小学绩效工资发放自查报告

小学绩效工资发放自查报告一、引言绩效工资制度是义务教育学校收入分配制度改革的重要内容，对于调动广大教职工的工作积极性，提高教育教学质量具有重要意义。为确保我校绩效工资发放的公平、公正、公开，规范操作流程，根据上级有关文件精神，我校对绩效工资发放情况进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

二、学校基本情况我校是一所[具体名称]小学，现有教职工[X]人，教学班[X]个，在校学生[X]人。学校始终坚持以教育教学为中心，积极推进素质教育，注重教师队伍建设，努力提高教育教学质量。

三、绩效工资发放政策依据1.《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（国办发〔2008〕133号）2.《义务教育学校绩效工资实施办法》（人社部发〔2009〕10号）3.[省级政府部门名称]关于印发《[省级行政区域名称]义务教育学校绩效工资实施意见》的通知（[文号]）4.[县级政府部门名称]关于印发《[县级行政区域名称]义务教育学校绩效工资实施方案》的通知（[文号]）

四、绩效工资发放实施方案制定情况1.方案制定过程学校成立了以校长为组长，副校长、教导主任、工会主席等为成员的绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施方案的制定、审核和监督实施。广泛征求教职工意见，多次召开教职工座谈会，听取教职工对绩效工资考核内容、考核标准、考核办法等方面的建议和意见。结合学校实际，参照上级文件精神，制定了《[学校名称]绩效工资实施方案》，经教职工代表大会讨论通过，并报上级主管部门审核备案。2.方案主要内容考核内容：绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的[X]%；奖励性绩效工资主要体现工作量、工作成效、师德表现等因素，占绩效工资总量的[X]%。考核标准：根据不同岗位特点，制定了详细的考核标准，如教师教学工作量按照课时数计算，教学质量根据学生成绩、教学成果等进行评价，师德表现通过师德师风考核等方式进行量化。考核办法：采取平时考核与学期考核相结合的方式，平时考核由各部门负责记录，学期末进行汇总。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，考核结果与绩效工资发放挂钩。

五、绩效工资发放流程1.数据采集各部门按照考核标准，负责收集本部门教职工的相关考核数据，如教学工作量、教学成绩、师德表现等，并进行初步审核。教务处负责统计教师的教学工作量、教学成果等教学相关数据；德育处负责收集教师的师德表现、班主任工作等方面的数据；总务处负责统计教师的出勤情况等。2.数据审核考核工作领导小组对各部门上报的数据进行审核，确保数据真实、准确、完整。对审核过程中发现的数据问题，及时与相关部门和教职工沟通核实，进行修正。3.绩效工资核算财务部门根据审核后的考核数据，按照绩效工资实施方案的规定，计算每位教职工的基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础性绩效工资按照上级规定的标准和发放办法进行发放；奖励性绩效工资根据考核结果，按照相应的比例进行分配。4.公示发放将绩效工资核算结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组进行调查核实，并及时给予答复。公示无异议后，财务部门将绩效工资发放到教职工个人工资账户。

六、绩效工资发放自查情况1.制度执行情况严格按照上级文件精神和学校制定的绩效工资实施方案执行，确保绩效工资发放的政策依据准确、操作流程规范。未发现擅自提高或降低绩效工资总量、突破绩效工资结构比例等违规行为。2.考核程序情况考核程序严格按照规定进行，平时考核记录详实，学期末考核汇总及时、准确。考核结果公开透明，充分征求了教职工的意见，接受了教职工的监督。3.数据准确性情况对收集的考核数据进行了认真审核，确保数据真实可靠。在审核过程中，发现个别数据存在记录不完整或不准确的情况，及时进行了补充和修正。通过与教职工本人核对、查阅相关资料等方式，保证了数据的准确性。4.公示情况绩效工资核算结果在学校显著位置进行了公示，公示期符合要求。公示期间，未收到教职工的异议反馈。

七、存在问题及整改措施1.存在问题在绩效工资考核过程中，部分考核指标的量化还不够精准，存在一定的主观性。例如，教学质量评价中，学生成绩的权重设置可能不够合理，对不同学科、不同年级的教学难度差异考虑不够充分。个别部门在数据收集和整理过程中，存在工作不够细致的情况，导致数据出现一些小的偏差。2.整改措施进一步完善绩效工资考核指标体系，深入调研，广泛征求意见，结合学科特点和年级差异，对教学质量评价等考核指标进行优化，使其更加科学合理、客观公正。加强对各部门数据收集和整理工作的培训和指导，明确责任，规范流程，提高数据质量。定期对数据进行审核和检查，确保数据准确无误。

八、下一步工作计划1.持续关注绩效工资政策的变化，及时调整和完善学校的绩效工资实施方案，确保政策执行的有效性和适应性。2.加强对教职工的宣传和解释工作，让教职工充分了解绩效工资制度的目的、意义和考核办法，提高教职工对绩效工资发放工作的认可度和满意度。3.定期对绩效工资发放情况进行自查自纠，不断总结经验教训，发现问题及时整改，确保绩效工资发放工作规范、有序、公正。

九、结论通过本次自查，我校绩效工资发放工作总体符合政策要求，制度执行严格，考核程序规范，数据准确，公示到位。同时，也发现了一些存在