践行社会主义核心价值观主题班会教案

践行社会主义核心价值观主题班会教案一、班会主题践行社会主义核心价值观，做新时代好少年

二、班会目的1.让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵。2.通过多种形式的活动，引导学生在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。3.培养学生的社会责任感和集体荣誉感，增强班级凝聚力。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[具体地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.提前收集与社会主义核心价值观相关的图片、视频、故事等资料，制作成PPT。2.准备便签纸、笔、小奖品若干。3.安排学生排练小品、朗诵等节目。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《国家》，营造氛围。2.主持人开场："同学们，歌曲《国家》中唱到'家是最小国，国是千万家'，我们生活在一个伟大的国家中国。社会主义核心价值观是我们国家发展的精神指引，今天就让我们一起深入探讨如何践行社会主义核心价值观。"

（二）社会主义核心价值观内涵解读（15分钟）1.展示PPT，呈现社会主义核心价值观的24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2.结合图片和简单的文字说明，逐一对这24个字进行解读：富强、民主、文明、和谐：这是国家层面的价值目标。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态；民主是人民当家作主，是社会主义的生命；文明是社会进步的重要标志，体现国家的软实力；和谐是中国传统文化的基本理念，是社会主义现代化建设的重要目标。自由、平等、公正、法治：这是社会层面的价值取向。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由；平等是指公民在法律面前一律平等；公正是社会公平正义的基石；法治是治国理政的基本方式。爱国、敬业、诚信、友善：这是公民个人层面的价值准则。爱国是每个公民的首要责任；敬业是对工作的热爱和负责；诚信是做人的基本准则；友善是人与人之间相处的基本要求。

（三）小组讨论：身边的社会主义核心价值观（20分钟）1.将学生分成若干小组，每组56人。2.给每个小组发放便签纸和笔，引导学生思考并讨论：在我们的校园生活、家庭生活和社会生活中，哪些行为体现了社会主义核心价值观的某个方面？请举例说明，并写在便签纸上。3.小组讨论结束后，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

（四）践行社会主义核心价值观案例分享（15分钟）1.展示一些践行社会主义核心价值观的典型案例视频或图片，如：感动中国人物的事迹，他们用自己的行动诠释了爱国、敬业、诚信、友善等价值观。社区志愿者服务活动，体现了人们对社会的奉献精神和友善互助。2.观看结束后，邀请学生谈谈自己的感受和体会，引导学生思考如何在自己的生活中向这些榜样学习。

（五）践行社会主义核心价值观活动展示（20分钟）1.小品表演：《诚信考试》剧情简介：在一场考试中，两位同学面临着是否作弊的抉择。一位同学坚守诚信，认真答题；另一位同学则受到了作弊的诱惑。最终，坚守诚信的同学通过自己的努力取得了好成绩，而作弊的同学意识到了自己的错误。表演结束后，主持人引导学生讨论：在考试中应该如何践行诚信价值观？诚信对我们的学习和未来发展有什么重要意义？2.诗歌朗诵：《我骄傲，我是中国人》朗诵者富有感情地朗诵诗歌，表达对祖国的热爱之情。朗诵结束后，主持人提问：诗歌中体现了哪些社会主义核心价值观？作为一名中国人，我们应该如何在日常生活中践行爱国价值观？

（六）互动游戏：价值观连连看（15分钟）1.准备一些卡片，分别写上社会主义核心价值观的24个字以及一些相关的行为描述，如："富强"：国家繁荣昌盛，经济快速发展。"民主"：选举班干部时，大家公平投票。"文明"：主动捡起校园里的垃圾。......2.将学生分成若干小组，每组轮流抽取卡片，然后迅速判断卡片上的行为描述体现了社会主义核心价值观的哪一个字，并将卡片贴到相应的位置上。在规定时间内，贴对卡片最多的小组获胜，获得小奖品。

（七）总结发言（5分钟）1.主持人总结本次班会的主要内容，强调社会主义核心价值观的重要性，并鼓励学生在今后的生活中积极践行。2.班主任发言："同学们，社会主义核心价值观是我们成长道路上的明灯，它指引着我们如何做人、如何做事。希望大家能够将社会主义核心价值观牢记心中，从身边的小事做起，用实际行动践行社会主义核心价值观，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好少年。"

（八）课后作业1.制作一张关于社会主义核心价值观的手抄报，内容可以包括自己对社会主义核心价值观的理解、身边践行社会主义核心价值观的事例等，下周一交上来进行展示。2.在本周内，至少做一件践行社会主义核心价值观的好事，并记录下来，下周二在班级内分享。

八、班会延伸1.在班级文化建设中，设置社会主义核心价值观宣传栏，定期更新相关内容，让学生时刻受到熏陶。2.鼓励学生在家庭和社区中积极传播社会主义核心价值观，带动身边的人共同践行。

九、注意事项1.班会过程中，要注意引导学生积