感恩父母主题班会教案

感恩父母主题班会教案一、班会主题感恩父母，情暖我心

二、班会目的1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴小事做起，以实际行动来回报父母。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[具体地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.提前一周让学生准备一张与父母的合影，并收集自己成长过程中父母关爱自己的照片。2.安排学生排练歌曲《感恩的心》、小品《爸爸妈妈，我爱你们》、诗朗诵《献给父母的歌》等节目。3.准备多媒体课件，内容包括体现父母之爱的图片、视频，以及相关的感恩故事、文章等。4.制作感恩卡片，准备彩笔、剪刀、胶水等手工工具。5.购买小奖品，如笔记本、书签等，用于奖励表现优秀的学生。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《时间都去哪儿了》，营造班会氛围。2.主持人开场："同学们，当我们一天天长大，父母却在一天天变老。时间都去哪儿了？父母的青春都在陪伴我们成长的岁月里悄然流逝。今天，我们相聚在这里，召开一次感恩父母主题班会，一起去探寻父母之爱，学会感恩父母。"

（二）感受父母之爱（15分钟）1.展示学生带来的与父母的合影，让学生轮流上台分享照片背后的故事，讲述父母在自己成长过程中令自己感动的瞬间。2.播放一段体现父母之爱日常点滴的视频，如父母为孩子精心准备早餐、风雨中接送孩子上学、深夜陪伴孩子学习等，引发学生共鸣。3.主持人提问："看完这些照片和视频，大家心里有什么感受？在你们的生活中，父母还有哪些让你印象深刻的关爱举动？"鼓励学生积极发言，分享自己的亲身经历。

（三）感恩故事分享（15分钟）1.讲述感恩故事《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天，伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道："往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？"伯愈回答道："往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。"2.提问学生："从这个故事中，你得到了什么启示？"引导学生思考感恩父母要从理解和体谅他们开始。

（四）节目表演（20分钟）1.歌曲《感恩的心》由几位学生领唱，全班同学合唱。通过歌声传递感恩之情，营造温馨的氛围。2.小品《爸爸妈妈，我爱你们》剧情简介：小品讲述了一个孩子在成长过程中与父母产生矛盾，后来在老师的引导下，认识到自己的错误，学会感恩父母的故事。演员们通过生动的表演，展现了父母与孩子之间常见的冲突和误解，以及如何化解矛盾，增进亲情。表演结束后，主持人引导学生讨论小品中反映的问题，以及自己在生活中与父母发生类似情况时的处理方式，让学生从中吸取经验教训，学会更好地与父母沟通。3.诗朗诵《献给父母的歌》学生饱含深情地朗诵诗歌，表达对父母深深的感恩与敬爱之情。朗诵完毕，主持人对诗歌进行简要解读，进一步深化学生对诗歌内涵的理解，强化感恩主题。

（五）感恩大讨论（20分钟）1.主持人提出问题，组织学生分组讨论：你认为在日常生活中，我们可以通过哪些具体行动来感恩父母？当与父母意见不一致或发生矛盾时，应该如何正确处理？我们怎样才能更好地理解父母的辛苦，珍惜他们的付出？2.每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。其他小组可以进行补充和提问，共同探讨如何将感恩落实到实际行动中。3.主持人对学生的发言进行总结和点评，强调感恩父母不仅要在口头上表达，更要体现在日常生活的点滴行动中，如关心父母的健康、主动承担家务、努力学习不让父母操心等。

（六）制作感恩卡片（15分钟）1.给每位学生发放一张彩色卡纸和彩笔、剪刀、胶水等工具。2.学生们静下心来，用心制作感恩卡片。在卡片上写下对父母想说的心里话，如感恩的话语、自己的承诺、对父母的祝福等，也可以画上与父母相关的温馨画面。3.教师巡视，观察学生的制作过程，给予必要的指导和鼓励，提醒学生认真书写，表达真情实感。

（七）真情告白（10分钟）1.邀请几位学生上台，当着全班同学的面，向父母表达自己的感恩之情。2.学生可以拿着自己制作的感恩卡片，走到父母面前，紧紧拥抱父母，然后深情地说："爸爸妈妈，我爱你们！感谢你们一直以来的付出和关爱，我会努力让你们骄傲的！"或者分享自己在制作卡片过程中的内心感受，以及对未来如何感恩父母的打算。3.被邀请的父母可以上台回应孩子的告白，与孩子进行亲切的互动，分享自己此刻的感动和喜悦。

（八）班主任总结（5分钟）1.班主任对本次班会进行总结，对学生们的表现给予充分肯定，赞扬大家在班会中的积极参与和真情流露。2.再次强调感恩父母的重要性，鼓励学生将感恩之情转化为实际行动，从身边的小事做起，关心父母、理解父母、孝顺父母。3.希望学生们在今后的生活中，能够怀着一颗感恩的心，珍惜与父母相处的时光，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。

（九）结束（5分钟）1.全体学生起立，共同合唱歌曲《相亲相爱一家人》，在歌声中结束本次班会。2.主持人宣布："感恩父母主题班会到此结束，希望同学们把感恩落实到行动中，让爱永远在我们的家庭中流淌！"

八、班会延伸1.组织学生开展"感恩父母周"活动，要求学生在一周内每天为父母做一件力所能及的事情，如为父母捶背、给父母泡一杯茶、帮父母洗一次脚等，并记录下自己的感受和父母的反应。活动结束后，召开班会分享自己的体验，进一步强化感恩意识。2.布置课后作业：让学生给父母写一封信，详细讲述自己在本次班会中的收获和感悟，以及今后打算如何感恩父母。鼓励学生将信亲手交给父母，与父母进行一次深入的交流。

九、注意事项1.班会过程中要注意控制时间，确保各个环节能够顺利进行，不出现时间过长或过短的情况。2.关注学生的情绪反应，引导学生积极参与讨论和活动，避免出现冷场或混乱局面。对于一些情绪较为激动