地抖动双腿，然后从大腿到小腿按摩腿部肌肉，重复2次。2.教师与幼儿一起进行简单的拉伸动作，如头部向左右转动、肩部向前向后转动、腰部左右弯曲等，帮助幼儿放松身体肌肉，缓解疲劳。3.教师对本次篮球游戏活动进行总结，表扬幼儿在活动中的积极参与和出色表现，鼓励幼儿继续热爱体育活动，享受运动带来的快乐。四、活动延伸1.在班级的体育区投放篮球，鼓励幼儿在自由活动时间继续进行篮球游戏，如拍球比赛、投篮游戏等，进一步提高幼儿的篮球技能。2.开展亲子篮球活动，邀请家长参与到篮球游戏中来，与幼儿一起进行篮球比赛、亲子合作游戏等，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在园的体育活动情况。3.组织篮球主题的绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的篮球游戏场景，发挥幼儿的想象力和创造力，加深幼儿对篮球活动的喜爱。五、注意事项1.活动前要检查场地和器材是否安全，避免幼儿在活动过程中发生意外事故。2.教师要关注幼儿的身体状况和情绪变化，根据幼儿的实际情况调整活动强度和难度，确保每个幼儿都能在活动中得到锻炼和发展。3.在篮球游戏过程中，教师要引导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识和合作精神。4.活动结束后，要及时让幼儿补充水分，避免幼儿因出汗过多而脱水。六、活动反思通过本次幼儿园小班篮球游戏活动，幼儿对篮球有了初步的认识和了解，激发了幼儿对篮球运动的兴趣。在游戏过程中，幼儿积极参与，通过抛球、接球、拍球等游戏环节，锻炼了手部控球能力和身体的协调性、灵活性，同时也培养了幼儿勇敢、自信、合作的品质。然而，在活动中也发现