开学疫情防控第一课 体育 教案

开学疫情防控第一课体育教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解新型冠状病毒的基本知识，包括病毒特点、传播途径等。掌握在体育活动中预防疫情的正确方法，如正确佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等。学会一些简单的室内外体育锻炼方法，提高身体素质，增强免疫力。2.过程与方法目标通过观看视频、案例分析、讨论交流等方式，引导学生主动获取疫情防控知识和体育锻炼信息。组织学生进行实际的体育锻炼活动，让学生在实践中掌握正确的锻炼方法和疫情防控措施。培养学生自主学习、合作学习和自我管理的能力，提高学生的综合素质。3.情感态度与价值观目标培养学生对疫情防控的正确态度，增强自我保护意识和社会责任感。激发学生参与体育锻炼的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯，树立积极向上的生活态度。引导学生关注国家和社会在疫情防控中的努力和贡献，培养学生的爱国主义情感。

二、教学重难点1.教学重点新型冠状病毒的基本知识和传播途径。体育活动中预防疫情的具体措施和方法。适合疫情期间的体育锻炼项目和方法。2.教学难点如何让学生将疫情防控知识和体育锻炼方法内化为自觉行为。如何根据学生的实际情况和场地条件，合理安排体育锻炼活动，确保学生在安全的前提下达到锻炼效果。

三、教学方法1.讲授法：通过讲解，向学生传授新型冠状病毒的基本知识、疫情防控措施和体育锻炼方法等。2.直观演示法：利用图片、视频等直观手段，向学生展示病毒形态、传播过程、防护方法和体育锻炼动作等，帮助学生更好地理解和掌握知识与技能。3.讨论法：组织学生就疫情防控和体育锻炼相关话题进行讨论，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作，培养学生的分析问题和解决问题的能力。4.实践法：安排学生进行实际的体育锻炼活动，让学生在实践中运用所学知识和技能，提高学生的身体素质和自我保护能力。

四、教学准备1.收集关于新型冠状病毒疫情的相关资料，制作成PPT。2.准备一些疫情防控和体育锻炼的视频，如正确佩戴口罩的方法、七步洗手法、适合室内外的体育锻炼视频等。3.根据教学内容和学生实际情况，准备相应的体育器材，如跳绳、毽子、哑铃、瑜伽垫等。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）1.引导学生回顾寒假期间的生活，提问学生对新型冠状病毒疫情的了解程度。2.播放一段关于新型冠状病毒疫情的新闻视频片段，引起学生的关注，导入本节课的主题开学疫情防控第一课体育。

（二）知识讲解（15分钟）1.利用PPT向学生介绍新型冠状病毒的基本知识病毒的形态结构：展示新型冠状病毒的电子显微镜照片，讲解病毒的大小、形状和结构特点。病毒的传播途径：通过图片和动画演示，介绍新型冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播等途径。感染后的症状：讲解感染新型冠状病毒后的常见症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等，让学生了解如何自我判断是否感染。2.讲解在体育活动中预防疫情的具体措施佩戴口罩：强调在体育活动中正确佩戴口罩的重要性，展示正确佩戴口罩的方法步骤，让学生进行练习。保持社交距离：讲解在体育场地和活动过程中如何保持适当的社交距离，避免人员聚集。勤洗手：介绍七步洗手法，让学生跟着视频学习并实际操作，强调在接触公共物品、运动前后等情况下要及时洗手。避免共用体育器材：提醒学生不要随意共用体育器材，如跳绳、哑铃等，如需使用，应先进行清洁消毒。

（三）案例分析与讨论（15分钟）1.展示一些疫情期间在体育活动中因防控措施不到位而导致感染的案例，引导学生分析案例中存在的问题。2.组织学生分组讨论以下问题如何在体育活动中确保自己和他人的安全？如果发现身边的同学在体育活动中没有遵守疫情防控规定，应该怎么做？在疫情期间，参加体育活动对我们的身体和心理有什么好处？3.每组选派代表发言，分享小组讨论的结果，教师进行总结和点评，强化学生对疫情防控和体育锻炼重要性的认识。

（四）体育锻炼方法介绍（15分钟）1.室内体育锻炼方法简单的有氧运动：如原地高抬腿跑、开合跳、深蹲跳等，讲解动作要领和练习强度，让学生跟着视频进行练习。力量训练：利用哑铃、矿泉水瓶等简易器材进行手臂、肩部、腿部等部位的力量训练，如哑铃弯举、肩外展、深蹲等，介绍正确的姿势和注意事项。瑜伽或普拉提：播放一段简单的瑜伽或普拉提视频，让学生了解基本的动作和呼吸方法，引导学生进行简单的模仿练习，帮助学生放松身心，增强身体柔韧性。2.室外体育锻炼方法慢跑：讲解慢跑的正确姿势和呼吸节奏，提醒学生在户外跑步时要选择空旷、人员较少的地方，注意与他人保持距离。跳绳：介绍跳绳的基本技巧和不同的跳绳方法，如双脚跳、单脚跳、交叉跳等，让学生分组进行练习。踢毽子：展示踢毽子的基本动作，如盘踢、磕踢、拐踢等，鼓励学生尝试练习，培养学生的协调性和节奏感。

（五）实践练习（20分钟）1.根据学生的兴趣和实际情况，将学生分成若干小组，每组选择一种或几种室内外体育锻炼项目进行练习。2.教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提醒学生注意疫情防控措施，确保学生在安全的前提下进行锻炼。3.鼓励学生之间互相交流和帮助，共同提高体育锻炼的效果。

（六）课堂总结（5分钟）1.请学生分享本节课的收获和体会，包括对新型冠状病毒疫情的认识、体育活动中预防疫情的措施以及所学的体育锻炼方法等。2.教师对本节课的内容进行总结，强调疫情防控的重要性和体育锻炼对身体健康的积极作用，鼓励学生在今后的学习和生活中继续保持良好的疫情防控习惯，积极参与体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

（七）课后作业1.选择一种自己喜欢的室内外体育锻炼项目，每天坚持锻炼30分钟以上，并记录自己的锻炼情况。2.向家人和朋友宣传新型冠状病毒疫情防控知识和体育锻炼的重要性，带动身边的人一起做好疫情防控和体育锻炼。

六、教学延伸1.定期组织体育活动展示和交流，让学生分享自己的锻炼成果和经验，激发学生参与体育锻炼的热情。2.开展疫情防控和体育锻炼相关的主题班会、手抄报比赛等活动，进一步加深学生对疫情防控和体育锻炼的认识。3.关注学生的体育锻炼情况和身心健康状况，根据学生的反馈及时调整教学内容和方法，确保教学效果。

七、注意事项1.在教学过程中，要密切关注学生的身体状况和情绪变化，如有学生出现不适或异常情况，应及时采取措施并通知学校相关部门。2.