外研版四年级下册英语第二模块第一单元教案

外研版四年级下册英语第二模块第一单元教案一、教学目标1.语言知识目标学生能够听、说、读、写单词：city,famous,old,beautiful,BuckinghamPalace,thePalaceMuseum。学生能够理解并运用以下句型：It'sverybigandverybeautiful.It'sveryfamous.Whereisit?It'sin...2.语言技能目标能够听懂关于介绍城市及著名景点的简单对话，并能用英语进行交流。能够准确朗读课文，模仿语音、语调，培养良好的语感。能根据所学内容，用英语介绍某个城市或景点。3.情感态度目标培养学生对不同城市和文化的兴趣，拓宽国际视野。鼓励学生积极参与课堂活动，增强学习英语的自信心和积极性。4.学习策略目标引导学生通过观察图片、听录音等方式获取信息，提高自主学习能力。培养学生在小组合作中交流与分享的能力，共同完成学习任务。

二、教学重难点1.教学重点掌握重点单词和句型的正确发音与用法。能够运用所学句型介绍城市和景点。2.教学难点famous,beautiful等单词的发音及拼写。灵活运用句型Whereisit?It'sin...进行问答练习。

三、教学方法1.情景教学法：创设各种真实的情景，让学生在情景中学习和运用英语，提高语言交际能力。2.任务驱动法：布置具体的学习任务，引导学生通过完成任务来掌握知识和技能，培养学生的合作精神和解决问题的能力。3.多媒体辅助教学法：运用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

四、教学过程

导入（Leadin）1.播放一段关于世界各地著名城市的视频片段，如巴黎的埃菲尔铁塔、纽约的自由女神像、北京的故宫等，让学生欣赏并感受不同城市的魅力。2.视频播放结束后，与学生进行简单互动：T:Boysandgirls,justnowwewatchedsomewonderfulvideosaboutdifferentcities.Doyouknowanyotherfamouscitiesintheworld?Ss:学生自由发言，分享自己知道的城市。3.展示一些城市的标志性建筑图片，引出本单元的主题介绍城市及著名景点。T:Lookatthesepictures.Theyareallfamousbuildingsindifferentcities.Todaywearegoingtolearnaboutsomeinterestingcitiesandtheirfamousplaces.

新授（Presentation）1.教授单词city展示一张城市的全景图片，引出单词city。T:Lookatthispicture.What'sthis?It'sacity.Acityisalargeandimportanttown.（教师边说边用手势辅助解释）带领学生跟读单词，注意纠正发音。让学生用city造句，如：Iliveinabeautifulcity.famous展示一些著名景点的图片，如长城、大本钟等，引出famous。T:Theseplacesareverywellknownallovertheworld.Theyarefamous.（教师简单解释famous的含义）示范发音，让学生跟读，强调字母a的发音。让学生说一说自己知道的famousthings或famouspeople。old展示一张古老建筑的图片，引出old。T:Thisbuildingisveryold.Ithasalonghistory.（解释old的意思）教授发音，学生跟读。进行反义词练习，如：oldyoungbeautiful展示一幅美丽风景的图片，引出beautiful。T:Lookatthispicture.It'sverylovelyandnice.It'sbeautiful.教师领读，学生模仿发音，注意字母组合au的发音。让学生用beautiful形容身边的事物，如：Theflowerisbeautiful.BuckinghamPalace展示白金汉宫的图片，介绍：ThisisBuckinghamPalace.It'sinLondon.It'stheQueen'shouse.带领学生跟读单词和短语，重点强调Buckingham的发音。thePalaceMuseum展示故宫博物院的图片，说：ThisisthePalaceMuseum.It'sinBeijing.It'sveryfamousandbeautiful.教读单词和短语，注意museum的发音。2.教授句型It'sverybigandverybeautiful.指着BuckinghamPalace的图片说：LookatBuckinghamPalace.It'sverybigandverybeautiful.（教师重复句子，让学生跟读）让学生仿照例句，描述其他景点，如：ThePalaceMuseumisverybigandverybeautiful.It'sveryfamous.再次展示著名景点的图片，说：Theseplacesareveryfamous.然后引出句型It'sveryfamous.让学生用该句型介绍自己熟悉的著名事物，如：TheGreatWallisveryfamous.Whereisit?It'sin...教师拿出一张城市地图，指着某个城市问：WhereisBeijing?引导学生回答：It'sinChina.教师再指着地图上的其他城市或景点，与学生进行问答练习，如：WhereisNewYork?It'sintheUSA.让学生两人一组，利用地图进行问答练习，巩固句型。

课文学习（Textlearning）1.播放课文录音，学生边听边看课文图片，初步了解课文内容。2.再次播放录音，学生逐句跟读，注意语音、语调。3.教师讲解课文中的重点句子和短语，帮助学生理解课文。T:Inthistext,weknowaboutsomecitiesandtheirfamousplaces.Forexample,"BuckinghamPalaceisverybigandverybeautiful.It'sveryfamous."Canyoufindmoresentenceslikethisinthetext?Ss:学生找出相关句子并回答。4.让学生分组朗读课文，然后请几组学生进行展示。5.引导学生根据课文内容，完成以下问题：WhereisBuckinghamPalace?IsBuckinghamPalacebigandbeautiful?WhatcanyouknowaboutthePalaceMuseum?学生回答问题后，教师进行总结和点评。

巩固练习（Consolidationexercises）1.单词拼写比赛将学生分成小组，教师在黑板上写出单词的中文释义，让小组内成员快速写出对应的英文单词，拼写正确且速度快的小组获胜。通过这个活动，强化学生对单词拼写的记忆。2.句型问答游戏教师准备一些写有城市或景点名称的卡片，以及一些写有句型Whereisit?的卡片。请一名学生抽取一张城市或景点卡片，然后其他学生抽取句型卡片，进行问答练习。如抽到卡片"theGreatWall"和"Whereisit?"，则回答：WhereistheGreatWall?It'sinBeijing.游戏可以多轮进行，让更多学生参与，巩固所学句型。3.描述图片展示一些城市或景点的图片，让学生用所学的单词和句型进行描述。例如：ThisisapictureofSydneyOperaHouse.It'sveryfamousandbeautiful.It'sinSydney.学生可以先自己思考组织语言，然后同桌之间互相交流分享，最后请个别学生站起来向全班描述。4.填空练习给出一些句子，让学生根据所学内容填空。例如：BuckinghamPalaceisvery____andvery____.It'svery____.It'sin____.通过填空练习，加深学生对课文内容和重点句型的理解与记忆。

拓展延伸（Extension）1.让学生课后收集更多关于其他城市或著名景点的资料，用英语制作一份手抄报，下节课进行展示和分享。2.鼓励学生用英语向家人介绍今天所学的城市和景点，将英语学习延伸到课外。

课堂小结（Summary）1.与学生一起回顾本节课所学的重点单词和句型。T:Boysandgirls,whathavewelearnedtoday?Ss:学生回答单词：city,famous,old,beautiful,BuckinghamPalace,thePalaceMuseum以及句型It'sverybigandverybeautiful.It'sveryfamous.Whereisit?It'sin...2.强调重点单词的发音和拼写，以及句型的正确运用。3.对学生在课堂上的表现进行总结和评价，表扬积极参与、表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

作业布置（Homework）1.背诵课文，并默写重点单词和句子。2.用所学句型介绍自己喜欢的一个城市或景点，录制一段小视频发送到班级群里与同学们分享。

五、教学反思通过本节课的教学，学生对城市和著名景点的英语表达有了一定的了解，大部分学生能够掌握重点单词和句型，并运用到实际交流中。在教学过程中，采用多