2024学年第二学期3月份阶段性测试八年级科学试题卷

世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）2024学年第二学期3月份阶段性测试八年级科学试题卷命题：审核:一、选择题（每题2分，共40分）1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂事物，仔细观察四幅图片，不属于模型的是（）A．甲烷分子B．浙江省疾控中心标识C．原子结构D．欧姆定律2.如图所示，两个外形相同的钢棒A、B相互吸引，则()A．A棒一定有磁性B．A棒一定没有磁性C．B棒不一定有磁性D．B棒一定有磁性3.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（）A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②4.如图表示的是条形磁体从S极到N极磁性强弱变化情况的图像，其中正确的是（）A.B.C.D.5.如图，闭合开关S后，小磁针处于静止状态，通电螺线管的磁感线方向如图中箭头所示，那么（）A．a端是电源正极，e端是小磁针的N极B．b端是电源负极，f端是小磁针的S极C．a端是电源正极，c端是通电螺线管的S极D．b端是电源负极，d端是通电螺线管的S极6.如图为水位报警装置原理图，其中A、B为两个金属杆。当水位达到或超过警戒线时，绿灯、红灯和电铃的工作状态分别是（）绿灯亮、红灯不亮，电铃不响 绿灯亮、红灯亮，电铃响绿灯不亮、红灯亮，电铃不响 绿灯不亮、红灯亮，电铃响7.下列说法错误的是（）A．有金属外壳的用电器应使用三孔插座B．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针静止时N极指向决定的C．电磁继电器是远距离自动控制与操作，利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D．家庭电路中保险丝断了不能用铜丝来代替是因为铜丝熔点高8.为了取出某一较深缝隙中的铁钉，小曙想到了以下方案，其中不可行的是（）A．B．C．D．9.钠原子失去一个电子得到钠离子。钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是()。A．核外电子数相同B．核内中子数不同C．电性相同D．属于同一种元素10．下列关于安全用电的说法不正确的是()A．图甲，站在地上的人触摸火线，会发生触电事故B．图乙，保险丝熔断后，换用一根比原来粗得多的保险丝，使之不容易断C．图丙，使用冰箱时应将冰箱的金属外壳接地D．图丁，使用试电笔时手要接触笔尾的金属体11.科学家们制造出了含4个氧原子的新型“氧分子”，而一个氧气分子是由2个氧原子构成的。针对以上事实，下列说法中错误的是（

）A．一个新型“氧分子”由2个氧气分子构成B．氧气分子与新型“氧分子”的化学性质不同C．新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的D．每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子个数不同12.下面是4位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是（

）A.B.C.D.13．超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的。图中能反映出安检门工作原理的是（）A．B．C． D．14.为安全用电，家庭电路中要安装熔断器或断路器等保护装置。下列现象：①插座中的两根线头相碰

②开关中的两根线头相碰③电路中增加了大功率用电器

④户外输电线绝缘皮损坏。其中可能引起保险丝熔断的是（

）A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和③15.比较与归纳是重要的学习方法。如图所示是研究电和磁关系的实验装置，关于下列四幅图的叙述中正确的是（）甲乙丙丁A.如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机B.如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转C.如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机D.如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用16．建立宏观和微观之间的联系是科学独特的思维方式。分析图中信息判断以下说法合理的是（）A．该反应是物理变化，因为反应过程中原子没有变化B．图中变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子C．分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成D．分子和原子的区别在于分子可以再分，原子不可以再分17.科学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法。下述几个研究实例中采用了相同研究方法的是（）①研究电压时，把它与水压相比

②用磁感线来描述磁场③用光线表示光的传播路径和方向④根据电流产生的效应认识电流A.①②B.②③C.①④D.③④18．今年小科家造了新房，电工师傅安装完成后，小科闭合开关S1、S2后，发现灯泡L1正常发光，L2不发光。电工师傅用测电笔检测如图中的a、b、c、d四处，a、bA．电路中进户线零线断路B．电路中c、d之间某处断路C．电路中的灯泡L2短路D．电路中的灯泡L219.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在如图四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（）西东西东西东西东西东西东西东西东ABCD20.如图所示圆环形绝缘凹槽内装满水银，水银的内外侧用导线接入电路，圆心处放置一块圆柱形磁铁，闭合开关后，发现水银逆时针流动，小明进行了如下操作：先对调电源的正负极，再对调磁铁的南北极，则该操作中水银的流动情况是（）A．一直顺时针流动B．一直逆时针流动C．先逆时针流动，再顺时针流动D．先顺时针流动，再逆时针流动二、填空题（每空1分，共24分）21.家庭电路的电压为▲伏，一般情况下，▲伏以下的电压对人体才是安全的，人体直接或间接接触▲线，且通过人体电流达到一定值时发生触电事故。22.闭合开关，小磁针静止时的指向如图所示。此时A处磁感线与B处相比更▲（选填“疏”或“密”），通电螺线管的左侧为▲极，电源的左侧表示▲极。

摇动方向23.小敏自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两连接着端小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是▲，线圈中电流的方向是▲(选填“变化”或“不变”)摇动方向24.如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，小敏在螺线管两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀撒满铁屑。（1）由图可知通电螺线管的磁场与▲的磁场相似。

（2）放入小磁针的作用是▲。

（3）改变电流方向，小敏发现，铁屑的分布形状▲(填“没有改变”或“发生改变”)，而小磁针的指向与原来相反，说明通电螺线管产生的磁场方向与

▲

有关。（4）为描述磁场而引入的磁感线▲(填“是”或“不是”)真实存在的25．如图所示是小科家室内安装的带有漏电保护器的空气开关、三孔插座等设备的配电系统。（1）图中灯泡与插座的连接方式是▲；（2）①②两处需接入空气开关和电能表，则①处应接▲；（3）用试电笔接触a孔中金属片，氖管▲发光。（选填“会”或“不会”）。26.如图是电解水的微观模型图，可从图中获取信息。（1）由分子构成的物质，▲是保持物质化学性质的最小粒子。（2）从微观角度分析电解水，▲（填“分子种类”或“原子种类”）发生了变化，根据化学变化的实质可知该模型图中还需添加的微粒是▲（填字母）。A.B.C.D.27.1854年法国化学家德维尔在实验室中意外地发现一种新元素。已知该元素的一个原子中含有40个微粒，其中14个微粒不带电，则该原子的质子数是▲个，中子数是▲个，核外电子数是▲个。28.如图是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间，B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A板相连，并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，R0为定值电阻。开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U1，弹簧乙的总长度为L1；当用力F向下压弹簧甲后，电压表示数为U2，弹簧乙的总长度为L2，则U1▲U2，L1▲L2（均填“＞”、“＜”或“＝”）。三、实验探究题(每空2分，共24分）29.某小组在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行了实验，当电磁铁通电时会对磁体产生力的作用，使指针绕O点转动，记录指针A所指的刻度值大小，实验结果如下表。线圈接线点接线柱1接线柱2接线柱3实验次数123456789电流/A指针所指的刻度值大小（1）进行1、4、7实验基于的假设是▲。（2）实验中，他们将开关S从接线柱“1”换到“2”上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及指针A所指的刻度值大小，此时调节滑动变阻器是为了▲。（3）写出能使指针反向偏转的具体措施▲(写出一条即可)。30.在探究“产生感应电流条件”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问题；（1）灵敏电流计的作用是▲。若不论如何移动金属棒都未发现电流计指针偏转，那么你认为首先应该关注的器材是▲。（2）在实验中，小金发现电流计指针摆动的角度有时会不同。于是，他想探究产生感应电流的大小与哪些因素有关。经过思考后，提出了以下几种猜想：猜想1：与磁场的方向有关；猜想2：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；猜想3：与磁场的强弱有关。①如图，为了验证猜想1是否正确，小金使金属棒以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动(假定运动区域的磁场强弱相同)，读出电流计的示数为6mA。然后，将磁体上下颠倒，使金属棒仍以3.0cm/s的速度水平匀速向右运动，发现电流计的示数仍为6mA。这说明猜想1是▲(填“正确”或“错误”)的。②在验证猜想2时，在同一磁体中使金属棒以不同的速度大小水平匀速向右运动，读出电流计测出的数值，记录的部分数据如表：实验序号12345速度v/cms11.01.53.03.54.0感应电流I/mA23678由表格能得到的结论是▲。科学家为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探索过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。【解释与结论】（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是▲。（2）卢瑟福提出核式结构模型，人们掌握的下列事实或原理，有助于当时建立该模型的是▲。（可多选，填字母）A.同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B.力能改变物体的运动状态C.电子由于质量太小无法阻挡α粒子轰击D.有些原子内没有中子32.项目学习小组实验发现，装在筒内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。评价指标评价等级优秀合格待改进指标一能吸纸屑、吹风且风速可调能吸纸屑、吹风，风速不可调只能吸纸屑或只能吹风指标二吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。（1）图乙中，通过切换开关s，可以改变电动机转向的原因▲。（2）将开关S与"1"连接，旋钮OP绕О点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化?(选填“变快”、“不变”、“变慢”）▲。（3）对模型测试时，其"指标一"为优秀。请结合评价量表，分析该模型的“指标二"所处的评价等级（选填“优秀”、“合格”、“待改进”），并说明理由▲