学校体育工作制度汇编

学校体育工作制度汇编一、总则1.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立"健康第一"的教育理念，把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系。2.工作目标增强学生体质，培养学生健康的生活方式和运动习惯，提高学生体育素养，促进学生全面发展。推动学校体育工作高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.基本原则遵循教育规律和学生身心发展特点，坚持面向全体学生，开齐开足体育课，普及与提高相结合，课内与课外相结合，强化体育课程和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。

二、体育课程1.课程设置小学一至二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，初中每周3节体育课，高中每周2节体育课。确保学生每天在校内有1小时以上体育活动时间。2.课程内容根据不同年龄段学生特点，科学合理安排体育课程内容，包括田径、体操、球类、武术、游泳等项目，注重培养学生运动兴趣和运动技能。3.课程实施体育教师应严格按照课程标准和教学计划组织教学，规范教学过程，注重教学方法创新，提高课堂教学质量。加强体育课程评价，建立多元化评价体系，全面评价学生体育学习情况。

三、课外体育活动1.课间操每天上午安排课间操，时间为20分钟左右，组织学生进行广播体操、眼保健操等活动，培养学生良好的身体姿态和运动习惯。2.课外体育锻炼组织学生开展形式多样的课外体育锻炼活动，如晨跑、课间体育活动、课外体育社团活动等。鼓励学生自主参与体育锻炼，培养学生自主锻炼意识和能力。3.运动会每年举办一次全校性运动会，设置田径、球类、趣味运动等项目，激发学生参与体育活动的热情，培养学生团队合作精神和竞争意识。

四、体育竞赛1.竞赛计划制定年度体育竞赛计划，组织学生参加各级各类体育竞赛活动，如田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等项目的比赛。2.参赛组织做好参赛学生的选拔、训练、组织等工作，确保参赛学生能够发挥出最佳水平。加强与其他学校的交流与合作，积极组织校际间体育竞赛活动。3.竞赛奖励对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和班级给予表彰和奖励，激励学生积极参与体育竞赛活动，提高学校体育竞赛水平。

五、体育师资队伍建设1.教师配备按照国家规定标准配备体育教师，确保体育教学、课外体育活动和体育竞赛等工作的顺利开展。2.教师培训定期组织体育教师参加业务培训和学习交流活动，不断提高体育教师的业务水平和教学能力。鼓励体育教师参加各级各类体育教学比赛和科研活动，提升教师专业素养。3.教师考核建立健全体育教师考核评价机制，从师德师风、教学工作、课外体育活动组织、竞赛训练等方面对体育教师进行全面考核，考核结果与教师职称评定、评优评先等挂钩。

六、体育场地器材设施1.场地建设按照国家相关标准建设学校体育场地，确保体育场地面积达标，满足学生体育活动需求。加强体育场地的维护和管理，定期对场地进行检查和维修，确保场地安全使用。2.器材配备根据体育课程和课外体育活动的需要，配备充足的体育器材设施，并定期进行更新和补充。建立体育器材管理制度，规范器材的采购、使用、保管等环节，确保器材的正常使用。3.安全管理加强体育场地器材设施的安全管理，制定安全管理制度和应急预案，定期对场地器材进行安全检查，及时消除安全隐患。在体育活动中，教育学生遵守安全规则，防止发生安全事故。

七、体育卫生与健康教育1.体育卫生教育将体育卫生教育纳入体育课程教学内容，向学生传授体育卫生知识和技能，培养学生良好的体育卫生习惯。2.健康教育开展形式多样的健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料等，向学生普及健康知识，提高学生健康意识和自我保健能力。3.体质健康监测建立健全学生体质健康监测制度，每年对学生进行体质健康测试，并将测试结果及时反馈给学生和家长。根据体质健康测试结果，制定有针对性的体育锻炼计划，促进学生体质健康水平的提高。

八、体育工作管理与监督1.组织领导学校成立体育工作领导小组，明确工作职责，定期研究部署学校体育工作，协调解决体育工作中的重大问题。2.工作管理建立健全学校体育工作管理制度，加强对体育课程、课外体育活动、体育竞赛、体育师资队伍建设、体育场地器材设施等方面的管理，确保学校体育工作规范有序开展。3.监督检查加强对学校体育工作的监督检查，定期对体育工作开展情况进行评估和考核。对体育工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行督促整