物理力与运动 期中练习 2024-2025学年物理沪科版（2024）八年级全一册

第7章力与运动期中练习2024-2025学年物理沪科版（2024）八年级全一册一、选择题。1、如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（）A.也跟着小车加速运动B.向左平滑出小车，落地后向左倾倒C.向左倾倒在小车上D.向左平滑出小车，落地后向右倾倒2、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天吊线突然间断开的同时,电灯所受外力全部消失,则电灯将()A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动3、雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向),伞骨末端的雨滴被甩出。图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是()4、下面关于惯性描述正确的是（）A．跳远运动员需要助跑才能跳的更远，助跑这是为了增大惯性；B．开车的司机必须系上安全带，是为了防止惯性；C．踢出去的足球不能立马停下来是因为足球受到惯性的作用；D．汽车刹车时，站在车内的人向车辆前方倾倒。5、如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的降落伞6、（双选）物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（）A．文具盒受到的重力和物理课本对文具盒的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力7、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是()A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力D．瓶子受到竖直向上的摩擦力8、以下可以增大摩擦的是() 旋钮侧面制有条纹 B.轴承中装有滚珠C.给自行车加润滑油 D.磁悬浮列车车身悬浮9、关于滑动摩擦，下列说法中正确的是（

）A.

凡是相互接触的两物体间一定存在着摩擦力

B.

两个相对静止的物体间一定没有滑动摩擦力

C.

滑动摩擦力随物体重力的增大而增大

D.

滑动摩擦力都是有害的10、如图所示，钩码的重力是5N，若不考虑弹簧测力计、绳子的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数是（）A.0NB.5N C.10ND.20N11、如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，让小球以初速度v从A点开始运动。不计摩擦和空气阻力，如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开，则小球将（）A.沿BC自由下落B.沿BD继续运动C.沿BE做匀速直线运动D.沿BF继续运动12、下列说法正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态B.物体在平衡力的作用下,不可能静止C.物体在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动D.物体在平衡力的作用下,可能匀速转动13、下列各种摩擦力中：①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中，皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力；其中属于有益摩擦的是（）A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③14、建盏是南平特产，是中国国家地理标志产品。图的建盏静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力B.建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力C.建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力D.建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力15、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.不受力的物体，只能保持静止状态B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D.如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动16、在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在匀速上升的电梯B.腾空而起正在加速上升的火箭C.减速进站的火车D.正在圆形轨道上运动的过山车二、填空题。17、当物体不受力作用时，总保持或匀速直线运动状态，当公共汽车突然刹车时，乘客由于具有会向前倾倒。18、观察教室的电灯、吊扇、放在桌上的瓶子等物体，它们各受个力作用，保持状态，在物理学上把这种平衡称为平衡19、将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向是________

；大小为________

N．20、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为________N，木块做________(选填：加速、匀速、减速)运动。21、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N，木块做（选填：加速、匀速、减速）运动。22、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。23、如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．三、实验题。24、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：

。（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的

相同。（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第

次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变

，速度减小得越

，但由于实验中阻力

，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做

；此处用到了

法。25、在进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力，改变某些条件，如图1所示：甲图是木块只在长木板上滑动、乙图是在木块上面放上砝码、丙图是在长木板铺上铺上棉布。（1）观察三个实验，比较甲图和___________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在接触面___________相同时，接触面越___________，摩擦力越大。（3）在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图2所示，由图可知：F摩=______F压。当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为___________N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做___________（选填“减速”、“匀速”或“加速”）运动。四、计算题。26、如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40

N，F＝10

N。

(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；(2)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。27、如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，已知G＝40N，F＝10N。（1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；（2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立。求图甲中物体与地面间的动摩擦因数μ。（3）如图乙所示，物体B、C用绳子a、b相连在A的后面，已知B、C的重力分别为GB＝50N，GC＝30N，与地面之间的动摩擦因数分别为μb＝0.2和μc＝0.3，作用于A上的力F1使A、B、C一起在水平面上做匀速直线运动，求绳子a、b所承受的拉力Fa、Fb。

第7章力与运动期中练习2024-2025学年物理沪科版（2024）八年级全一册一、选择题。1、如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（）A.也跟着小车加速运动B.向左平滑出小车，落地后向左倾倒C.向左倾倒在小车上D.向左平滑出小车，落地后向右倾倒【答案】D2、如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天吊线突然间断开的同时,电灯所受外力全部消失,则电灯将()A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动【答案】C3、雨伞在雨中快速旋转(从上往下看沿逆时针方向),伞骨末端的雨滴被甩出。图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是()【答案】C4、下面关于惯性描述正确的是（）A．跳远运动员需要助跑才能跳的更远，助跑这是为了增大惯性；B．开车的司机必须系上安全带，是为了防止惯性；C．踢出去的足球不能立马停下来是因为足球受到惯性的作用；D．汽车刹车时，站在车内的人向车辆前方倾倒。【答案】D5、如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的降落伞【答案】A6、（双选）物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（）A．文具盒受到的重力和物理课本对文具盒的支持力是一对平衡力B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力【答案】A,B7、如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是()A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力D．瓶子受到竖直向上的摩擦力【答案】D8、以下可以增大摩擦的是() 旋钮侧面制有条纹 B.轴承中装有滚珠C.给自行车加润滑油 D.磁悬浮列车车身悬浮【答案】A9、关于滑动摩擦，下列说法中正确的是（

）A.

凡是相互接触的两物体间一定存在着摩擦力

B.

两个相对静止的物体间一定没有滑动摩擦力

C.

滑动摩擦力随物体重力的增大而增大

D.

滑动摩擦力都是有害的【答案】B10、如图所示，钩码的重力是5N，若不考虑弹簧测力计、绳子的重力及一切摩擦，则弹簧测力计的示数是（）A.0NB.5N C.10ND.20N【答案】B11、如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，让小球以初速度v从A点开始运动。不计摩擦和空气阻力，如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开，则小球将（）A.沿BC自由下落B.沿BD继续运动C.沿BE做匀速直线运动D.沿BF继续运动【答案】B12、下列说法正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定处于静止状态B.物体在平衡力的作用下,不可能静止C.物体在平衡力的作用下,可能做匀速直线运动D.物体在平衡力的作用下,可能匀速转动【答案】C13、下列各种摩擦力中：①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中，皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力；其中属于有益摩擦的是（）A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③【答案】C14、建盏是南平特产，是中国国家地理标志产品。图的建盏静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对相互作用力B.建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对相互作用力C.建盏所受重力和建盏对桌面的压力是一对平衡力D.建盏所受重力和桌面对建盏的支持力是一对平衡力【答案】D15、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A.不受力的物体，只能保持静止状态B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D.如果物体不受到力的作用时，原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动【答案】D16、在下列事例中,受平衡力作用的物体是()A.正在匀速上升的电梯B.腾空而起正在加速上升的火箭C.减速进站的火车D.正在圆形轨道上运动的过山车【答案】A。二、填空题。17、当物体不受力作用时，总保持或匀速直线运动状态，当公共汽车突然刹车时，乘客由于具有会向前倾倒。【答案】静止惯性18、观察教室的电灯、吊扇、放在桌上的瓶子等物体，它们各受个力作用，保持状态，在物理学上把这种平衡称为平衡【答案】2二力19、将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向是________

；大小为________

N．【答案】水平向左2.620、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为________N，木块做________(选填：加速、匀速、减速)运动。【答案】2；加速21、用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为N，木块做（选填：加速、匀速、减速）运动．【答案】2加速22、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律。【答案】惯性阻力(摩擦力)牛顿第一23、如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．【答案】5

竖直向上三、实验题。24、如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。（1）小明在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：

。（2）小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，这样操作的目的是：使小车到达水平面时的

相同。（3）更正错误后进行实验，三次实验中，小车在水平面上受到阻力最大的是第

次。随着阻力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐变

，速度减小得越

，但由于实验中阻力

，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。（4）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度大小不变，运动方向也不发生变化，木块将做

；此处用到了

法。【答案】（1）分别用不同的力推了一下木块；（2）速度；（3）1；长；慢；不可能为零；（4）匀速直线运动；科学推理（理想实验）25、在进行“研究影响滑动摩擦力大小的因素“的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力，改变某些条件，如图1所示：甲图是木块只在长木板上滑动、乙图是在木块上面放上砝码、丙图是在长木板铺上铺上棉布。（1）观察三个实验，比较甲图和___________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在接触面___________相同时，接触面越___________，摩擦力越大。（3）在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，