城关三小制度汇编职责篇

城关三小制度汇编职责篇一、校长职责1.学校管理全面负责学校的行政管理工作，贯彻党的教育方针，执行国家的教育法规和政策，依法办学，保证学校各项工作的顺利开展。制定学校发展规划和年度工作计划，并组织实施、检查和总结，确保学校发展目标的实现。领导和组织学校的教育教学、德育、体育、美育、劳动教育等工作，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。2.团队建设负责学校领导班子建设，选拔、培养和任用干部，定期召开行政会议，研究学校重大问题，充分发挥领导班子的集体智慧和力量。组织教师队伍建设，制定教师培训计划，加强教师思想政治教育和业务培训，提高教师素质，培养学科带头人和骨干教师。关心教职工的工作、学习和生活，维护教职工的合法权益，充分调动教职工的工作积极性。3.资源管理负责学校经费的管理和使用，合理安排经费预算，严格财务制度，提高经费使用效益。领导和组织学校的校园建设和管理工作，改善办学条件，优化育人环境。组织开展学校的对外交流与合作，加强与社会各界的联系，争取社会对学校的支持。4.安全与保障建立健全学校安全管理制度，落实安全工作责任制，加强安全教育和安全检查，确保师生生命财产安全。负责学校的后勤保障工作，管理学校的物资设备、图书资料等，为教育教学提供有力支持。领导学校的卫生保健工作，关心师生的身心健康，组织开展体育锻炼和卫生防疫工作。二、副校长职责1.教育教学管理协助校长负责学校的教育教学工作，贯彻落实国家的教育教学方针、政策和法规，组织制定学校教育教学工作计划，并组织实施、检查和总结。指导和管理学校的教学常规工作，定期检查教师的备课、上课、批改作业等情况，确保教学质量的稳步提高。组织开展教学研究活动，推动课程改革和教学方法创新，提高课堂教学效率。负责学校的师资队伍建设，组织教师参加培训、进修和教研活动，提高教师的业务水平。2.学生管理协助校长做好学生的思想政治教育和德育工作，制定学生德育工作计划，并组织实施、检查和总结。指导班主任工作，组织开展班级管理和学生思想教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质。负责学校的心理健康教育工作，建立心理健康教育咨询室，开展心理咨询和辅导活动，促进学生身心健康发展。组织开展学生的文体活动和社会实践活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。3.教学设施管理协助校长管理学校的教学设施设备，制定教学设施设备配备计划，合理安排经费，确保教学设施设备的及时更新和维护。组织开展教学设施设备的使用培训和管理工作，提高教学设施设备的使用效益。负责学校图书馆、实验室、多媒体教室等教学场所的管理，为教学提供良好的条件。4.协助校长处理其他工作在校长的领导下，完成校长交办的其他工作任务，积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展出谋划策。协助校长协调学校各部门之间的工作关系，促进学校各项工作的顺利开展。三、教导主任职责1.教学计划与安排根据国家课程标准和学校实际情况，制定学校教学工作计划，合理安排课程设置和教学进度。组织教师认真学习课程标准，明确教学目标和要求，指导教师制定学科教学计划。2.教学常规管理负责学校教学常规工作的检查与指导，定期检查教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况，及时发现问题并提出改进意见。组织开展公开课、示范课、研讨课等教学活动，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学质量。建立教师教学业务档案，记录教师的教学工作表现和教学成果，为教师的考核、评优提供依据。3.教学质量监控制定教学质量监控方案，组织开展教学质量检测和分析工作，及时掌握教学质量状况。针对教学中存在的问题，提出改进措施和建议，组织教师进行教学反思和教学改进。定期召开教学质量分析会，向校长和教师反馈教学质量情况，为学校教学决策提供依据。4.教师培训与发展根据教师专业发展需求，制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和教研活动。组织开展校本培训，邀请专家来校讲学，指导教师开展课题研究和教学改革实验。关注教师的专业成长，为教师提供展示自我的平台，鼓励教师参加教学竞赛和论文评选活动。5.教材与教辅管理负责学校教材和教辅资料的征订、发放和管理工作，确保教材和教辅资料的及时供应。组织教师对教材和教辅资料进行研究和分析，合理整合教学资源，提高教学效果。6.教学设施管理协助学校做好教学设施设备的管理工作，确保教学设施设备的正常运行。根据教学需要，提出教学设施设备的添置和更新建议，为学校教学工作提供保障。四、政教主任职责1.德育规划与实施制定学校德育工作计划，明确德育目标和任务，组织实施学校德育工作。组织开展学生思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。2.班主任队伍建设负责班主任队伍的选拔、培养和管理工作，定期召开班主任工作会议，指导班主任开展班级管理工作。组织班主任学习班级管理经验，交流班级工作心得，提高班主任的工作水平和能力。对班主任工作进行考核和评价，表彰优秀班主任，激励班主任积极工作。3.学生管理与教育负责学生的日常管理工作，制定学生管理制度，规范学生的行为举止。组织开展学生评优评先工作，评选三好学生、优秀学生干部等，树立学生榜样。处理学生中的突发事件，做好学生的思想教育和心理疏导工作，维护学校的正常教学秩序。4.家校合作组织开展家校合作活动，建立家长学校，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系。指导家长开展家庭教育，提高家长的教育水平和能力，形成家校教育合力。组织家长志愿者参与学校管理和教育活动，共同促进学生成长。5.校园文化建设负责校园文化建设工作，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。组织开展各种文化活动，如文艺演出、体育比赛、读书活动等，丰富学生课余生活。加强校园环境管理，保持校园整洁美观，发挥环境育人的作用。6.团队工作指导学校团队工作，组织开展团队活动，加强对团员和少先队员的思想教育。做好团队干部的选拔、培养和管理工作，发挥团队组织在学校德育工作中的作用。五、总务主任职责1.总务管理规划制定学校总务工作计划，明确总务工作目标和任务，组织实施学校总务工作。负责学校总务管理制度的制定和完善，规范总务工作流程，提高总务工作效率。2.财务管理严格执行财务制度，负责学校经费的预算、核算和决算工作，合理安排经费使用。做好学校收费管理工作，严格按照规定收费，规范收费行为，及时公示收费标准。定期对学校财务状况进行审计和分析，向校长汇报财务收支情况，为学校决策提供依据。3.物资采购与管理负责学校物资设备的采购工作，根据教学和办公需要，制定物资采购计划，严格按照采购程序进行采购。做好学校物资设备的验收、入库、保管和发放工作，建立物资设备台账，确保物资设备的安全和完整。定期对学校物资设备进行清查和盘点，及时清理报废物资，合理调配物资资源。4.校园建设与维护负责学校校园建设规划和项目实施，改善办学条件，优化校园环境。组织开展校园基础设施的维护和维修工作，确保学校水电暖、门窗桌椅等设施设备的正常运行。加强校园安全管理，做好校园安全设施的建设和维护工作，保障师生生命财产安全。5.后勤服务保障负责学校的食堂管理工作，严格把控食品质量安全，为师生提供营养、卫生的餐饮服务。做好学校的环境卫生管理工作，定期组织校园清洁和消毒，保持校园整洁卫生。加强学校的绿化美化工作，合理规划校园绿化布局，营造优美的校园环境。6.资产管理负责学校固定资产的登记、入账、折旧、清查等管理工作，建立固定资产档案。做好学校无形资产的管理工作，维护学校的知识产权和声誉。按照规定做好学校资产的报废、转让等处置工作，确保资产的合理利用。六、教研组长职责1.学科教研规划根据学校教学工作计划和学科特点，制定本学科教研工作计划，明确教研目标和任务。组织教师学习学科课程标准和教材，把握学科教学要求，指导教师制定学科教学计划。2.教学研究组织组织本学科教师开展教学研究活动，定期召开教研会议，交流教学经验，解决教学中存在的问题。组织教师开展集体备课活动，共同研究教学内容、教学方法和教学手段，提高备课质量。组织开展公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，促进教师之间的相互学习和交流。3.教师专业发展关注本学科教师的专业成长，制定教师培训计划，组织教师参加学科培训和教研活动。指导青年教师开展教学实践活动，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。组织教师开展课题研究和教学改革实验，总结教学经验，推广教学成果。4.教学质量监控协助教导主任做好本学科教学质量监控工作，组织开展学科教学质量检测和分析。针对教学质量检测中存在的问题，提出改进措施和建议，组织教师进行教学反思和教学改进。5.教材与资源建设组织教师研究教材和教学资源，根据教学需要，开发和整合校本课程资源。指导教师合理运用现代教育技术手段，提高课堂教学效率和教学质量。6.团队协作与沟通加强本学科教师之间的团队协作，营造良好的教研氛围，促进学科教学整体发展。及时向学校领导和其他学科组反馈本学科教学工作情况，为学校教学决策提供依据。七、年级组长职责1.年级管理规划根据学校工作计划，制定本年级工作计划，明确年级工作目标和任务，组织实施年级各项工作。负责本年级教师队伍的建设和管理，组织教师学习教育教学理论，开展教学研究活动。2.教学协调与管理协调本年级各学科教师之间的教学工作，合理安排教学进度，确保各学科教学任务的顺利完成。组织本年级教师开展集体备课、公开课等教学活动，促进教师之间的交流与合作。协助教导主任做好本年级教学质量监控工作，组织开展年级教学质量检测和分析。3.学生管理与教育负责本年级学生的日常管理工作，制定年级学生管理制度，规范学生行为。组织开展年级学生思想教育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。关注学生的身心健康发展，及时了解学生的思想动态和学习情况，做好学生的心理疏导和学习指导工作。4.家校沟通与合作组织召开本年级家长会，加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校情况。指导家长开展家庭教育，提高家长的教育水平和能力，形成家校教育合力。组织家长志愿者参与年级管理和教育活动，共同促进学生成长。5.活动组织与开展组织开展本年级的文体活动、社会实践活动等，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。负责本年级学生的评优评先工作，评选年级优秀学生、优秀学生干部等，树立学生榜样。6.团队协作与沟通加强本年级教师之间的团队协作，营造良好的年级工作氛围，促进年级整体工作的顺利开展。及时向学校领导和其他年级组反馈本年级工作情况，为学校管理提供参考。八、班主任职责1.班级管理负责班级的日常管理工作，制定班级规章制度，培养良好的班风和学风。组织班级学生参加学校的各项活动，维护班级秩序，确保学生的安全。做好班级学生的考勤工作，及时了解学生的出勤情况，对缺勤学生进行跟踪和处理。2.学生思想教育对学生进行思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等，培养学生良好的道德品质和行为习惯。关注学生的思想动态和心理健康状况，及时发现和解决学生的思想问题和心理问题。定期召开主题班会，开展形式多样的教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。3.班级文化建设组织开展班级文化建设活动，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围。指导学生布置教室环境，展示学生的作品和荣誉，增强班级的凝聚力和向心力。培养班级学生干部，发挥学生干部的模范带头作用，共同管理班级事务。4.家校合作加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生在校情况。了解学生的家庭背景和家庭教育情况，指导家长开展家庭教育，形成家校教育合力。组织家长参与班级管理和教育活动，共同促进学生成长。5.学生学业指导关注学生的学习情况，与各科任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习进展和存在的问题。协助任课教师做好学生的学习指导工作，培养学生良好的学习习惯和学习方法。组织学生开展学习互助活动，鼓励学生共同进步。6.班级资料管理做好班级学生档案的建立和管理工作，记录学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况等。收集和整理班级学生的作业、试卷、作品等资料，建立班级教学资源库。负责班级活动的策划、组织和记录工作，积累班级活动资料。九、任课教师职责1.教学工作认真备课，精心设计教学方案，根据课程标准和学生实际情况确定教学目标、教学内容和教学方法。按时上课，严格遵守课堂教学纪律，运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，针对学生的问题进行个别辅导和集中讲解。组织学生开展课堂讨论、实验探究、实践活动等，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。按照教学计划完成教学任务，保证教学进度的顺利进行，不随意增减教学内容和课时。2.学生辅导关注学生的个体差异，根据学生的学习情况和特点，制定个性化的辅导计划，对学习困难的学生进行有针对性的辅导。利用课余时间为学生提供学习指导和帮