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文档简介

简易呼吸气囊考核标准一、考核目的确保医护人员熟练掌握简易呼吸气囊的使用技能,能够在紧急情况下正确、有效地为患者提供呼吸支持,提高急救成功率,保障患者生命安全。

二、考核对象所有涉及急救工作的医护人员,包括医生、护士、急救人员等。

三、考核时间考核时间根据具体情况而定,一般不超过30分钟,包括理论考核和操作考核两部分时间分配。理论考核时间为1015分钟,操作考核时间为1520分钟。

四、考核地点具备模拟急救场景及相关设备的考核场地,如急救培训室、模拟病房等。

五、考核内容及标准

理论考核(40分)1.简易呼吸气囊的结构与原理(10分)能够准确说出简易呼吸气囊的主要组成部分,如面罩、球体、氧气储气阀、呼气阀等(5分)。每答错一个组成部分扣1分,扣完为止。阐述简易呼吸气囊的工作原理,包括气体的吸入和呼出过程(5分)。原理阐述不清或错误酌情扣分,扣完5分为止。2.适应证与禁忌证(10分)列出简易呼吸气囊的适应证,如各种原因导致的呼吸骤停、呼吸衰竭等(5分)。每少列出一个适应证扣1分,扣完5分为止。明确简易呼吸气囊的禁忌证,如中等以上活动性咯血、大量胸腔积液等(5分)。每少列出一个禁忌证扣1分,扣完5分为止。3.操作流程与注意事项(15分)准确描述简易呼吸气囊的操作步骤,包括连接氧气、调节氧流量、放置面罩、挤压球体等(10分)。操作步骤每遗漏一项或错误一项扣2分,扣完10分为止。说出操作过程中的注意事项,如保持气道通畅、观察患者胸廓起伏、避免过度通气等(5分)。每少说出一项注意事项扣1分,扣完5分为止。4.维护与保养(5分)简述简易呼吸气囊的维护要点,如定期清洁、检查部件完整性、及时更换损坏部件等(3分)。每少说出一项维护要点扣1分,扣完3分为止。说明如何正确保养简易呼吸气囊,以延长其使用寿命(2分)。回答不完整或不准确酌情扣分,扣完2分为止。

操作考核(60分)1.操作准备(10分)着装规范,符合急救操作要求(2分)。着装不规范酌情扣分,扣完2分为止。物品准备齐全,包括简易呼吸气囊、氧气装置、面罩等,并检查设备性能完好(4分)。物品准备不齐全或设备性能有问题酌情扣分,扣完4分为止。评估患者意识、呼吸、脉搏等情况,判断是否需要使用简易呼吸气囊(4分)。评估不准确或未进行评估酌情扣分,扣完4分为止。2.连接与调节(10分)将简易呼吸气囊与氧气装置正确连接,调节氧流量至合适范围(5分)。连接错误或氧流量调节不当酌情扣分,扣完5分为止。检查呼气阀、吸气阀等部件是否正常工作(5分)。部件检查不仔细或未检查酌情扣分,扣完5分为止。3.面罩放置(10分)选择合适的面罩,正确放置于患者面部,确保面罩与面部紧密贴合,无漏气(5分)。面罩选择不当或放置不紧密有漏气酌情扣分,扣完5分为止。固定面罩的手法正确,避免压迫患者眼睛和口腔(5分)。固定手法不正确酌情扣分,扣完5分为止。4.通气操作(20分)单手或双手正确挤压简易呼吸气囊,频率适中,成人一般为1012次/分钟,儿童为1220次/分钟,婴儿为2030次/分钟(10分)。通气频率不符合要求酌情扣分,扣完10分为止。观察患者胸廓起伏情况,确保通气有效,避免过度通气(5分)。未观察胸廓起伏或通气无效、过度通气酌情扣分,扣完5分为止。在通气过程中,能正确判断气道是否通畅,如有堵塞及时处理(5分)。未判断气道通畅情况或处理不及时酌情扣分,扣完5分为止。5.操作后处理(10分)操作结束后,正确关闭氧气开关,取下简易呼吸气囊,整理用物(5分)。操作后处理不规范酌情扣分,扣完5分为止。对患者进行再次评估,记录操作过程及患者反应(5分)。未进行再次评估或记录不完整酌情扣分,扣完5分为止。

六、考核评分方法1.理论考核采用百分制,根据答题情况进行评分,得分乘以40%计入总成绩。2.操作考核采用百分制,按照操作考核标准进行评分,得分乘以60%计入总成绩。3.总成绩=理论考核成绩×40%+操作考核成绩×60%。4.考核成绩分为优秀(90分及以上)、良好(8089分)、合格(6079分)、不合格(60分以下)四个等级。

七、考核结果处理1.考核合格者,颁发简易呼吸气囊操作技能合格证书,作为其具备该技能的证明。2.考核不合格者,可在一周内申请补考。补考仍不合格者,需重新参加培训,待培训结束后再次进行考核。3.将考核结果反馈给考核对象所在科室或单位,对成绩优秀者予以表扬,对不合格者提出改进建议,督促其加强学习和练习,提高操作技能水平。

八、考核记录与存档1.考核过程中,安排专人负责记录考核情况,包括考核时间、地点、考核对象、考核内容、考核成绩等信息。2.将考核记录整理归档,保存期限为[具体期限]年,以备查询和统计分析。

九、考核组织与实施1.成立考核小组,由具有丰富急救经验和教学能力的医护人员组成,负责考核方案的制定、考核过程的组织与实施、考核结果的评定等工作。2.考核前,考核小组对考核人员进行培训,使其熟悉考核标准和流程,明确考核职责。3.考核过程中,考核人员应严格按照考核标准进行评分,确保考核结果公平、公正、客观。4.考核结束后,考核小组对考核情况进行总结分析,针对考核中发现的问题,提出改进措施和建议,不断完善考核标准和培训内容。

十、考核相关附件1.简易呼吸气囊结构示意图,用于辅助说明其组成

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