人美版初中美术九年级下册 第六课《体育场馆设计》教案

人美版美术九年级下册第六课《体育场馆设计》教学设计

课题体育场馆设计单元第六课学科美术年级九年级

下册

了解认识体育场馆的知识及设计的基本原则

学习

欣赏并分析体育场馆设计的特征及艺术风格表现形式

目标

尝试以手绘图像的方式设计体育场馆作品，并互展示与评价

重点了解体育场馆的知识及设计的基本原则

欣赏并分析体育场馆设计的特征及艺术风格表现形式

难点尝试以手绘图像的方式设计体育场馆作品，并互展示与评价

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

说到体育场馆大家都不陌生，大家平时是否思考平时见到抛出问题引发学

有去体育场馆运动？相互之间交流说说你印象中的体育场馆的生能主动去观察

的体育场馆是如何的？外观及设计风思考

欣赏体育场馆格是如何的

讲授新课

体育场馆：为专业体育比赛或群众性体育活动

等设置的体育场所。其建筑造型是内部空间的真实

反映。

场馆造型基础：外观有所创新，择内部空间结了解体育场馆讲解体育场馆设

构则需寻求特点和突破。的建筑造型基计所需的基础要

体育场馆设计包含：注意周围环境，环保材料，础要素。素及设计需注意

独特造型，巧妙构思与新技术结合。的因素

请欣赏北京建筑大学体育场视频，仔细观察体

育场馆的设计为什么不同于一般的建筑设计？

欣赏视频

视频

视频当中可看出体育场馆的设计是根据运动

项目所需的设施设备及空间大小进行合理布局来

满足运动人员的运动需求。

请了解体育场馆设计的基本原则，这也是为

什么体育场馆设计不同于一般建筑设计的原因。

体育场馆设计的基本原则

功能性欣赏视频观察欣赏视频，让学

场馆设计要适合体育比赛要求，空间大，要体育场馆设计生能通过视频观

符合各种比赛特点要求为什么不同于察体育场馆设计

拓展性一般的建筑设为什么不同于一

要与周边环境、其他建筑相协调，并注意多功计，了解体育般的建筑设计，

能特点场馆设计的基讲解体育场馆设

使用性本原则计的基本原则

便利性和环保性

标志性

应成为城市标志性建筑，彰显体育精神与地

区形象

罗马小体育宫——图片

以精巧的圆形屋顶著称于世，1620个钢筋混凝

土构件组成的天顶菱形图案，体现了力与美的完美

结合。欣赏与分析体带领学习一起欣

五棵松体育馆——图片育场馆设计风赏与分析体育场

国内首家符合NBA标准的多功能体育馆，格及特点馆设计风格及特

秉承“绿色奥运”理念，采用“三水合一”节水系点

统。造型简洁，金色的铝板幕墙色彩醒目，现代感

强。

日本东京代代木国立体育馆——图片

1964年东京奥运会而建造的，包括一座游泳馆

和一座球类馆，都采用了悬索结构的优美造型，有

同求异，相互呼应，备受赞誉。

国家体育场

北京奥运会主会场，综合性体育场，整个场

馆结构组件互相支撑，形成网格状的构架，把体育

场编织成温馨的“鸟巢”与周围奥林匹克森林公

园，国家游泳中心“水立方”等环境融为一体，形

成特色的建筑群。

为了让大家能更直观的了解国家体育场的结

构及设计风格等特征，一起来欣赏以下视频。观看国家体育讲解国家体育场

视频场馆的视频，馆并让学生观看

课堂交流了解国家体育视频使其对国家

通过欣赏以上的几个著名的体育场馆，请思场的结构及设体育场馆的结构

考说说这些体育场馆设计都有哪些特点？计风格特征，及设计风格特征

体育场馆特点相互之间交流更为了解。

外形——几何造型，具象造型，抽象造型说说

色彩——环境一致，灯光协调

材料：坚固、肌理感强

拓展提高

常见的建筑设计一般有：草图，平面图，结

构与效果图，建筑模型等表现手法。

请欣赏体育场馆设计的平面图，结构效果

图及建筑模型。

图片——立体结构图

图片——平面图讲解建筑设计的

图片——建筑模型图表现手法，及欣

学习体育场馆设计方法和步骤，和欣赏学生作赏不同表现手法

品，借鉴学习并完成课堂练习。下的建筑设计作

体育场馆设计方法和步骤品

第一步：构思

选择自己要设计的体育场馆类型，根据使用功

能进行设计构思，构思过程中要符合体育场馆的特

殊要求，体现文化性与时代性。

第二步：选择作品呈现的形式

体育场馆设计手绘图像了解建筑设计

用铅笔、钢笔、马克笔等绘画工具，画出设计的表现手法，

效果图绘画工具，画出设计效果图。并欣赏不同表

体育场馆设计模型现手法所呈现

利用各种材料，如纸材、泥材和其他废旧材料的体育场馆设讲解体育场

设计制作体育场馆计作品，学习馆设计方法和步

请欣赏体育场馆设计模型作品体育场馆设计骤，带领学生欣

图片的方法及步骤赏体育场馆设计

从图可看出是利用几张纸条贴粘制作体育场模型和体育场馆

馆的外墙，再利用纸张设计出各种形式的房顶等。设计手绘图像作

图片品

从图可看出是利用三角形纸张，用笔卷呈螺旋

状，再配合体育场主体建筑，形成火炬状场馆造型

的。

图片

从图可看出是将纸张剪成多个大小不一的三

角形，对折后进行排列组合，形成别具风格的体育

场馆设计作品。

请用手绘图像呈现出的体育场馆设计，同学

们可以借鉴参考并完成课堂练习。欣赏体

体育场馆设计手绘图像育场馆设计模

图片型和体育场馆

可先临摹勾勒出体育场馆的外形轮廓再进行设计手绘图像

细节的描绘。作品

图片

勾勒完成后再进行涂色及完善及完成手绘图

像的体育场馆设计作品。

课堂作业

以手绘图像的方式设计体育场馆外观图，根据目的让学生动手

自己的想法发挥想象空间结合体育场馆造型及功完成课堂练习尝试设计体