“我相信”主题班会设计方案

“我相信”主题班会设计方案一、班会主题"我相信"

二、班会背景在学生的成长过程中，难免会遇到各种困难和挫折，容易产生自我怀疑、信心不足等问题。本次班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立积极向上的人生态度，增强自信心，激发他们相信自己、相信未来的信念，以更好地面对学习和生活中的挑战。

三、班会目的1.引导学生认识到自信的重要性，帮助他们树立正确的自我认知。2.通过各种互动环节，让学生挖掘自身的优点和潜力，增强自信心。3.培养学生积极乐观的心态，鼓励他们勇敢追求梦想，相信自己能够实现目标。4.营造团结友爱、互相支持的班级氛围，增强班级凝聚力。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点教室

六、参与人员全班同学

七、班会准备1.提前收集同学们的照片、视频素材，制作一个关于班级成长历程的回顾视频。2.准备便利贴、笔、卡片、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。3.购买小奖品，如笔记本、书签、小零食等。4.布置教室，在教室四周张贴一些鼓励自信的标语，如"相信自己，你是最棒的！""我自信，我成功！"等。摆放桌椅成围坐形式，方便同学们互动交流。5.安排主持人一名，提前熟悉班会流程和串词，确保班会顺利进行。6.准备背景音乐，如《我相信》《阳光总在风雨后》等。

八、班会流程

开场（5分钟）主持人开场："亲爱的同学们，大家好！欢迎来到本次'我相信'主题班会。在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的挑战和困难，有时候可能会感到迷茫和无助。但是，我相信，只要我们心中有信念，相信自己，就一定能够战胜一切。今天，就让我们一起围绕'我相信'这个主题，展开一场心灵的探索之旅，寻找属于我们的自信与力量。"播放班级成长历程回顾视频，唤起同学们对过去美好时光的回忆，营造温馨的班会氛围。

自信是什么（10分钟）主持人提问："同学们，你们觉得什么是自信呢？"请几位同学分享自己对自信的理解。主持人总结："自信是一种相信自己的能力、价值和力量的心理状态。它让我们在面对困难时保持坚定，在追求梦想时充满勇气。自信的人能够充分发挥自己的潜力，展现出最好的自己。"展示一些名人名言，进一步阐述自信的内涵，如"自信是成功的第一秘诀。爱默生""有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳"等。

自信大考验（15分钟）游戏环节："优点轰炸"将同学们分成若干小组，每组56人。让每个小组的成员轮流站在中间，其他成员依次说出这个人的优点和值得称赞的地方。时间为35分钟。游戏结束后，请几位同学分享在被大家夸赞优点时的感受。主持人引导："通过刚才的游戏，我们发现每个人都有自己独特的优点和闪光点。其实，我们很多时候会忽略自己的优点，对自己不够自信。但是，当我们听到别人真诚地说出我们的优点时，会发现原来自己是如此优秀。所以，大家要学会看到自己的长处，相信自己的价值。"

我相信的力量（20分钟）故事分享：讲述尼克·胡哲的故事尼克·胡哲天生没有四肢，但他勇于面对身体残障，凭借着坚强的意志和对生活的热爱，学会了用仅有的带着两个脚趾头的"小脚"打字、游泳、冲浪、踢足球、打高尔夫球等，并且获得了会计和财务规划双学位，创办了自己的企业，还成为了一名出色的励志演讲家，他用自己的经历激励着无数人相信自己，创造奇迹。播放尼克·胡哲的演讲片段，让同学们直观感受他的自信与坚强。讨论交流：主持人提问："尼克·胡哲的故事给了你什么启示？你从他身上看到了怎样的'我相信'的力量？"请同学们分组讨论，然后每组选派代表发言。同学们分享自己的感受和体会，如"尼克·胡哲虽然身体残疾，但他没有放弃自己，始终相信自己可以做到，这种精神太令人敬佩了""他让我明白，只要相信自己，任何困难都能克服"等。主持人总结："尼克·胡哲用他的一生诠释了'我相信'的力量。无论我们面对多大的困境，只要心中有信念，相信自己能够战胜困难，就一定能够创造出属于自己的精彩。这种相信自己的力量，能够支撑我们走过风雨，迎来阳光。"

梦想与自信（15分钟）话题讨论："你的梦想是什么？你觉得自信对你实现梦想有什么帮助？"让同学们围绕这两个问题自由发言，分享自己的梦想以及自信在追求梦想过程中的重要性。主持人引导同学们思考如何通过增强自信来更好地实现自己的梦想。梦想展示：请同学们把自己的梦想写在一张卡片上，然后贴在教室的梦想墙上。邀请几位同学上台分享自己的梦想卡片，讲述自己为什么会有这个梦想，以及为了实现梦想打算如何努力。主持人鼓励："每个人都有自己的梦想，梦想是我们前进的动力。而自信则是实现梦想的翅膀，它能让我们在逐梦的道路上更加坚定、勇敢。希望大家都能怀揣着梦想，带着自信，向着未来展翅翱翔。"

自信行动起来（20分钟）手工制作："自信卡片"给每位同学发放一张彩纸和笔，让他们制作一张属于自己的自信卡片。在卡片上写下一句鼓励自己的话，或者一个自己的优点，也可以画一幅能代表自己自信的图案。同学们完成后，互相交换卡片，分享自己制作卡片的想法和感受。自信宣言：主持人带领同学们起立，大声宣读自信宣言："我相信自己，我有无限的潜力！我相信我能克服一切困难！我相信我的梦想一定会实现！我要以积极的心态面对生活，用自信的笑容迎接每一天！"宣读完毕后，让同学们将自信宣言写在便利贴上，然后贴在教室的显眼位置，时刻激励自己。

总结与展望（5分钟）主持人总结："亲爱的同学们，今天的'我相信'主题班会就要接近尾声了。通过今天的活动，我们一起探讨了自信的含义，感受了'我相信'的力量，也分享了彼此的梦想。希望大家在今后的学习和生活中，能够时刻相信自己，勇敢地去追求梦想。当遇到困难时，不要忘记我们今天的约定，相信自己一定可以克服。让自信成为我们前行的动力，照亮我们未来的道路。"播放歌曲《我相信》，同学们跟唱，在歌声中结束本次班会。

九、班会延伸1.在班级设立"自信之星"评选活动，每周评选出表现自信、积极向上的同学，给予表扬和奖励，激励更多同学树立自信。2.组织"我的梦想"主题演讲比赛，让同学们有更多机会分享自己的梦想和追求，进一步增强自信和表达能力。3.鼓励同学们在日常生活中，每天对着镜子给自己一个微笑，大声告诉自己"我相信我可以"，通过实际行动培养自信的习惯。

十、注意事项1.班会过程中，要注意控制时间，确保每个环节都能顺利进行，不出现时间过长或过短的情况。2.主