森林资源规划设计调查主要技术的相关规定

森林资源规划设计调查主要技术的相关规定摘要：本文详细阐述了森林资源规划设计调查的主要技术相关规定，包括调查的目的、范围、内容、方法以及质量控制等方面。通过对这些规定的深入解读，旨在为准确、全面地开展森林资源规划设计调查提供技术指导，确保调查结果能够真实反映森林资源现状，为森林资源的科学管理、保护和可持续利用提供可靠依据。一、引言森林资源规划设计调查是掌握森林资源现状与动态变化的重要手段，对于科学制定林业政策、合理规划林业生产、有效保护森林生态环境具有关键作用。为保证调查工作的科学性、准确性和规范性，特制定一系列主要技术相关规定。二、调查目的1.全面查清森林资源的种类、数量、质量、分布及生长状况等，为森林资源的科学经营管理提供基础数据。2.掌握森林资源的消长变化规律，分析森林资源经营管理中存在的问题，为制定科学合理的森林资源发展规划提供依据。3.评估森林生态系统服务功能价值，为建立生态补偿机制、促进生态文明建设提供支撑。三、调查范围调查范围应涵盖以县级行政区域为基本单位的全部森林资源，包括国有林场、集体林场、自然保护区、森林公园以及农村集体和个人经营的林地等。四、调查内容1.林地资源林地面积、权属、地类、起源、林种、树种组成等。林地的坡度、坡向、海拔高度等地形因子。2.林木资源各类林木的株数、蓄积量、生长量、年龄结构等。林木的树种组成、胸径、树高、冠幅等生长指标。3.森林生态系统森林植被类型、结构、生态功能等。森林土壤类型、肥力、水文状况等。森林野生动物种类、数量、栖息地等。4.森林经营状况森林经营类型、经营措施、经营成效等。森林灾害发生情况，如病虫害、火灾等。五、调查方法1.小班区划依据地形、地貌、林相、权属等因素，将调查区域划分为若干个小班。小班是森林资源调查的基本单元，小班界线应清晰、闭合，具有明显的地物、地貌特征或权属界线。小班面积一般以公顷为单位，平原地区小班面积不宜小于1公顷，丘陵山区小班面积不宜小于0.5公顷。2.资料收集收集调查区域内的地形图、林相图、土地利用现状图、森林资源档案等相关资料，为调查工作提供基础数据支持。查阅当地的林业统计报表、森林经营规划、森林资源监测报告等资料，了解森林资源的历史变化和现状情况。3.地面调查样地调查：在小班内设置一定数量的样地，样地应具有代表性，能够反映小班的森林资源特征。样地面积根据林分类型和调查精度要求确定，一般乔木林样地面积为0.067公顷，灌木林样地面积为0.033公顷。在样地内进行每木检尺，测量树木的胸径、树高、冠幅等生长指标，记录树种、年龄等信息，同时调查样地内的土壤、植被、野生动物等情况。小班调查：对每个小班进行全面调查，包括林地状况、林木资源、森林经营状况等。记录小班的地理位置、面积、权属、地类、林种、树种组成、蓄积量等信息，绘制小班调查卡片。4.遥感调查利用高分辨率卫星遥感影像和航空遥感影像，获取调查区域的森林资源分布信息。通过遥感影像解译，提取林地、非林地、森林类型、森林覆盖度等信息，并与地面调查数据进行对比和验证。利用遥感技术监测森林资源的动态变化，如森林面积的增减、森林火灾和病虫害的发生情况等。六、调查技术规定1.测量工具与方法胸径测量应使用围尺，在树干距地面1.3米处测量，测量时围尺应与树干垂直，测量结果精确到0.1厘米。树高测量可采用测高器、全站仪等工具，测量结果精确到0.1米。蓄积量计算应根据林分类型和树种，采用相应的蓄积量计算公式，如材积表法、标准木法等，计算结果精确到0.1立方米。2.树种鉴定调查人员应具备一定的植物分类学知识，能够准确鉴定常见树种。对于难以鉴定的树种，应采集标本，送专业机构进行鉴定。树种鉴定应采用科学的分类方法，按照植物分类学的标准进行，确保树种鉴定的准确性。3.森林生态系统调查森林植被调查应采用样方法，在样地内设置多个小样方，调查植被的种类、盖度、高度等信息，分析植被群落结构。森林土壤调查应采集土壤样品，分析土壤的质地、酸碱度、肥力等指标，了解土壤状况。森林野生动物调查可采用样线法、样点法等，观察野生动物的种类、数量、活动规律等，评估野生动物栖息地质量。七、质量控制1.人员培训对参与调查的人员进行专业培训，使其熟悉调查技术规定、方法和流程，掌握测量工具的使用方法和数据记录要求。培训内容应包括森林资源调查基础知识、调查技术规范、质量控制要求等，通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高调查人员的业务水平。2.外业调查质量控制调查人员应严格按照调查技术规定进行外业调查，确保调查数据的真实性和准确性。在调查过程中，应认真填写调查记录，做到及时、准确、完整。设立质量监督小组，对调查工作进行全程监督检查，发现问题及时纠正。质量监督小组应定期对调查数据进行抽检，检查调查数据的质量情况。3.内业数据处理质量控制内业数据处理人员应认真核对调查数据，对数据进行审核、录入、汇总和分析。在数据录入过程中，应进行多次核对，确保数据录入的准确性。对数据处理结果进行质量检查，采用多种方法进行数据验证，如对比分析、逻辑检查等，确保数据处理结果的可靠性。4.成果审核调查成果应提交上级主管部门进行审核，审核内容包括调查方法的科学性、数据的准确性、成果的完整性等。上级主管部门应组织专家对调查成果进行评审，根据专家意见对调查成果进行修改和完善，确保调查成果能够满足森林资源管理和决策的需要。八、成果编制1.成果内容森林资源规划设计调查报告，包括调查目的、范围、方法、结果及分析等内容。森林资源分布图，直观反映森林资源的分布状况。森林资源统计表，详细列出各类森林资源的数量、质量等统计数据。小班调查卡片，记录每个小班的详细调查信息。2.成果格式调查报告应按照规范的格式编写，内容应条理清晰、逻辑严谨、语言通顺。森林资源分布图应采用统一的比例尺和符号，准确反映森林资源的分布情况。森林资源统计表应按照规定的表格格式填写，数据应准确、完整。小班调查卡片应包括小班基本信息、林地状况、林木资源、森林经营状况等内容，格式应统一规范。九、结论森林资源规划设计调查主要技术的相关规定是确保调查工作科学、准确、规范开展的重要保障。通过严格按照规定的调查目的、范围、内容、方法和质量控制要求进行调查，能够全面、准确地掌