2024年幼儿园卫生保健管理制度

2024年幼儿园卫生保健管理制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身体健康和正常发育，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.基本原则遵循"预防为主、防治结合"的方针，坚持以保障幼儿健康为中心，提供优质、安全、卫生的保育教育环境。二、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，定期检查各项卫生保健工作的落实情况。每日晨检，对幼儿进行健康观察，及时发现和处理异常情况，做好记录。协助班级教师做好因病缺勤幼儿的病因追踪登记工作，督促家长及时带幼儿就医，并做好康复返园的查验工作。组织开展幼儿健康体检，建立幼儿健康档案，对体检结果进行分析和反馈，提出保健建议。指导班级教师做好班级卫生消毒工作，定期检查消毒记录，确保消毒质量。负责食堂食品安全管理，监督食品采购、储存、加工、留样等环节，保障食品安全。组织开展卫生保健知识宣传教育活动，提高师生员工的卫生保健意识和自我保护能力。协助处理突发公共卫生事件，配合相关部门进行调查和处置。2.保育员职责负责班级环境卫生清扫和消毒工作，保持教室、寝室、活动室等场所清洁卫生。协助教师做好幼儿生活护理，培养幼儿良好的生活卫生习惯，如洗手、洗脸、刷牙、穿衣、整理衣物等。配合教师做好幼儿饮食护理，协助分发饭菜，培养幼儿良好的饮食习惯，关注幼儿进餐情况，及时发现并处理进餐过程中的问题。负责幼儿水杯、毛巾等个人物品的清洗、消毒和保管工作，定期更换清洗消毒设施设备。观察幼儿身体状况，发现异常及时报告保健医生，并配合做好相关护理工作。参与卫生保健知识宣传教育活动，向幼儿和家长宣传卫生保健常识。三、环境卫生与消毒制度1.环境卫生要求保持幼儿园室内外环境整洁，每日进行清扫，做到无垃圾、无杂物、无积水。定期对幼儿园公共区域、教室、寝室、活动室、卫生间等进行通风换气，保持空气清新。绿化美化幼儿园环境，合理布局花草树木，为幼儿提供优美舒适的学习和生活环境。2.消毒制度消毒工作由保育员负责，保健医生进行指导和监督。消毒方法和时间应符合卫生要求，采用物理消毒和化学消毒相结合的方式。物理消毒：采用煮沸、蒸汽、紫外线照射等方法对餐具、水杯、毛巾、玩具等进行消毒。化学消毒：使用符合国家标准的消毒剂对环境、物体表面等进行擦拭、喷洒消毒。消毒记录：每次消毒后应做好记录，包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息，记录应保存至少一年。四、健康检查制度1.幼儿健康检查入园体检：幼儿入园前必须进行全面的健康检查，合格后方可入园。体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等。定期体检：每年对幼儿进行一次全面的健康体检，体检项目按照国家有关规定执行。体检结果应及时反馈给家长，并建立幼儿健康档案。每日晨检：保健医生每日早晨对幼儿进行健康检查，内容包括观察幼儿精神状态、面色、体温、口腔、咽喉、皮肤等，询问幼儿身体不适情况，发现异常及时处理。2.教职工健康检查新入职教职工必须进行上岗前健康检查，合格后方可上岗。体检项目包括体格检查、肝功能、乙肝两对半、胸透等。每年组织教职工进行一次健康体检，重点检查传染病、职业病等。对患有传染性疾病的教职工，应及时隔离治疗，治愈后方可返岗。教职工在工作期间如出现身体不适或疑似传染病症状，应及时就医，并向园领导报告。五、疾病预防与控制制度1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。加强对教职工和幼儿的传染病防控知识培训，提高防控意识和能力。严格执行幼儿接送制度，如有幼儿出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，应及时通知家长带幼儿就医，并做好隔离观察工作。对确诊为传染病的幼儿，应按照传染病防治法的规定及时隔离治疗，班级教师应配合做好班级消毒和因病缺勤幼儿的病因追踪登记工作。在传染病流行期间，应加强对幼儿园的环境卫生消毒，减少人员聚集，采取必要的防控措施，防止传染病的传播和扩散。2.常见病防治加强对幼儿常见疾病的预防和治疗，如龋齿、近视、沙眼、手足口病等。定期组织幼儿进行口腔检查和视力筛查，发现问题及时通知家长带幼儿就医，并给予指导和建议。加强对幼儿个人卫生习惯的培养，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等，预防疾病的发生。对患有常见病的幼儿，班级教师应做好护理工作，关注幼儿病情变化，如有异常及时报告保健医生。六、食品安全管理制度1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等文件。采购的食品应新鲜、卫生、无污染，严禁采购变质、过期、假冒伪劣食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，台账应保存至少两年。2.食品储存设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品交叉污染。定期检查食品库存情况，及时清理过期、变质食品，防止食品霉变、鼠咬等。3.食品加工食堂工作人员应持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，加工后的食品应及时食用或冷藏保存。严格按照食品加工操作规程进行操作，确保食品熟透，防止食物中毒。食品添加剂应专人专柜保管，严格按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。4.食品留样每餐次的食品成品应留样，留样数量不少于100g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在08℃，并做好留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。5.食品安全检查保健医生定期对食堂食品安全进行检查，包括食品采购、储存、加工、留样等环节，发现问题及时督促整改。每月组织一次食堂食品安全自查，对自查情况进行记录，并将自查报告上报教育主管部门。七、饮用水卫生管理制度1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，定期对水源进行检测，确保水质安全。水源周围应保持清洁卫生，无污染源，防护设施应完好。2.饮水设施管理配备充足的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗、消毒和维护，确保设施正常运行。饮水机应定期更换滤芯，清洗消毒，防止水质污染。开水器应定期清理水垢，保持开水器内部清洁卫生。3.饮用水卫生监督保健医生每日对饮用水水质进行检查，观察水的外观、气味等，发现异常及时处理。定期对饮用水进行抽检，确保水质符合国家卫生标准。向幼儿和教职工宣传饮用水卫生知识，培养良好的饮水习惯。八、卫生保健宣传教育制度1.宣传教育内容开展卫生保健知识宣传教育活动，内容包括幼儿个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防、心理健康等方面。结合季节特点和传染病流行情况，及时宣传相关的防控知识和措施。向家长宣传科学育儿知识，指导家长做好幼儿的家庭护理和保健工作。2.宣传教育方式通过宣传栏、黑板报、宣传海报等形式，向师生员工和家长宣传卫生保健知识。利用家长会、家长学校、亲子活动等机会，向家长宣传卫生保健知识和幼儿园卫生保健工作情况。开展健康讲座、主题班会、健康教育课等活动，对师生员工进行卫生保健知识培训。利用幼儿园网站、微信公众号等新媒体平台，发布卫生保健知识和信息，提高宣传教育的覆盖面和效果。九、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构及职责成立突发公共卫生事件应急领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。应急领导小组负责指挥、协调突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。2.应急处置流程事件报告：发现突发公共卫生事件后，现场人员应立即报告保健医生，保健医生应及时报告园长，并在第一时间向当地卫生行政部门和教育主管部门报告。现场处置：应急领导小组立即启动应急预案，组织相关人员进行现场处置，采取隔离、消毒、救治等措施，防止事件的扩大和蔓延。调查与评估：配合卫生行政部门对事件进行调查，分析事件原因，评估事件影响，总结经验教训，提出改进措施。信息发布：及时向师生员工和家长通报事件情况，做好信息发布和舆论引导工作，维护社会稳定。3.应急物资保障配备必要的应急物资，如消毒用品、防护用品、急救药品、医疗器械等，并定期进行检查和维护，确保物资充足、完好。建立应急物资储备台账，记录物资的种类、数量、采购日期、有效期等信息。4.应急演练定期组织突发公共卫生事件应急演练，提高教职工的应急处置能力和自我保护意识。演练内容包括事件报告、现场处置、调查与评估、信息发布等环节